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1、课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,课题1 常见的酸和碱,第一课时 常见的酸,生活中的酸,西红柿、柠檬汁等有酸味食醋也有酸味它们当中都含有一类特殊的化合物,酸,生活中的碱,皮蛋、肥皂、洗衣粉等洗涤剂有滑腻感和涩味这些物质中含有另一类特殊的化合物,碱,重要的酸：盐酸（HCl）、硫酸(H2SO4),硝酸 HNO3,重要的碱：氢氧化钠NaOH 氢氧化钙Ca(OH)2,我能记住酸和碱的特征,氢头酸尾,金头碱尾,一、酸碱指示剂1.概念：能与酸或碱的溶液起作 用，而显示不同颜色的 物质。 2.常用的酸碱指示剂,紫色石蕊溶液,无色酚酞溶液,实验探究一：【实验10-1】,变红色,变蓝色,变红色,变红色,变红色
2、,变蓝色,不变色,不变色,结论：,（1）紫色石蕊溶液遇酸溶液变成红 色，遇碱溶液变成蓝色。,（2）无色酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变红色。,指示剂变色口诀：紫色石蕊酸红碱蓝，无色酚酞酸不变碱变红，中性无变化。,提示：盐和水通常都是中性,练习2：某无色溶液使无色酚酞试液不变色，则该溶液能使紫色石蕊试液变（ ） A . 紫色 B . 红色C . 蓝色 D .红色或紫色,我能判断,练习1：有三瓶失去标签的溶液可能是稀盐酸、氢氧化钠溶液、食盐水，你能有一种试剂一次鉴别它们吗？试描述你的鉴别方法。,D,紫色石蕊试液,【实验10-2】观察盐酸，硫酸完成课本50页表格,1.盐酸和硫酸的物理性质：,实验探
3、究二：,1.盐酸和硫酸的物理性质：,实验探究二：,1.盐酸和硫酸的物理性质：,实验探究二：,【实验10-2】观察盐酸，硫酸完成课本50页表格,实验探究二：,无色、液体,无色、液体,白雾 (挥发性),刺激性气味,无味,无明显现象,二、常见的酸,2、浓硫酸的特性,（1）吸水性,（2）腐蚀性,作为干燥剂,（脱水性）,洗气瓶,浓硫酸的稀释,3、浓硫酸的稀释,酸沿壁、慢入水、并搅拌,讨论：如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理？如果是稀硫酸是否需要处理？,立即用布擦掉，再用大量水冲洗，然后涂上35的碳酸氢钠溶液。,正确方法：,4.盐酸和硫酸的用途,【课堂小结】 一、酸碱指示剂： （ ）色石蕊遇酸（ ），遇碱（ ）； （ ）色酚酞遇酸（ ），遇碱（ ）； 二、常见的酸：盐酸（ ） 硫酸（ ） 硝酸（ ） 醋酸（ ） 1、浓盐酸和浓硫酸的物理性质： 2、浓硫酸的特性（ ）（ ）（ ） 3、浓硫酸的稀释方法：,想一想,分别盛放浓盐酸和浓硫酸的两个试剂瓶，敞口放置一段时间后（不考虑水分的蒸发），两瓶酸的质量、质量分数各有何变化？应如何保存？,
