《并列和偏正短语课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《并列和偏正短语课件.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、并列短语偏正短语,1,PPT课件,判断下面加点词语的词性：,安静而和平,桃树、杏树、梨树,健壮的青年,春天的脚步,词,短语,短语：两个或更多的词 的组合。,桃树 杏树 梨树安静 和平 春天 脚步健壮 青年,常见的短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语、介宾短语,2,PPT课件,高山大海 江河湖海表扬与批评 听说读写优美动听 精致美观我和大家 这样那样,名+名,动+动,形+形,代+代,思考：1）指出组成短语的词语的词性 2）仔细观察，总结此类短语特点,（一）读短语，回答问题,3,PPT课件,并列短语：由两个或两个以上的同类词语并列组成。词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和
2、、跟、及、又、与、并、以及、及其”等连词来连接。,特点：（1）词性相同，关系平等 （2）可以互换位置 （3）一般可用连词连接,4,PPT课件,找出下列短语中的并列短语：,珍珠玛瑙 雄伟的建筑 花草树木德高望重 这里的花 唱歌跳舞 我的钢笔 有说有笑 高傲地飞翔 北京和上海 报刊杂志 美好的理想 飞快地跑 柴米油盐 太放肆千军万马 非常好,5,PPT课件,（二）读短语，回答问题雄伟的建筑 美好的理想我的钢笔 这里的花高傲地飞翔 飞快地跑很好 太放肆,形+名,代 +名,副+动,副+形,思考：1）说说每个短语要表达的主要意思2）指出每组短语里的词性。3）归纳此类短语的特点,6,PPT课件,偏正短语：
3、由两个或两个以上词语构成，前面的部分对后面的部分起修饰限制作用，前面部分叫修饰语，后面部分叫中心语。,修饰语 限制语,+中心词,特点（1）一偏一正。 （2）修饰语在前，中心语在后。 （3）修饰、限制关系。 （4）“的”、“地”是偏正短语的标志词。,名词动词形容词,构成方式：,7,PPT课件,一套衣服 很干净 江南的春天极其鲜明 我们的教室 温柔和美丽的人非常激动 快些去 伟大的乐章不愿意 远寺的钟声 多么依恋,举例（偏正短语）：,8,PPT课件,检测：判断下列短语类型,推着挤着 淡紫色的芳香 山清水秀一阵凉风 几个红橘子 许多小朋友 植树种草 太过分 纷纷扬扬的大雪一班和二班 一班和二班的清洁
4、区,9,PPT课件,检测：判断着色部分和画线部分的短语类型,1、鸟儿呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。2、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。3、牛背上牧童的短笛，也成天嘹亮地响着。4、大小的蝴蝶飞来飞去。5、胡同里从早到晚是一阙动人的交响乐。6、穷孩子用秫秸糊个屁股帘儿，也能起飞，衬着蓝色的秋空，大摇大摆，小心坎可乐了。7、我结识并了解了一名同学。,10,PPT课件,读句子，找出语病，然后修改。1、我了解并结识了一名同学。2、员工们讨论并听取了经理的财务报告。3、三月的西子湖畔是春暖花开的季节。4、车子在辽阔的公路上奔驰。,三：积累运用,11,PPT课件,在括号里填上恰
5、当的词语，使句子形象生动具体。,1、他说。 他上气不接下气地说。 他（ ）地说。2、纷纷扬扬的雪花像白色的蝴蝶迎风起舞。 纷纷扬扬的雪花（ ）。,三：积累运用,12,PPT课件,期中考试，我的数学得了满分。放学后，我（ ）地跑回家。进了门，我顾不得放下（ ）的书包，就（ ）冲进厨房，“妈，快看，数学满分”，我（ ）地欢呼着。妈妈正在炒菜，乐得扔下铲子抱着我就亲。 那一刻，我发现她脸上（ ）的皱纹舒展开了，（ ）的嘴角翘得老高老高。,积累运用,选择恰当的词语，使语段形象生动具体。,13,PPT课件,结合语境，在着色词语前添加修饰语，使语段形象生动具体。,积累运用,尺子哪去了？正当我像热锅上的蚂蚁
6、时，张新路走了过来，问我，“李明，怎么了？”我看是他，心想：不就是昨天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！于是说：“只是没带尺子。”他一听，跑回座位，拿起他那把尺子，掰成两截，递给了我，看到这一切，我愣住了，接过尺子，说了声谢谢。他却说：“准备考试吧。”,提示：1、可以添加表现人物动作、心情、神态、表情等词语。2、可以添加拟声词。,14,PPT课件,尺子哪去了？正当我像热锅上的蚂蚁时，张新路走了过来，问我，“李明，怎么了？”我看是他，心想：不就是昨天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！于是说：“只是没带尺子。”他一听，跑回座位，拿起他那把尺子，掰成两截，递给了我，看到这一切，我愣住了，接过
7、尺子，说了声谢谢。他却说：“准备考试吧。”,尺子哪去了？正当我像热锅上的蚂蚁时，张新路不慌不忙地走了过来，关心地问我，“李明，怎么了？”我抬头一看是他，心想：不就是昨天跟你吵完架嘛，也不至于这样幸灾乐祸呀！于是没好气地说：“只是没带尺子。”他一听，转身跑回座位，拿起他那把崭新的尺子，“啪”地掰成两截，毫不犹豫地递给了我，看到眼前的这一切，我不禁愣住了，接过那齐呀呀的半截尺子，小声地说了声谢谢。他却笑了笑说：“准备考试吧。”,15,PPT课件,“并列短语”一出现， 病句与之常相伴。“和”作连接是难关， 表意不明搭配乱。 两面词语要当心， 特殊现象记心间。 “是”作谓语易犯病 介词易使成分残。,三.抓标志法,16,PPT课件,一看并列短语,二看关联词语,三看数量短语,四看否定词,五看两面词,六看被动词,七看介词或介词宾语,八看代词,九看助词,十看句子主干,归 纳 小 结,17,PPT课件,
