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1、精选课件,Welcome!,精选课件,音标,主讲： Shirley,精选课件,音标的学习（www）,What 什么是音标？Why 为什么要学习音标？How 怎样学习音标？,精选课件,音标48,元音20,辅音28,单元音12,双元音8,清辅音10,似拼音3,鼻 音3,半元音2,浊辅音10,短元音7,长元音5,精选课件,元音 （12+8=20） 单元音（包括长元音和短元音） 12 长元音 i: : : u: a: 5 短元音 i u e 7 双元音 ai ei i i u u au 8 辅音 （10对+3+3+2=28） 清辅音 p t k f s t tr ts 10 浊辅音 b d g v z
2、 ddrdz 10 鼻音 m n 3 似拼音 h r l 3 半元音 w j 2,精选课件,新旧英语国际音标对照表,精选课件,单元音的学习,精选课件,/i:/ /I/,/i:/长元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑表情，与E发音相同。eg: pea（豌豆）, bee（蜜蜂）,eat（吃）,beat(敲打),deep(深的)/I/短元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平，干脆利落。eg: bit（少量）,tip（顶端）,fit(合适的)，sit(使坐),精选课件,/e/ /,/e/短元音，嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。eg: egg(鸡蛋)，get(到达
3、)，send(送)/短元音，嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，成扁平形。（梅花音，嘴裂最宽一个，腮帮酸胀，发音就像挤出来一样，感觉不适应。）eg: fat(肥的)，bag(包)，fact(事实),精选课件,/:/ /,/:/长元音，双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。eg: sort(种类)，talk(谈话)，ball(球，舞会)/短元音，口腔打开，嘴张大，舌向后缩，双唇稍收圆。eg:fond(喜欢的)，lock(锁)，hot(热的),精选课件,/:/ / /,/:/长元音，口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，轻松发音。eg: car(小汽车)，art(艺术)，bath
4、(洗澡)/ /短元音，嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，唇后部稍稍抬起。eg:color(颜色)，lucky(幸运的)，love(爱),精选课件,/:/ /,/:/长元音，嘴形扁平，上下齿微微张开，舌身放平，舌中部稍抬起。eg: girl(女孩)，first(第一)，work(工作)/短元音，嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部稍微抬起，口腔自然放松发声。eg: forget(忘记)，dollar(美元)，power(势力),精选课件,/u:/ /,/u:/长元音，嘴形小而圆，微微外凸，舌头尽量后缩。eg: move(移动)，spoon(汤勺)，room(房间)/短元音，嘴唇张开略向前突出，嘴形稍
5、收圆并放松些。eg: good(好的)，could(能够)，should(应该),精选课件,双元音的学习,精选课件,/e/ / /a/,/e/由/e/ 和/ 两个单音组成， /e/ 重读， / 轻读，口形由半开到合，与字母A发音相同。eg: same(相同的)，late(迟到的)，cake(蛋糕)/由/和/ 两个单音组成， /的发音也是一个过程，口形由半开到小，与字母O的发音相同。eg: show(展示)，know(知道)，go(去)/a/由/a/和/两个单音组成，前重后轻，口形由开到合，与字母I的发音相同。eg: life(生活)，kind(亲切的)，like(喜欢),精选课件,/a/ /,
6、/a/由/a/和/两个单音组成， /a/重读， /轻读，口形由大到小。eg: house(房子)，shout(叫喊)，town(城镇)/由/和/两个单音组成，前重后轻，双唇由圆到扁，口形从开到合。eg: joy(欢乐)，noise(噪音)，enjoy(享受),精选课件,/ /e/ /,/ 由/和 /两个单音组成，前重后轻，双唇始终半开。eg: dear(亲爱的)，beer(啤酒)， hear(听到)/e/由/e/和/两个单音组成，前重后轻，舌端抵下齿，双唇半开。eg: care(关心)，share(分享)，bear(熊)/由/和 /两个单音组成，前重后轻，嘴唇由收圆到半开。eg: sure(确
7、信的)，your(你们的)，,精选课件,清辅音的学习,精选课件,/p/ /b/,/p/双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。eg: pea（豌豆）, deep(深的), tip（顶端）/b/b/和/p/发音相似，双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。eg: bee（蜜蜂）, beat(敲打), bit（少量）,精选课件,/t/ 舌尖抵上齿龈(gum ) ，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。eg: eat（吃）,beat(敲打), bit（少量）,tip（顶端）/d/d/和/t/ 发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹
