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1、,人虿社统编本”语文教材的主要特点及教学建议,、教材诞生的背景及编写特点二、教材的总体特点三、教材的创新点四、在教学实施中的建议,教材诞生的背景及编写特点背景:编写特点:是不能真正做到选一是历时长;优二是要求高;二是教材质量受到影响三是编写的体制有所创新;三是社会关注度高。四是参与度广,人真丝统编本”教材的总体特点一)整体规划,有机渗透核心价值观;(二)对教学弊病起纠偏作用;(三)教材编写更加科学;(四)贴近当代学生生活,体现时代性。,(一)整体规划,有机渗透核心价值观。第一个方面:社会主义核心价值观教育;第二个方面:革命领袖和革命传统教育;第三个方面:中华优秀传统文化教育;第四个方面:民族团
2、结教育;第五个方面:海洋与国家主权意识;第六个方面:法制教育。有机渗透整体规划润物无声,识/字天地人2金木水火土天地人二三四五,全木水火土。你我他天地分上下,日月照今古。天地人你我他,整体规划有机渗透润物无声人真丝识字1天地人2金木水火土3口耳目6794日月水火5对韵歌口语交际:我说你做1345语文园地一快乐读书吧和,)整体规划,有机渗透核心价值观(二)对教学弊病起纠偏作用我的发现很多本字旁的字都和树木有关花草莲苹语文园地四树林桃桥杏林机桥休森桃松守正创新,人真丝纠偏两多一少:精读精讲太多,反复操练太多,学生读书太少。提高语文教学效果可能有各种各样的办法,但最管用最有效的,还是读书,是培养读书兴趣,这就是关键,是“牛鼻子”阅读时间阅读兴趣阅读书刊阅读目的阅读质量守正创新,注重:两个延伸:往课外阅读延伸;往语文生活延伸。养成读书习惯,形成良好生活方式。“和大人一起读”“书香班级”“读书漂流”“读书银行”守正创新,
