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1、唱歌比赛设计方案模板 唱歌比赛设计方案模板篇1为了进一步推进企业文化建设，丰富员工业余活动，发现和培养员工文艺人才，和谐各部门内部关系。本部拟定于在10月10日举行河北亮点水族科技有限公司第一届员工唱歌比赛。具体活动方案如下：一、宣传及报名：1、报名时间：即日起至10月8 日：各部门统一上交报名表至行政文员处。2、报名要求：公司所属员工均可报名二、比赛地点：公司三楼培训室三、比赛类型：1、本次比赛将初赛与决赛合并为一，分第二阶段。2、比赛时间：初赛定于10月10 日下午18:00-19:00；3、评委：各部门长4、第一阶段：选拔形式：每位选手准备一首歌曲，自带伴奏带。选手全部演唱完毕后根据每位
2、评委打分汇总结果，现场宣布晋级名单，晋级3位选手次日进行决赛。5、第二阶段：演唱一首自选曲目，评委打分。四、评分标准（满分10分）：1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）音准好，歌词吐字咬字清晰；（3分）选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）能正确理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2分）声音自然、圆润、优美、流畅；（1分）2、舞台指数：舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）五、奖励：冠军、 亚军、 季军。六、部门
3、分工行政部：整场活动的组织、策划、统筹，主持人与评委的安排。灯光音响的控制及选手伴奏带的提供。 若有任何疑问及未尽事项，请及时联系企管部。 抄送：各部门附件：亮点水族歌手报名表唱歌比赛设计方案模板篇2一、活动宗旨丰富校园文化生活,向经典致敬,传承红色经典文化,弘扬时代的主旋律,展现六中教师积极向上的精神风貌,凝聚党心、民心,激发全校师生爱祖国、爱学校的热情,以此来推动我校教育教学质量又好又快发展。二、活动安排1.参赛对象沙长市第六中学全体教职工(含聘用人员)。2.报名方式分工会组报名,每个工会小组至少2个节目。3.歌曲要求各工会组所报演唱曲目必须有一首为传唱经典的红色歌曲,主要是中国各历史时期
4、的革命歌曲、社会主义建设时期和改革开放30年以来的各类健康进步、励志向上的歌曲。4.参赛形式本次比赛参赛形式不限,可以是独唱、重唱、小合唱、表演唱等,也可采用通俗、民族、美声等不同唱法。5.时间地点比赛将于在学校图书馆四楼“心灵养吧”活动室进行。三、奖励办法根据工会组参与率和评委评分按比例设奖。设个人奖和优秀组织奖若干名,优秀节目将参加学校庆祝元旦文艺汇演。请各工会组认真做好动员和推荐工作,报名截止至唱歌比赛设计方案模板篇3一、比赛的目的与意义：为了展现大学生青春风采，增强各宿舍的交流，展现个宿舍的宿舍文化，同时增强同学之间的友谊，调动同学的积极性，丰富同学们的课外生活，特此举办了这次舍歌大赛
5、。二、 比赛主题：唱响青春和理想，歌咏责任和使命四、比赛地点：教学楼2A206五、参赛人员：09电信本(2)16个宿舍六、主持人：_七、比赛前策划筹备活动1、宣传委员做一个海报来宣传此次活动，比赛当天海报可贴在比赛的教室门前。(_)2、地要想辅导员申请一个大教室，配置有一个麦克风一个小蜜蜂还有讲台的对讲机一个。3、知各个宿舍关于比赛的内容，要求各个宿舍在周五把要唱的歌名和伴奏带发给文娱委员(_)。4、各宿舍派个代表参加评选投票。八、活动内容：1、要求每个宿舍都必须参加，支持伴舞，以及各种乐器表演，各个宿舍表演顺序将在11月1号上信号与系统课前各舍长抽签决定。2、每个宿舍准备两首歌，第一轮进行1
6、6选6，第二轮对前6个宿舍排名。4、第二轮是在第一轮前6名宿舍表演完后，由其他9个宿舍为他们宿舍评分，评分规则同上一轮。5、注意：在这周内必须把要演唱的歌名报给_，格式是：612宿舍 演唱歌曲：第一轮我们都一样和第二轮爱因为在心中，演唱人员：_。这周二要把你们要演唱歌曲的伴奏带发给_。九、奖品：_唱歌比赛设计方案模板篇4一、活动背景及目的歌唱比赛有助于锻炼学生的胆识，培养学生学会如何把握机会和在歌唱中找到自信。近几年，一些电视上的歌唱选秀节目也吸引了学生的眼球，求实好声音的举办，也让学生也实现了小小的歌唱梦想。求实好声音展示学生的才艺，提高学生的艺术素质，丰富校园的文化生活。二、活动主题1、丰
7、富校园文化生活、丰富学生课余生活；2、为学生搭建一个自我展示的平台；3、释放学生对于音乐表演的热情；4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。三、活动时间本学期每大周二、四、二晚19点00到19点40四、活动地点一年级教学楼一楼大礼堂五、活动内容1、声乐培训，针对进入10强的选手，每次比赛前的每天中午12:00到12:40，做针对性的声乐培训；2、比赛，所有报名选手，按赛制流程一一参加。六、活动安排1、活动赛制：海选，共4场，晋级40人；40进20，共3场，晋级20人；20进10，共2场，晋级10人；表演秀，共3场，不淘汰；10进6，共1场，晋级6人；6进3，共1场，晋级3
8、人；冠军赛，共1场，决出冠亚季军。2、活动宣传：每周在学校固定海报宣传栏张贴比赛宣传海报，展示比赛的时间、地点。3、人员的工作分配及安排：评委：根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、参加过演出的选手、老师。管理人员：登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。七、注意事项1、参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间；2、观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生；3、观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。唱歌比赛设计方案模板篇5教学要求：1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。2、幼儿模仿小动物
