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1、第二十章 电与磁,考点1磁现象与磁极 1. 能够吸引铁、钴、镍等物体的性质叫做_. 2. 具有磁性的物体叫做_. 能长期保持磁性的磁体叫做永磁体,磁性不能长期保持磁性的磁体叫做软磁体. 3. 磁体上磁性最强的部分叫做_,磁体上有一对磁极,分别叫做南(S)极和北(N)极,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.,磁性,磁体,磁极,考点梳理,4. 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做_.使原来有磁性的磁体失去磁性的过程叫做去磁,去磁的方法有敲打和加热. 5. 在磁体周围存在磁场,磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用,磁体间的相互作用是通过磁场而发生的.在磁场中的某一点,小磁针静
2、止时_的指向就是该点磁场的方向.,磁化,北极,6. 在磁场中画出的一些有方向的曲线,曲线上任一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致,这样的曲线叫做磁感线.磁感线不是真实存在的,而是为了形象方便地描述磁场而假想的,磁感线都是从磁体北极出来,回到磁体南极. 7. 在地球周围存在的磁场叫做_,地磁北极在地理的南极附近,地磁南极在地理的北极附近.,地磁场,考点2电流的磁场与电磁铁 1. 通电导线和磁体一样,周围存在磁场,这种磁场叫做_,电流的磁场方向跟电流方向有关. 2. 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样,通电螺线管的极性跟电流方向的关系可以用右手螺旋定则来判断,即用右手握螺线管,让四指弯向螺线
3、管中的电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极.,电流的磁场,3. 把螺线管紧密地套在一个铁芯上,就构成了电磁铁.电磁铁磁性的有无由开关的闭合断开来控制,电磁铁磁性的_跟线圈中电流的大小、线圈的匝数和铁芯的有无有关. 4. 电磁铁是利用_来工作的,应用电磁铁的装置有电磁继电器、电话、电铃、电磁起重机等.,强弱,电流的磁效应,考点3磁场对通电导体的作用与电动机 1. 通电导体在磁场中要受到力的作用,导体受力的方向跟磁场方向和导体中电流方向有关. 2. 通电线圈在磁场中受到力的作用会转动,通电导体和通电线圈在磁场中受力作用而运动时,电能转化为机械能.,3. 直流电动机是利用通电线圈在磁场中_
4、的原理制成的,它靠换向器自动改变线圈中的电流方向,使线圈在磁场中持续转动. 4. 直流电动机主要由_组成,直流电动机工作时把电能转化为机械能. 5. 换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向.,受力转动,转子和定子,考点4电磁感应与发电机 1. 闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫做_,在电磁感应中产生的电流叫做感应电流. 2. 产生感应电流的条件：电路必须闭合；在磁场中运动的只是电路的一部分导体；这部分导体必须做切割磁感线运动. 3. 感应电流的方向跟_和导体运动方向有关. 4. 在电磁感应现象中是机械能转化为电能.,电磁感应,
5、磁场方向,5. 发电机是根据_现象制成的. 6. 发电机主要由定子和转子组成. 7. 发电机工作时把机械能转化为电能. 8. 周期性改变方向的电流叫做_,我国供生产和生活用的交流电,周期为0.02 s,频率为50 Hz.,电磁感应,交流电,考点1 磁现象与磁场考点精讲 【例1】（2016淄博）磁感线可以方便地描述磁场，关于磁感线的认识正确的是( ) A. 磁感线是由铁屑组成的B. 磁感线是磁体周围真实存在的曲线C. 磁体周围的磁感线都是从磁铁的S极出发回到N极D. 地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近,中考考点精讲精练,思路点拨：AB. 磁感线是不存在的，是为了研究方便假象的一些有方
6、向的曲线，故AB错误；C. 在磁体外部，磁感线是从N极指向S极，在磁体内部，磁感线是从S极指向N极，故C错误；D. 对于地球是一个巨大的磁体，地理的南极是地磁的北极，地理的北极是地磁的南极，故地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近，故D正确. 答案：D,考题再现 1. 2016成都）下列关于磁场的描述，正确的是( )A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线B. 磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C. 磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极D. 地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近,B,2. （2015南昌）如图1-20-1所示是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是
7、( )A. 该条形磁体的左端为N极，右端为S极B. a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C. 置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧D. 磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线,D,3. （2015山西）小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图1-20-2所示的指南针.指南针能指南北说明地球周围存在着_.该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的_（填“N”或“S”）极.,磁场,S,4. （2015枣庄）如图1-20-3所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场方向（用箭头表示）.,如答图1-20-1所示.,考点2
8、 电流的磁场与电磁铁考点精讲 【例2】（2016烟台）在如图1-20-4所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知( ) A. a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B. b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极C. a端是通电缧线管的N极，c端是电源负极D. b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极,思路点拨：通电螺丝管内部中间的小磁针，静止时N极指向左端，可知，螺线管内部的磁场方向水平向左，根据右手螺旋定则，知螺线管中的电流从左侧流进，右侧流出，则c端为电源的正极，d端为负极，内部的磁场由b指向a，则a端是通电螺线管的N极，故A正确，BCD错误. 答案：A,考题再现 5.（2016菏泽）用两个铁
