《诗歌鉴赏答题步骤课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诗歌鉴赏答题步骤课件.ppt（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、1,诗歌鉴赏,答题技巧初探,2,形象语言表达技巧思想内容,出题角度,3,分析意境型,提问方式：1、这首诗营造了一种怎样的意境？ 2、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 解答分析：意象 = 客观物象 + 主观情思意境= 意象综合起来构建的让人产生想像的境界包括：景、境、情（答题时三方面缺一不可）,形象,4,答题步骤 ：,摹景象明特点析感情,5,形象的分类,一、人物形象 豪放洒脱、英姿飒爽、武艺不凡、斗志昂扬、不拘礼节、天真顽皮、勇猛剽悍、干练果决、英武豪迈、寂寞惆怅、饱经磨难、顾影自怜、深孤影单、百无聊赖、零落漂泊、情趣高雅、怀才不遇、壮志难酬、悠闲自得、怡然自得、
2、安闲宁静、心如止水、夜不能寐、幽独苦闷、羁旅天涯,6,答题示例：,绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草 堂时。 问题：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。 答： 此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。 摹景象 这是一幅明净绚丽的春景图。 明特点 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。析感情,返回,7,炼字型,提问方式： 1、这一联中最生动传神的是什么字？为
3、什么？ 2、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 3、如果把A换成B好不好？为什么？解答分析： 古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。 答题步骤： (1) 释字义 (2) 描景象 (3) 析效果,语言,8,答题示例：,南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。 问题：前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？答：同意。 看，在诗中指回望。 离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪
4、眼朦胧，想看又不敢看的形象。 只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。,9,牛刀小试,暮 江 吟白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。注：这首诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。 问题：诗歌首句写残阳照射在江面上，不用“照”而说“铺”，这是为什 么？请结合全诗比较说明。 答案：“铺”在诗中意为“展开或摊平”，“照”字仅传达了“照射”的含义。 “残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像“铺”在江上，体现了残阳的柔和与江面的平静。而“照”字无法体现。用“铺”能给人以亲切、安闲的感觉，
5、更贴切地表现诗人此时的心境。所以，用“铺”比“照”更准确、形象。,返回,10,提问方式： 1、这首诗用了怎样的表现手法？ 2、请分析这首诗的表达技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 解答分析： 表达技巧是诗人表情达意的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表达技巧。答题步骤： (1)明手法 (2)阐运用 (3)析效果,表达技巧,分析技巧型,11,表达技巧,抒情手法,描写手法,修辞手法,表现手法,12,抒情手法,一、直接抒情直抒胸臆二、间接抒情（一）写景诗：借景抒情、触景生情、缘情布景、寓情于景情景交融（二）咏物诗：托物言志、托物咏怀（三）怀古咏史诗：借古讽今、以
6、古喻今、托古伤今、用典（四）叙事诗：即事感怀、叙事抒情,（记住术语！）,13,描写手法,（一）观察角度：远、近、高、低、俯、仰（二）感官角度：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉 （绘形、绘声、绘色）（三）动静角度：动静结合、以动（声）衬静、以静写动（声）（四）色彩角度：明暗对比、两种颜色对比（五）其他技巧：虚实结合、点面结合、以小见大、比兴、白描、粗笔勾勒与细部描绘结合,14,修辞手法,1、比喻：化平淡为神奇、深奥为浅显、抽象为具体，使诗歌所描绘的意象更加形象生动。2、比拟：形象、生动3、排比：句式工整、便于吟咏、加强语势、层层递进4、对偶：工整对称、语言凝练，语义互补、含蓄集中，富于音乐美5、借代
7、：以简代繁，以实代虚，使语言简练含蓄。6、设问：引人注意，启发思考7、反问：加强语气，表达强烈感情8、夸张：揭示本质，给人启示，烘托气氛，增强感染力，引起联想，更突出更鲜明地表达事物。,八种常用修辞手法：,15,其他修辞手法,1、引用2、对比3、反复4、双关5、反语6、顶真,7、移用8、通感9、呼告10、婉曲 （讳饰）11、回环 （回文）,16,结构章法,欲扬先抑、卒彰显志、前后照应、起兴铺垫、承上启下、画龙点睛、先景后情、以景结情、层层推进、顺序安排、时空位移、角度转换、总分,象征、衬托（烘托、侧面描写/正衬、反衬）、渲染、对比、联想、想象、意象组合、比兴、用典、白描、层递、现实主义、浪漫主
8、义,表现手法,17,答题示例：,早 行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 答：主要用了反衬手法 (明手法)。 天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静 (阐运用)。 两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞 (析效果)。,返回,18,经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be,学习总结,19,结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日,
