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1、送魏万之京,李 颀,送别诗意象和情感,学习目标,1.了解作者基本情况。2.学会根据诗题分清诗歌题材。（送别诗）3.理解诗歌内容。4.掌握诗歌表达技巧。,作者简介：李颀(?757?)，唐代诗人。祖籍赵郡。开元二十三年 (735)登进士第。一度任新乡县尉，不久去官。后长期隐居嵩山、少室山一带的“东川别业”，他的交游很广泛，与盛唐时一些著名诗人王维、高适、王昌龄、綦毋潜等，都有交往。李颀以边塞诗和送别诗闻名于诗坛。其送别诗现存五十多首，他善于在这类诗歌中用饱含感情的笔触，按照不同的志趣、处境、身份、年龄等，分别给被送者以关切、同情或者慰勉，很少千篇一律的套话。,解题:,送魏万之京,诗歌分类：送别诗,
2、魏万：又名颢。上元初进士。曾隐居王屋山，自号王屋山人。他是李颀的晚辈朋友,送魏万之京朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。,首联点明事件，渲染环境,颔联以物衬情，由景生情,颈联虚写晚景，景中蕴情,尾联直抒胸臆，劝勉友人,言事,抒情写景,实,虚,即景,抒情,诵读诗歌 解释词语,魏万：又名颢。上元初进士。曾隐居王屋山，自号王屋山人。游子：指魏万。离歌：离别的歌。初渡河：刚刚渡过黄河。魏万家住王屋山，在黄河北岸，去长安必须渡河。“鸿雁”二句：设想魏万在途中的寂寞心情。客中：即作客途中。关城：指潼关。寒气越来越重
3、，一路上天气愈来愈冷。御苑：皇宫的庭苑。这里借指京城。砧声：捣衣声。向晚多：愈接近傍晚愈多。“莫见”句：勉励魏万及时努力，不要虚度年华。蹉跎：此指虚度年华。,诵读诗歌 疏通诗句,早晨听你唱着离别的歌，昨夜冒着微霜你刚刚渡过黄河。心中惆怅听不进去鸿雁的哀鸣，何况客中要经过重重云山。函谷关的树色催得寒气越来越重，冬天已经近了，长安城中傍晚时分捣衣的声音分外多。到了长安不要看见可以行乐的地方，（就去行乐）（如果那样）就容易虚度年华徒然让岁月流逝。,按照诗韵翻译,清晨听到游子高唱离别之歌，昨夜下了薄霜你刚渡过黄河。怀愁之人最怕听到鸿雁鸣叫，云山冷寂更何况落寞的过客。潼关树色催促寒气临近京城，京城深秋捣
4、衣声到晚上更多。到了长安不要去那行乐之处，以免白白地把宝贵时光消磨。,骊歌 骊驹在门，仆夫具存。骊驹在路，仆夫整驾。,【骊歌】告别之歌。逸诗有骊驹篇云：“骊驹在门，仆夫具存；骊驹在路，仆夫整驾。”客人临去歌骊驹，后人因而将告别之歌称“骊歌”。,正当今夕断肠处，骊歌愁绝不忍听。 李白,微霜：点出“秋”。描写了景物的萧条，渲染了心境的凄冷，暗示了旅程的艰辛。,“鸡声茅店月，人迹板桥霜”温庭筠商山早行,群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠 曹丕燕歌行夜闻归雁生相思，病入新年感物华 欧阳修戏答元珍见雁思乡信,闻猿积泪痕。 岑参巴南舟中夜市 ,鸿雁：游子的惜别思乡之情，羁旅伤感；代指书信,云山：“云横秦岭家何
5、在”云雾缭绕的重重山岭，象征着和故乡、亲人的重重阻隔。离堂思琴瑟，别路绕山川 陈子昂,长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。,深院静，小巷空，断续寒砧断续风。 无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。,砧声：捣衣之声。点明秋。秋天，家家捣练，为征人游子赶制寒衣。这种声音单调而亲切，常常引起在外之人对故乡、亲人的思念,解读诗歌,赏析首联：1.倒叙手法：“朝闻游子唱离歌”，先叙说朋友要走，再写“昨夜微霜初渡河”，点明昨晚的景象，是一种倒叙的笔法。2.叙事、写景、抒情相结合：将深秋时节朋友告别的萧瑟气氛渲染得极为凄清，叙事中有景、有情。,解读诗歌,赏析颔联：秋夜微霜，挚友别
6、离，自然地逗出了一个“愁”字。“鸿雁不堪愁里听”，是紧接第二句，渲染氛围。“云山况是客中过”，接写正题，照应第一句。大雁，秋天南去，春天北归，飘零不定，有似旅人。它那凄唳的叫声，从天末飘来，使人觉得怅惘凄切。而抱有满腹惆怅的人，当然就更难忍受了。云山，一般是令人向往的风景，而对于落寞失意的人，面对云山，便会感到前路茫茫，黯然神伤。他乡游子，于此为甚。由事见景、由景生情。合于认识规律，容易唤起人们的共鸣。,解读诗歌,赏析颈联：诗人对友人又作了充满情意的推想：“关城树色催寒近，御苑砧声向晚多”。“催寒近”，凉秋九月，草木摇落，一片萧瑟，寒天越来越近。“砧声多”也点明天气越来越冷了，既反衬出身处繁华
7、都市的寂寞，又暗示独居异乡的凄凉。言外之意是：年轻人，理想是美好的，现实却很残酷。千万不要异想天开地认为，到了理想之地就可以高枕无忧了。不露痕迹的担忧、提醒，为后文直言劝诫作铺垫。,探究问题,“关城树色催寒近”本来是寒气使树变色，诗人却说树色带来了寒气，说说这样写的妙处。 讨论明确：本来是寒气使树变色，但寒不可见而树色可见，好象树色带来寒气，见树色而知寒近，是树色把寒催来的。再加一个“催”字，把平常景物写得有情有感，十分生动。,探究问题,砧声也是诗人常常引进的意象，说说这个意象的情愫。 讨论明确：砧声一般在傍晚或者月夜出现，“长安一片月，万户捣衣声”。砧声里渗透的情愫有：天气转凉，为亲人做寒衣