9、芯完全相同的电磁铁“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”，实验电路如图1-20-5所示.闭合开关，发现磁铁A吸引大头针的数目比B多，此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( )A. 线圈匝数B. 电流方向C. 电流大小D. 电磁铁极性,A,6. （2015钦州）如图所示是通电螺线管磁感线分布的情形，其中磁感线方向正确的是( ),C,7. （2015梅州）科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程.丹麦物理学家_首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系.小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图1-20-6所示.当开关S接_（填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端
10、是N极.,奥斯特,a,8. （2015沈阳）下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患.为提示路人注意安全，小明设计了如图1-20-7所示的电路，电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都属于_(填“绝缘体”或“导体”).当井盖丢失时，灯泡发光报警，当电磁铁的线圈中有电流通过时，继电器的动触点与_(填“上”或“下”)静触点接触，电磁铁的上端是_极.,导体,下,N,9. （2015郴州）法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖.这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度.如图1-20-8是说明巨磁电阻特性原理的示意图：,（1）通电螺
11、线管的右端是_极；（2）闭合开关S2，指示灯不亮，再闭合开关S1，指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与_有关.（3）若滑片P向左移动，电磁铁的磁场_（填“增强”或“减弱”），观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论：_.（4）请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例_.,S,磁场强弱,增强,磁场越强巨磁电阻阻值越小,电脑读卡器,考点3 磁场对通电导体的作用与电动机考点精讲 【例3】（2016青岛）探究磁场对电流的作用：如图1-20-9，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到_的作用.据此原理可以制成_.,为使实验现象更明显，若把导体换用轻质塑料棒，实验_（填“能”或“不能”）成功，
12、因为_.,思路点拨：如图1-20-9所示装置中，当开关S闭合后，会看到导体ab在磁场中运动.力是改变运动状态的原因，物体运动说明它受到了力，而这力只能是磁场提供，因为导体受到力的作用，我们可以让线圈不停地转下去，这就是电动机的原理.因为塑料棒是绝缘体，绝缘体不能导电，所以，若把导体换用轻质塑料棒，实验不能成功. 答案：力电动机不能塑料棒是绝缘体,考题再现 10. （2016重庆）关于如图1-20-10所示的电和磁知识描述错误的是( ),C,A. 甲图说明同种电荷相互排斥B. 乙图说明电流周围存在磁场C. 丙图是电动机工作原理示意图D. 丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座,11. （2016盐
13、城）如图1-20-11所示，小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一放入磁场，做成电动机模型.连接干电池后( )A. 线圈持续来回摆动B. 线圈沿固定方向持续转动C. AB边中电流方向交替变化D. CD边始终受到磁场力作用，且是动力,B,12. （2015河南）如图1-20-12为实验室常用电流表的内部结构图.多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连.当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小.下列与此工作原理相同的电器设备是( )A. 电烙铁B. 电铃C. 发电机D. 电动机,D,13. （2015无锡）如图1-20-13所示的装置
14、中，当闭合开关、导体ab中有电流通过时，导体ab就会运动起来.关于这一现象的说法.正确的是( )A. 此现象说明磁可以生电B. 导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关C. 发电机是利用这一现象来工作的D. 在该现象中，机械能转化为电能能,B,考点4 电磁感应与发电机考点精讲 【例4】如图1-20-14探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”实验的装置示意图.关于这个实验，下列说法正确的是( ),A. 当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转B. 当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转C. 当导体沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转D. 当导体沿
15、水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转,思路点拨：A. 当导体棒沿竖直方向上下运动时，没有做切割磁感线运动，所以不会产生感应电流，灵敏电流计的指针不发生偏转，故A错误；B. 当导体棒相对水平方向斜向上运动时，导体做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，灵敏电流计的指针发生偏转，故B错误；C. 当导体沿水平方向左右运动时，导体做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，灵敏电流计的指针发生偏转，故C正确；D. 感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向有关，所以磁场方向不变的情况下，导体沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针偏转方向不同，故D错误. 答案：C,考题再现 14.
