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1、自适应学习系统产品介绍,2016年9月1日,培训目标准确归纳自适应学习的应用场景、核心理念及用户价值了解产品核心功能及亮点明确样板校标准及要求，做好区域储备,新授课,（日常作业）,讲评课,（单元/周 测验）,日频,周频,新授课,复习课,（月考/期中、期末考）,讲评课,月频,新授课,传统教学流程中的一个现象,基于知识图谱诊断分析,规划个性化学习路径,粗心？不熟？不会？,“一元二次方程”出问题需要从“有理数运算”补起,更新过程化学习数据,数万个在线视频,十万套密卷400万道试题,898个知识点,2489个题型,智学自适应学习系统,用户画像 个性化学习路径 个性化学习资源,智学自适应学习系统,应用场
2、景：周/双周考后的个性化作业（线上/线下）,用户价值：教师因材施教 学生学习效率和效果学校/家长有效督导、省时省力,产品核心功能及亮点,对教师因材施教,1）班级知识点统计,共性薄弱点,努力程度,2）学生知识点状态跟踪（周频）,个性薄弱点,产品核心功能及亮点,对教师因材施教,3）班级错题统计（敬请期待）,4）一键布置个性化作业（仅对样板校）,产品核心功能及亮点,对学生学习效率和效果,1）错题再练（敬请期待）,2）个性化薄弱知识点学习（仅对样板校）,知识点状态跟踪表,对标,对标,采集、分析,诊断,个性化教与学循环,线上/线下集中/自主,推荐,个性化学习包,复测更新,自适应推荐引擎,校本+通用资源库,学生,教师,线下,9,基于大数据的个性化教与学流程,考试/作业(统一),切入教学主流程（处方药），教师发起、学生自主，知识点学习无死角无遗漏,样板校试点范围及要求,1、试点范围可覆盖初中、高中全部年级（八年级、高一年级优先）， 数学、物理、化学三门学科（数学学科优先）2、学校为区域好校（学业水平高且具有一定影响力），并全力支持3、学校同一年级提供四个及以上数量的班级进行试点4、试点班级需使用智学网阅或手阅产品统一进行单/双周测，尽可能固定频率、时间、资源5、尽可能规定时间和地点监督学生完成个性化作业,问题交流,
