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1、网络资源结合英语报刊阅读提高初中生阅读能力的研究开 题 报 告,上海市淞谊中学,开 题 报 告,一、问题的提出,提高初中阶段的阅读能力，这已是初中教学中的一项非常紧迫和重要内容。本课题旨在，充分利用所有适合初中生阅读报刊的丰富的媒体优势和新闻资源，运用网络资源辅助英语教学，利用内容丰富且高效率的硬件平台及软件资源库. 使网络环境下英语阅读教学具有广泛性，共享性，即时性。通过对该课题的研究，对适合初中生阅读的英语报刊材料筛选与编辑，建立一个专门的英语阅读主题网站，把学生从课堂的狭隘与书本的枯燥中解放出来，节约时间且高质量的通过生动的网络平台，引领学生走进英语阅读的海洋，结合时事，休闲，学习等内容
2、的板块学习，建立相应的网上评价体系，教师有力的监控学生的阅读情况，及时更新网站内容，根据学生的反馈不断完善网站质量与内容，不断创新网络平台。,一、问题的提出,本课题主要研究目的可以归纳以下三点:探索如何建设一个适合初中生报刊阅读的主题网站，使其成为有益、有趣的学习园地，吸引初中年龄阶段的孩子。探索基于网络环境下的英语报刊阅读模式。探索适合初中生网上阅读的网络评价系统。,网络上所有可能对英语报刊阅读教学活动有帮助的信息资源，尤其指适合初中生阅读报刊的网络媒体资源。,指筛选与编辑适合初中生阅读的英语报刊材料，提供给学生教师精心挑选的优秀报刊阅读文章。,这里指建立一个适合初中生报刊阅读的校园内部的主题阅读网站。,指建立一套较专业的网上评价学生进行报刊阅读的系统，教师有力的监控每一个学生的上网站的阅读情况。,二、关键词的界定,三、研究内容,三、研究内容,三、研究内容,三、研究内容,四、研究过程设计（子课题分解、研究人员具体分工、预期成果）,
