《工程项目管理说课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工程项目管理说课课件.ppt（29页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、工程项目管理,说课内容,课程内容及要求,课程教学组织设计,课程设置,课程开发与资源利用,课程成果,课程特色,Page 3,1. 课程设置,1. 课程设置,开设依据,Page 4,媒介经营与管理,市场需求,专业特性,1. 课程设置,Page 5,1. 课程设置,Page 6,1. 课程设置,专业能力定位,Page 7,房地产经营与估价专业岗位群,1. 课程设置,专业能力定位,Page 8,工程项目管理“房地产经营与估价”专业的主干课程之一。通过学习，使同学们具备一定的项目管理能力，更好地从事相关岗位的工作。,课程定位,1. 课程设置,工程项目管理涉及岗位,Page 9,项目经理,工程助理,招投标
2、专员,项目办事员,项目管理员,1. 课程设置,课程体系构建,Page 10,先修课程,建筑工程基础,建筑材料,房地产投资,建筑工程计量与计价,工程项目管理,1. 课程设置,课程教学目标,Page 11,知识目标,通过学习工程施工进度计划、工程项目进度、成本控制、质量、安全与环境、工程项目合同管理等培养学生进行工程项目管理的能力。,能力目标,能进行项目的组织与协调； 能进行工程项目进度控制、成本控制、质量控制，能参与安全与环境的管理；参与工程项目招投标与合同管理的能力。,素质目标,培养学生吃苦耐劳、工作严谨等诸方面素质和能力。提高学生观察、分析和判断问题的能力以及诚实守信、注重团队精神的优良品质
3、等。,Page 12,2. 课程内容及要求,2. 课程内容及要求,内容选取,Page 13,教学内容选取紧密结合职业岗位需要，紧贴行业发展，引领学生的观念跟随社会脉搏，适应社会及岗位要求。,2. 课程内容及要求,课程内容及目标要求,Page 14,教学内容：1、工程项目管理简介；2、流水施工；3、工程网络计划技术,任务一 项目施工进度计划,能力目标,能够正确辨别建设项目；能够进行简单的流水施工设计；具备一定的网络计划的编制能力,2. 课程内容及要求,课程内容及目标要求,Page 15,教学内容：1、工程项目管理的组织形式；2、项目经理 ；3、项目经理部；4、项目的组织协调。,任务二 工程项目管
4、理组织,能力目标,能够正确辨别项目管理的组织形式；明确项目经理的责、权、利；具备进行内部关系、近外层关系及远外层关系协调的能力。,2. 课程内容及要求,课程内容及目标要求,Page 16,教学内容：1、工程项目进度控制；2、工程项目成本控制；3、工程项目质量控制；4、工程项目安全与环境管理。,任务三 项目实施控制管理,能力目标,能够进行工程项目的进度、成本及质量的控制管理；具备参与项目安全与环境管理的能力。,2. 课程内容及要求,课程内容及目标要求,Page 17,教学内容：1、招标与投标；2、合同管理概述；3、合同的签订和内容；4、合同管理与索赔。,任务四 招投标与合同管理,能力目标,具有对
5、招投标活动进行初步的组织与管理的能力；能够正确理解合同的订立和效力等。,2. 课程内容及要求,课程内容及目标要求,Page 18,教学内容：1、 PMST体验；2、 PMST挑战；3、讨论、总结。,任务五 项目沙盘实训,能力目标,能够根据最佳方案完成项目策划工作及项目执行。,Page 19,3. 课程教学组织设计,3. 课程教学组织设计,教学方法与手段,Page 20,1、学习兴趣不高2、自主学习能力较差3、欠缺管理实践， 岗位能力认识不足4、创新能力差,存在问题,教学方法,1、借助多媒体展开例教学。2、教授学习方法授人以鱼不如授人以渔3、借助实训室，开展沙盘模拟训练，分组讨论。4、鼓励学生们利用网络进行学习，培养创新能力。,3. 课程教学组织设计,考核评价方式,Page 21,Page 22,4. 课程开发与资源利用,4. 课程开发与资源利用,课程教学团队,Page 23,4. 课程开发与资源利用,Page 24,Page 25,5. 课程成果,5. 课程成果,Page 26,浅谈CBE教学模式对我国高职院校的启示,浅析BOT项目的融资风险,论文,课题,校企合作视角下提升专业教师技术服务能力的研究,Page 27,6. 课程特色,6. 课程特色,Page 28,项目教学,模拟教学,沙盘 实训,考核方式,课程特色,感谢您的聆听！,
