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1、圣诞节创意主题活动策划方案 圣诞节创意主题活动策划方案篇1一、活动目的1、让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。3、加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。同时，加强同学们对西方文化的认识。4、通过欣赏歌曲圣诞快乐感受四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。5、让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好地学习。二、活动主题感受西方文化，使同学们对圣诞节有更多的了解。三、活动时间12月23日早上第一节四、活动地点二
2、（4）班教室五、活动对象全体同学及语文老师。六、活动准备1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3、歌曲铃儿响叮当MP3、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。七、活动流程活动一：复习节奏乐铃儿响叮当1、激发孩子学习的兴趣，引出圣诞节由来。2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。3、请孩子相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让孩子了解，丰富孩子有关圣诞节的知识1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说（1）圣诞老公公是
3、谁？（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？3、圣诞节与春节的对比从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。4、欣赏歌曲圣诞快乐感受歌曲四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。活动三：区域一：美工：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。区域二：手工：做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸：孩子通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画：画画心目中的圣诞节。区域五：科常：通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。区域六：排图讲故事：通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。
4、活动四：圣诞节知识小问答。活动五：请圣诞老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏。活动六：过生日。活动七：许愿望，在愉快的情绪中结束。八、安全注意事项1、在布置会场装点教室时，攀高注意安全。一定要有人在场一起合作布置整理。2、清点到场人数，了解提前离场同学的去向。3、到场同学注意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需要，更换衣物，注意保管好。4、节目表演时，注意安全。圣诞节创意主题活动策划方案篇2一、活动计划邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。二、活动目的1、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏的快乐，增进亲子间的情感。2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气
5、氛！3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。三、活动准备1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋；各家庭自己准备心愿卡（要求在家填写好）2、幼儿园准备：大圣诞树三棵；糖果若干；圣诞老人礼物袋六个；气球十包（要求全是粉红色）；贴贴纸若干；红地毯一大块、音乐音响、游戏卡、英语歌曲圣诞快乐、手掌拍拍6个。3、老师们自备圣诞帽一顶4、竹竿40根四、活动时间x月x日上午9：0012：00五、活动流程（1）、9：009：30入场式：（家长到老师处签到，领取“兑奖单”）全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞
6、老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。大操场中心放一棵大的圣诞树，游戏开始时，大家围着树站成圆圈（2）、活动开场9：3010：301、主持人开场白2、圣诞老人表演节目3、集体舞：a、圣诞快乐b、亲亲小宝贝c、1+12（3）、游园活动10：3012：00在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的当场奖糖果一个入。a、游戏看谁投得准（三组共同比赛，一个家庭为一组。）1、托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室2、小班活动地点：壮壮牛班班准备：小框3个，海洋球若干（三个大框装海洋球）玩法：2分钟之内。家长和宝宝面对面站
7、，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看哪组家长接的球多，接球多为胜，分别取一、二、三名。五个家庭同时进行比赛。b、游戏：抬花轿（三组同时进行比赛，一组由五个家庭组成。）两个年级班一起比，不分年级。准备：障碍物9个，每组各3个地点：二楼舞蹈室右半边教室玩法：家长（爸爸和妈妈）双手搭成十字架，幼儿坐在上面在老师指定的地方跑，从中需要穿过障碍物，那组先完成那组为胜，分别去一、二、三名。（如果一个家庭只来了一位家长，可以请本组成员中的其他家长帮忙完成）圣诞节创意主题活动策划方案篇3一、活动主题欢乐时光平安夜，精彩狂欢圣诞节二、市场圣诞节虽然是西方的节日，但越来越受到中国人的追捧，整体市场客户资源比
8、较丰富。酒店的目标客户定位在公款消费者、城市中产阶级及其以上收入者，借助圣诞节到来之机，策划此活动能够使酒店的营业收入大大的提高。三、活动时间安排23:00结束语与欢送辞四、活动的前期宣传1、在酒店的门口附近、火车站、汽车站放置户外（户外采用海报为主，条幅相结合的形式）。2、电视报道与报纸相结合。3、可以尝试一下手机，群发的重点是原来饭店的老顾客，注意要使用适当的语言，主要介绍酒店的最新活动。4、也可采用传单，但传单的质量必须要高。五、活动的场景布置A、门口：服务员妆扮成圣诞老人站在门口迎侯宾客，迎候语必须是“merryChristmas！”遇上大约10岁以下的小朋友则发一个小气球。B、大堂：
9、摆上圣诞树，圣诞树要大，要与大堂的空间协调一致，树上必须有闪烁的彩灯吸引客人的注意。C、玻璃门窗：贴上圣诞画，如：雪景、圣诞老人等。D、餐厅：服务小姐头戴圣诞红帽，给每桌客人先上一盘精致的圣诞点心，点心主要有蛋糕，饼干，也可以是平时很受欢迎的宾馆特色点心，周围摆上各式各样的糖果。还可以在盘中藏匿一个有奖吉祥物，不同的吉祥物到服务台领取不同的圣诞节小礼物。E、过道：用红纸扎成小巧的灯笼，每隔两米挂一只，顺着过道挂两列。F、门前广场：设置这样一个场景造型：在雪地上矗立着一座别墅式的房子，房子周围是浓郁的圣诞树，并有着一个美丽的花园，整个房屋透着黄色的温暖的灯光，透过窗户可看到一家人的身影，正在欢快
10、忙碌着准备圣诞晚会，精心布置圣诞树，圣诞老人正悄悄爬上烟囱，悠扬的音乐从圣诞屋里面飘出来。整个场景静谧而欢快，有动有静，栩栩如生、充满情趣。G、服务员和收银员全部戴一顶红色圣诞小帽子，衬托节日气氛，顾客消费。H、划出圣诞商品区域，陈列各种圣诞礼品，圣诞树排成一排，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来渲染圣诞氛围，将酒店变成圣诞晚会的天堂。圣诞节创意主题活动策划方案篇4新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园
11、文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：一、发动阶段：12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。二、准备阶段：12月19日至24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）
12、公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：_X）。7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：_X）。三至六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。三、实施阶段：1、圣诞义卖活动活动时间：12月25日中午11：50至中午1：10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一至六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2、圣诞联欢活动活动对象：一至六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：12月25日下午2：50至4：20半托：12月25日晚上5：30至7：00全托：12月2
13、5日晚上6：00至7：30活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。活动要求：（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）；（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。3、圣诞有礼活动（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（12月24日）给孩子一件礼物。（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。四：活动策划略五、活动负责略六、后勤保障略七、圣诞老人扮演者_X八、宣传报道文字报道：_联系、接待_X电视台记者：_拍照：_X录像：_X资料上传：12月23日晚前有关老师（名单见下）将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹；12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选5张）上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹；12月27日晚前美术老师各选送6至10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
