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1、世界粮食日校园活动方案 世界粮食日校园活动方案篇1为提高广大人民群众对粮食工作的认知，激发公众对粮食的关心与关注，开展全社会节粮爱粮宣传活动，根据国家、省粮食局文件精神，市局与湘南学院共同商定，举行“爱粮节粮 传承美德”宣传(签名)活动，为确保活动顺利进行，现制定本方案。一、活动主题(一)“世界粮食日”主题(联合国粮食及农业组织确定)：发展可持续粮食系统，保障粮食安全和营养(二)全国爱粮节粮宣传周主题：爱粮节粮 传承美德二、活动内容(一)郴州市粮食局局长谢建国同志讲话;(二)湘南学院学生代表宣读爱粮节粮活动倡议书;(三)湘南学院领导讲话;(四)湘南学院部分师生和市粮食局及北湖苏仙两区粮食局系统
2、干部职工在书有“爱粮节粮 传承美德”的横幅上签名;(五)新闻媒体采访。三、活动时间地点和参会人员(一)10月16日下午3时;(二)地点：湘南学院室内体育馆;(三)参会人员：湘南学院部分师生和市粮食局及北湖苏仙两区粮食局系统干部职工。四、活动组织郴州市粮食局、湘南学院世界粮食日校园活动方案篇2活动目标：1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。活动准备：收集农作物的谜语;PPT缺粮的非洲活动流程：一、引出活动:1、师：你知道10月16日是什么节日吗?2、师交代开展“
3、爱惜粮食，从你我做起”的活动。二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮1、请幼儿观看PPT缺粮的非洲，懂得爱粮、惜粮的重要2、说说今年世界粮食日的宣传标语如：(1)爱惜粮食，节约粮食;(2)节粮从我做起，建设节约型社会;(3)崇尚节粮风气，促进可持续发展;(4)节约粮食光荣，浪费粮食可耻;(5)要知盘中餐，粒粒皆辛苦;(6)一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。(7)爱惜粮食，节约资源(8)增强节约粮食，爱惜粮食的意识(9)严禁掺杂使假，以次充好的行为(10)提高粮食品质，增强法制意识(11)放开粮食市场，加强监督管理3、幼儿游戏：猜猜农作物如：4、讨论如何节约粮食如：吃饭时
4、吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果;剩米饭熬粥,剩粥掺面压面条,剩面条炒着吃,剩馒头炸馒头片,剩馒头片做羊肉泡膜;不偏食，不挑食;到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家等三、师：小结，教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。世界粮食日校园活动方案篇3一、活动背景1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。二、活动目标1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施
5、。2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。三、活动过程1、集体教学活动：1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。2)、语言活动大公鸡和漏嘴巴3)、画画唱唱：古诗：悯农2、主题画：爱粮惜粮用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。3、家园配合：借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下：1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮
6、爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。3)、家长志愿者活动：香甜的爆米花另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。通过开展“世界粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。世界粮食日校园活动方案篇4教学重点：选择适当的种子进行制作，在制作过程中有序的进行拼贴。教学难点：作品的新奇、生动、富于美感。教具预备：教师预备：五谷杂粮粘贴画多幅、课件。学生预备：各种种子若干(大米、小米、绿豆、红小豆
7、、黄豆、玉米等)、卡纸、kt板、胶水、双面胶等。活动主题：从自己做起，从现在做起活动10月16日是第36个世界粮食日，粮食作为人类生存和发展的基础在当今世界人口剧增的状况下成为一个重大的问题，饥饿在世界很多地方时有发生。就我们幼儿园而言孩子挑食、偏食、剩饭的情况也时有发生。综上原因粮食问题需要我们高度重视，从自己做起，从现在做起。为了从小培养幼儿珍惜粮食、节约粮食的好习惯，我们五龄组将围绕“为地球妈妈节约一粒米”的主题，开展爱粮、惜粮绿色教育实践活动。活动总目标：1、让幼儿观察已发霉、变质的食品，明白这些食品是哪里来的，在讨论中萌生节约意识。2、明确粮食是农民伯伯辛辛劳苦种出来的，体验农民伯伯
8、劳动的艰辛，培养幼儿积极动手的能力。活动内容参考：社会：爱惜粮食社会：神奇的粮食体育：小马运粮(送军粮)社会：粮食是我们的好朋友附古诗悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农民犹饿死。江上渔者范仲淹 宋江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出入风波里。综合实践：五谷杂粮画“世界”活动目标：1、知识与技能：认识了解五谷杂粮的大小、颜色和形状，了解种子贴画的文化内涵。2、过程与方法：通过创作种子贴画培养审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。3、情感、态度、价值观：提高环保意识和节俭意识，培养良好的劳动习惯和心理品质。通过小组互动的集体制作，培养团结协作精神。