16、（2016菏泽）如图所示电与磁的实验装置中，属于发电机原理的是( ),C,15. （2016泰安）在如图1-20-15所示的实验装置中，闭合开关后，当左右移动导体棒AB运动时，能观察到电流计指针发生偏转.利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是( )A. 发电机B. 电热器C. 电动机D. 电磁铁,A,16. （2015江西）如图1-20-16所示.是一个磁信息阅读器.只要将磁卡刷过.检测头中就会产生感应电流.便能得到相应的信息.以下电器件中工作原理与此相似的是( )A. 扬声器B. 电磁继电器C. 发电机D. 电铃,C,17. （2016内江）根据_现象，当置于磁极附近的线圈在声音的推动下做
17、切割磁感线振动时，线圈中会产生与声音变化相应的感应电流，这种将声音信息转化为电信息的器件，叫做_.,电磁感应,动圈式话筒,18.（2015济宁）如图1-20-17所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置.闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路.,（1）要使灵敏电流计的指针发生偏转，可行的操作是_.（2）要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法.方法一：_.方法二：_.,导体棒水平向右运动,调换N极S极位置,改变导体棒运动方向,易错点透析,电动机和发电机的区别 【例】（如图1-20-18所示的装置是_(填“电动机”或“发电机”)模型. E，F两个
18、半圆环叫做_,它的作用是当线圈转到_位置时自动改变线圈中_的方向，使线圈可以不停地转动下去.,解析：辨别电动机和发电机可以从结构上来观察，但更加直接的办法是观察与之相连的电路中是否有电源，有电源的则为电动机，没有电源的则是发电机. 对于直流电动机来说，其关键部件就是换向器，外形为两个半圆环，其作用就是在线圈转过平衡位置后，自动改变线圈中电流的方向，以保证线圈持续转动下去. 答案：电动机 换向器 平衡 电流,错因分析（方法指导）：直流电动机和交流发电机都是由定子和转子两大部分组成. 因此在区分它们时容易出现错误. 我们可从结构上看:电动机外部电路中有电源,发电机外部电路中有用电器. 其主要区别如
19、下表：,考点1 磁现象与磁场 1.若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，下图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是( ),B,中考考点演练,2.下列有关磁感线的说法正确的是( )A. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟B. 用磁感线可以形象地表示磁场的方向和它的分布情况C. 磁感线总是从磁体的N极到S极D. 磁场是人们为了研究的方便而假象的，不是真实存在的物质,B,考点2 电流的磁场与电磁铁 5. 张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图1-20-20所示，下列说法错误的是( ),C,A. 滑片P向右滑动，电磁铁的
20、磁性减弱B. 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C. 电磁铁A、B的上端均为S极D. 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系,6.如图1-20-21所示，当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在着_，这是丹麦著名物理学家_发现电流的_（填“热”“磁”或“化学”）效应现象.,磁场,奥斯特,磁,考点3 磁场对通电导体的作用与电动机 10.下列用到电动机的电器是( )A. 电炉B. 电风扇C. 日光灯D. 电热水器,B,11. 如图1-20-25所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动.现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是( ),B,考点4 电磁感应与发电机 15. 如图1-20-29所示，若使导体ab在磁场中做切割磁感线运动，灵敏电流表指针便发生偏转，这是_现象，根据这一原理制成了_机.,电磁感应,发电,16.通过两年的物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识.还知道了很多物理学家及他们对物理学作出的贡献.如：奥斯特发现了_.首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了_现象.进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气时代.,通电导体周围存在着磁场,电磁感应,