9、的叫声。3、学习词：太轻、太响、太快、太慢。教学准备：教学图片教学过程：一、出示小花猫，问：小朋友，你们看它是谁呀?(小花帽) 对了，小花猫今天要去参加小动物们的唱歌比赛，你们想不想知道有哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名呀? 今天，老师讲个故事，名称就叫唱歌比赛(幼儿学讲)二、老师有表情的讲述故事，幼儿欣赏，要求幼儿听清哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名? 听故事提问：1、故事的名称是什么?2、故事里有哪些小动物参加了比赛，谁是裁判员。3、谁得第一名，为什么(幼儿议论小猫唱得好在哪里，不下结论)?三、听故事录音，老师按故事内容操作图片，幼儿视听结合，听清小鸡、鸭子、小狗、小鸭是怎么唱的，不好
10、在哪里?小猫是怎么唱的，好在哪里?四、老师边讲故事，边提问：1、师：“叽叽叽、叽叽叽”这是谁的叫声，小兔说：小鸡唱的怎么样?(学习词：太轻)幼儿模仿小鸡的叫声。2、师唱：“呷呷呷、呷呷呷”这是谁在唱?小白兔说鸭子唱得怎么样?(学习词：太响)幼儿大声模仿鸭子的叫声。3、师唱：“汪汪汪、汪汪汪”这是谁在唱?小白兔说小狗唱得怎么样?(学习词：太快)幼儿大声模仿小狗的叫声。4、师唱：“咩咩咩、咩咩咩”这是谁在唱? 小白兔说小羊唱得怎么样?(学习词：太慢)幼儿慢声模仿小羊的叫声。5、最后轮到谁?(小猫)师唱：“喵喵喵”，小白兔说小猫唱得怎么样?(学讲：不快、不慢、不响、不轻)谁得第一名? 幼儿用最好听的
11、声音模仿小猫的叫声。五、幼儿分组戴上小动物的头饰进行唱歌比赛，老师作评判员，“小白兔”戴上头饰进行表演并教育幼儿以后唱歌要向小猫学习，唱得不快不慢，不响也不轻。评析：幼儿时期，兴趣是其学习活动中最强烈的心理因素，幼儿一旦有了学习兴趣，就能自发地把心理活动指向学习对象，且能取得较好的效能，因此，任何活动都应重视兴趣的培养。本教案，从教材的选编到教法的设计，较多的考虑了幼儿的年龄特点和心理特点，使幼儿在积极愉快的气氛中自然地潜移默化地掌握了各种动物的各种叫声，接受了唱歌时声音应唱得不快不慢不响不轻的道理；把语言、常识内容有机地联系起来，即加深了幼儿对故事本身的理解，又有效的提高了常识活动的能力。唱
12、歌比赛设计方案模板篇6一、前言唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。比赛也为员工提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们_人的风采，唱出公司蒸蒸日上的赞歌。 目的：为了全面提高公司人员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵；为了展现员工蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的企业文化氛围。因此举办“唱响_卡拉OK歌唱比赛”活动。二、活动意义1.为员工提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生2.体现员工全面素质的发展，展现各自音乐方面的青春活力3.k歌赛面向公司所有部门,促进团队发展4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共
13、同进步5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离三、活动总纲1. 活动主题：唱响_第一届职工卡拉OK歌唱比赛2. 活动宗旨：让爱好歌唱的朋友可以相互认识，相互交流学习3. 报名时间：5月8日5月16日4. 报名方式：自愿报名方式5. 预赛时间：5月23日6. 决赛时间：5月31号(18:0020:00)7. 活动地点：公司食堂8. 主办单位：管理部9. 活动对象：全体员工四、 参赛要求1. 每位选手各自准备歌曲一首2. 歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛3. 参赛服装及伴奏道具自备4. 上报后不得随便取消五、奖励方式1.一等奖1名（奖金：300元）、二等奖2名（奖金：200元）、三等奖3名
14、（奖金：100元）；2.另设最具台风奖、最佳演绎奖、最佳特别创意奖各一名（奖金各100元）；3.所有参与者均有纪念品。六、相关赛程事宜（一）预赛具体计划：1. 参赛人员将伴奏带或CD提前报到各部门文员处，再汇总到员工关系专员处；2.预赛前2天进行比赛顺序的抽签，并发放号码牌；3.比赛前一天，所有参赛人员走台，熟悉比赛场地；4.主持人在预赛中主要起各个选手间的连接作用，使比赛快速有序进行；5.在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结，便于后续开展需要；6.赛后张贴决赛宣传海报，并附上进入决赛的选手名单。（二）决赛具体计划：1.布置舞台背景，以气球、礼花等装饰品装饰舞台
15、，烘托比赛气氛；2.决赛当天上午进行彩排以保证演出的顺利进行；3.比赛当天，所有工作人员需提前1个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。（三）幕后人员分工：1.场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉；2.入场签到处：负责签到、带领选手等人入席；3.舞台布置：负责前期的舞台布置及评委席必需品的准备；4.音控组：切换曲目、灯光、音响；5.评委组负责人：负责选定评委人选，拟定评分细则，使活动展开公正、合理；6.主持人：衔接好每个节目，使比赛快速有序进行。七、活动预算1.现金奖1300元；2.纪念奖物品若干名=600元；3.广告宣传、舞台背景布置费用：400元合计：2300元
