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1、A,1,关于本学期期末考试情况 和学生区排名情况的反思,高三(6)班家长会,A,2,会议主要内容：,1、解读成绩条诸项目2、全班考试分科情况总结3、对本次考试成绩的再认识4、希望您和孩子交流的内容5、下一阶段重要时间预告,A,3,一、解读本次考试成绩条诸项目,语文：150分 数学：150分英语：150分 主科总分：450分物理：150分 化学：150分生物：100分 理综总分：400分 六科总分：850分,A,4,二、全班考试分科情况总结,请关注本班该科目在年级的位置 本班优势学科要保持，弱势学科是提高成绩的新空间。请关注您的孩子与班级平均分的差距 个人优势学科要保持，弱势学科要寻找短期见效的
2、提高途径。,语基,A,6,1、显然，该科目本班具有一定的优势。应该争取在今后的考试中保持好成绩。2、据了解，很多同学对此次语文成绩如此之高觉得意外。因此，通过不懈努力把这次的偶然转化成高考的必然结果是我们期望的。,关于语基成绩：,作文,A,8,1、此项成绩参考价值比以往学校组织的考试有参考价值，因为这是第一次不由自己的老师见名字给分。2、还要坚持不懈地积累写作素材，现在考试议论文很多，论据的积累很重要。,关于作文成绩：,语文,A,10,1、总体上保持了原有的学科优势，这在高三阶段是非常可贵的。2、班级平均分高，并不意味着某个人在这个学科上真正具有优势。期望还有上升空间的同学增加与老师沟通的主动
3、性。,关于语文成绩：,数学,A,12,1、本次成绩很不理想，退回到了期中考试以前的位置，可见基础薄弱的劣势在高三凸显出来，不可掉以轻心！2、成绩较好、比较马虎的同学要通过踏踏实实的练习纠正问题。3、基础很差，期末光忙会考的同学要奋起直追。,关于数学成绩：,A,13,1、基础差的同学学习主动性太差，心理障碍太多。 现象 会考前老师要求做会、问会基础题，竟然跟老师说：“我问题你老说我，我就不问你。” 调整 我们身为教师应该调整自己的态度，在今后工作中我们会力图克制。但“忠言逆耳”，还望您能协助我们与孩子沟通。教师服务于所有的学生！,教师的困惑：,A,14,2、成绩较好的同学应该把目标放高远一些。
4、现象 对基础题总是不屑一顾，对难题又没有更多的耐心和毅力。所以考试总是忽高忽低，成绩很不稳定。 调整 正式现实，明确差距，望能知不足而后起勃发！,教师的困惑：,英语,A,16,1、总体上有进步：主要是机读部分好于平常考试，但同时说明偶然性大，还要努力。2、作文成绩极不理想，作文成绩是统一阅卷评的分，比学校组织的考试参考价值大。 3、全班及格3人，绝大部分同学的个人成绩并不理想。弱势学科的现状未改观。,关于英语成绩：,A,17,教师的困惑：,由于各种主客观原因，师生配合存在很大问题。A、上课不能专心致志听老师讲课B、周六有机会就敢旷英语课（去厕所、吃早点、买东西等）C、作业不交。象作文，教师考完
5、、讲评试卷，告诉学生如何写，但让交修改的作文，一般不会超出10人交。班主任没时间天天盯着收这个作业，这是作文成绩不好的一个重要原因。 “一分耕耘一分收获”,物理,A,19,1、发展态势很好，整体情况好于以往的考试。全班同学有一定学科优势，望保持下去。2、理综考试中，成绩高的同学要力求在这个科目高于其他同学，增加上本科线的把握。因此，还要勤于练习。3、物理老师总能进班给学生辅导,关于物理成绩：,化学,A,21,1、非常有进步，成绩较稳定。成绩好的同学学习主动性和踏实程度有提高，比期中考试之前好。2、本学科是普通校学生理综考试中得分的重要部分，应注意保持现有的优势。3、“严师出高徒”，化学老师从课
6、堂到作业管理到位，常做学生思想工作。,关于化学成绩：,生物,A,23,1、理综当中比较容易得分的科目，是每一位同学都不该放弃的；难拉开较大的档次，因为占的分数少。2、总体上讲，此科目比较平稳。年级名次始终无太大变化。,关于生物成绩：,总分,A,25,1、总体上在进步，有上升趋势。 A、总分上600分的全年级8人，本班2人。 B、进入年级前10的达到3人，是历次考试最多。 C、从区排名看，进入一本线？人二本线？人，高职线？人，没学上？人。,关于总成绩：,A,26,关于总成绩：,2、理综三科有明显优势，但主科中数学、英语均为弱科，如果不能争取缩小差距，高考会危机四伏。,希望与危机并存机会和挑战同生
7、,A,27,三、对本次考试成绩的再认识,区排名固然有参考价值，但折合成高考成绩对您考虑填报院校有更直观的价值，希望您按这个公式折合一下孩子的成绩：,语文+数学+外语+物理0.8+化学0.72+生物0.72=?,高考满分750分,理综300分。物理120分 化学108分 生物72分,A,28,四、希望您和孩子交流的内容,肯定成绩 所有的孩子还是非常重视这次考试，从学校和班级情况看都有可圈可点之处。辩证看待这次区排名 尤其对这次因为理综好，主科成绩不理想，但排名较好的同学，一定要比较折合前后的成绩。正视自己的优势和劣势。戒骄戒躁，摆平心态 这次成绩出来后，孩子们得到的表扬远远多于批评。但高考的胜利
8、只属于笑到最后的人。,A,29,致谦：,因为本人从期末考试至今一直在休病假，又因为区排名由于个别学校工作的疏忽昨天才传回学校。所以，关于本次考试成绩的分析我没有及时的与孩子们沟通，烦请您把今天学校和我们所有老师的意思带给您的孩子们！ 衷心地感谢您！,A,30,五、下一阶段重要时间预告,1、现在至3月底，完成一轮复习。4月初进行区一模考试，试卷成绩和设计均模仿高考情况，那次的区排名参考价值更大。2、提前进行高考报名之事被否决，但今年采取定时网上报名是确定的（一模后），此事在上次学校家长会上已经通知。3、4月份讲评各区一模试题，进行专题复习。5月初进行区二模考试，稳定发挥。4、5月份讲评各区二模试题，进行查缺补漏。5月底学校组织三模考试，调整心态。,A,31,感谢您从百忙之中抽出时间参加我们的家长会！,恭祝您新春快乐阖家美满！,