8、开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。eg: deep(深的), deal(处理)，do(做),/t/ /d/,精选课件,/k/ /g/,/k/ 舌后部抵住软腭（soft palate ），憋住气，然后突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带不振动。eg: key(钥匙)，kid(小孩)，kind(亲切的)/g/g/和/k/ 发音相似，舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带需振动。eg: big(大的)，give(给)，egg(鸡蛋)，get(到达),精选课件,/f/ /v/,/f/ 上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦（friction） ，
9、但声带不振动。eg: fact(事实)，feet(脚)，fat(肥的)/v/v/和/f/ 发音相似，上齿轻轻接触下唇，然后轻轻吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。eg: give（给），have(有)，very(非常),精选课件,/s/ 双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带不振动。eg: best(最好的)，zest(热情)，bus(巴士)/z/z/口形与/s/ ，双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出，但声带需振动。eg: zest(热情),zero(零)，zoo(动物园),/s/ /z/,精选课件,/ /,/ 舌尖微微伸出，上下齿
10、轻轻咬住舌尖送气，但声带不振动。eg:bath(洗澡)，thought(思考)，thank(谢谢)/口形与/ 相似，舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖送气，但声带需振动。eg: than(比较)，that(那个)，those(那些),精选课件,/ /,/双唇收圆，并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈送气，声带不振动。eg: flash(闪现)，show(展示)，shine(发光)/口形与/相似，双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，但声带需振动。eg: pleasure(愉快)，leisure(安逸)，,精选课件,/t/ /d/,/t/ 双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气
11、，声带不振动。eg: charm(魅力)，change(改变)，cheer(喝彩)/d/和/t/ 发音相似，双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。eg: change(改变)，job(工作)，joke(玩笑),精选课件,/ts/ /dz/,/ts/舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。eg: seats(座位)，roots(根)，fruits(水果)/dz/和/ts/发音相似，舌尖先抵住上齿龈，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，但声带需振动。eg: reads(阅读)，goods(商品)，needs(需要),精选课件,/tr/ 双唇收圆向前突出，
12、舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/r/的姿势 ，声带不振动。eg: train(火车)，try(尝试)，truck(货车)/dr/和/tr/ 的发音相似，双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/r/的姿势 ，声带需振动。eg: dry(干燥)，dream(梦想)，drag(拉),/tr/ /dr/,精选课件,/m/ 双唇紧闭，舌头放平，气流从鼻腔送出，声带振动。eg: money(钱)，room(房间)，morning(早上)/n/双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。eg: need(需要)，thin(瘦的)，morning(早上)/双唇张开，舌尖抵下齿龈，舌后部自然往上顶住，
13、气流从鼻腔送出，声带振动。eg:young(年轻的)，song(歌曲)，tongue(舌头),鼻音 /m/ /n/ /,精选课件,/ h/ 嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。eg: have(有)，hill(小山)，happen(发生)/舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出，声带振动。eg:love(爱)，little(小的)，letter(字母)/r/舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。eg: bread(面包)，red(红色的)，rush(冲，奔),似拼音 / h/ / /r/,精选课件,/j/嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带振动。（
14、yeah）eg: year(年份)，young(年轻的)，yellow(黄色的)/ w/双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁滑开，声带振动。类似/u:/ eg: wait(等待)，watch(手表)，water（水）,半元音 /j/ / w/,精选课件,How 怎样学习音标？,课上：好好听讲，并积极练习课后：回顾 练习 预习,精选课件,Why 为什么要学习音标？,(_)? 为什么要学拼音？自己拼读单词 O(_)OI can do it ! (o)I am the best!,精选课件,What 什么是音标？,音标（phonetic symbol）：用来拼读和拼写英语单词的符号。它的制定原则是：一一对应,