8、，亲人即将别离，怀一种思念之意。,解读诗歌,赏析尾联：寄寓怎样的意味。 “莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎”，以长者的语气，给魏万以亲切的嘱咐。他谆谆告诫魏万：长安虽然有“行乐处”，但不是一般人可以享受的。不要忘了自己一路而来的艰辛苦痛，如果沉溺享乐，只会白白消磨大好的光阴而理想无成。语气近乎严厉，完全是长者口气。一个“莫”字，不容友人置疑；一个“易”字，足教友人深思。语谆情切，劝勉之意如警钟长鸣，令人不敢忘怀。,课堂总结,1.表现手法：叙事、写景、抒情相结合。首联，叙事中有写景、抒情；整首诗歌，首先叙事抒情，接着写景抒情，最后议论抒情。运用贴切的意象渲染气氛。如：“微霜”“砧声”“鸿雁”“云山
9、”。体现送别诗的特点：尾联表达劝勉之情。2.思想感情：担忧、思念、劝勉等情感。,浮云游子意，落日故人情。李白荷笠带夕阳，青山独归远。刘长卿日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。严维 遥知汉使萧关外，愁见孤城落日边。王维,送别诗的意象时间意象,古人因为交通不便，所以要远行都要及早出门，所以清晨这个特殊的时段往往成为人们分别道离的时间,寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 王昌龄明月隐高树，长河没晓天陈子昂,时间意象：,空间意象：,长亭 古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。如北周文学家庾信哀江南赋：“十里五里，长亭短亭。谓十里一长亭，五里一短亭。”“长亭”成为一个蕴含着依依惜别之情的意象，在古代送别
10、诗词中不断出现。如柳永雨霖铃中“寒蝉凄切，对长亭晚”等。,春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何。 江淹 送君南浦泪如丝，君向东州使我悲。王维南浦凄凄别，西风袅袅秋。白居易,南浦：在中国古代诗歌中，南浦是水边送别的场所。古人水边送别并非只在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已成为水边送别之地的代名词。,空间意象：,送君灞陵亭，灞水流浩浩。李白,年年柳色，灞陵伤别。李白,灞陵桥上多离别，少有长条拂地垂。 韩琮,灞陵：五代王仁裕开元天宝遗事：“长安东灞陵有桥，来迎去送皆至此桥为离别之地，故人呼之为销魂桥也。”古人心里,灞桥、灞桥柳、灞亭,简直成为友朋、亲人、情人离别之痛的一种符号象征,成为人们情
11、感寄托与抒发的一种文化心理,空间意象：,送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。,送别诗的情感,-旷达洒脱乐观，表达一种美好的愿望,别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,-对友人的劝勉、鼓励、安慰,芙蓉楼送辛渐王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。,-表现诗人志节,送别诗表达的情感：旷达洒脱，表达一种美好的愿望对友人的劝勉、鼓励、安慰、难舍难分表现诗人志节综合型的，既含离别之情，又有身世命运之感，或兼劝慰警示之意,送人归东 温庭筠荒戍落黄叶，
12、浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。江上几人在，天涯孤棹还。何当重见日，尊酒慰离颜。注首联“戍”字，名词，堡楼。颔联“汉阳渡”系长江渡口(旧址属今武汉市)，由此向西北千里，南岸有“郢门山”。,清朝有位文学批评家称这首诗的首联“起调最高”；其意思是，起笔便显露了不凡的格调。请参考这一评价，写出你对首联(“荒戍落黄叶，浩然离故关”)的理解和评价。,练习：,答案举例：送友人东归，但见荒废的古堡，凋零的黄叶。这本是充满别愁离绪的场景。殊料，友人心志高远，既不悲秋也不伤离别，于是诗人便以“浩然离故关”奏响了昂扬的主旋律。起笔写深秋送别，却意气洋洋，确实格调不凡，正所谓“起调最高”。,练习：,送沈子福之江
13、东 王维杨柳渡头行客稀， 罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色， 江南江北送君归。注释： 罟，读音：g 意思：1、网的总称。引申为法网。2、用网捕捉 鱼或鸟兽。如:罟客(罟师。用网捕鱼的人)；罟船(捕鱼的船)。,这首诗的体裁是什么？王维与哪位诗人被并称为盛唐山水田园诗派的代表诗人？这首诗的前两句包含了哪三重意思？这样写有什么好处？,答案举例:七言绝句 孟浩然 前两句诗包含了三重意思：渡头的杨柳，是行客途中看到的春景；“行客稀”，点染出旅途中寂寞的环境气氛，这是行者的感受，也是送行者临歧念远的离情；“向临圻”，表明由江北到江南的行程。这样，把离人惆怅的无边春色和黯然销魂的别情离思完全融合在一起了。,布置作业：1、完成品读与探讨第二小题。 2 、背诵这首诗歌,
