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1、幼儿园法制安全宣传周活动方案 幼儿园法制安全宣传周活动方案篇一为进一步加大平安园、法治园建设工作的宣传力度，营造良好的平安、法治园建设氛围，根据教育局有关文件精神的要求，我园将于12月4日12月_日开展法制教育宣传活动，现根据我园实际情况制定本活动方案。一、指导思想按照上级文件精神要求，以幼儿园领导、教职工、幼儿为重点对象，以灵活多样的法制宣传教育为载体，以学法、守法、用法为主题，以增强教职员工的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法办园和依法治教工作，提高法制管理水平，为学前教育事业能健康、稳定、持续发展，营造和谐校园良
2、好的法治环境。二、活动目标按照依法治园，建设和谐园所的要求，着力培养师幼的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合幼儿园的工作实际，充分发挥幼儿园教学活动的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全园师幼、家长中进行法制宣传教育，进一步提升全园师幼的法律意识和法律素质，进一步推进依法治园。三、组织机构：幼儿园成立“幼儿法制宣传教育”普法领导小组，落实普法内容和要求，检查普法效果，负责日常事务。组长：副组长：成员：四、活动时间：12月4日12月_日五、参与活动人员：全体教师和幼儿六、活动内容：1、在全园教职工中开展“学法、守法活动”。结合我园教育工作实
3、际，利用周六例会时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习宪法、教师法、未成年人保护法等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目法律讲堂的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。2、为了加大幼儿法制教育的工作力度，增强幼儿从小自我保护观念和意识。把粗浅的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。运用游戏、故事、谈话等活动，开展法制教育。为此我园利用集中活动时间对幼儿进行法制教育。以“我们都是文明小主人”为主题，如根据道路交通安全法，提醒小朋友们，文明过马路，不到危险的地方去玩耍
4、等等。3、利用家长会、幼儿园宣传展板等形式向家长宣传法律知识和教育方法，增强家长的守法、用法意识，从而让法律走近每个家庭，让知法、守法的家长成为孩子们身边最直接的榜样与表率，达到向幼儿言传身教的目的。从而形成幼儿园、家庭、社会“三位一体”的法律、安全、道德教育格局。幼儿园法制安全宣传周活动方案篇二活动目标1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。活动准备动物头饰，情景表演活动过程一、引起兴趣，引出课题。师：今天，老师要来变个魔术，你们想看吗?二、基本部分：(一)情景表演，让幼儿了解小
5、猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。提问：1、小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过)2、谁捡到了帽子?(小兔)3、小兔捡到了帽子是怎么做的?(他说了什么?)4、集体练习：请问，这是你丢的帽子吗?教师小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。(二)讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。(1)小朋友有没有无过东西?丢过什么?心里怎样?(2)你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样?(3)你有没有拾到过别人的东西?你是怎么做的?心里怎么样?(三)情景表演，激发幼儿帮助小动物
6、的动机，使他们体验到帮助了别人会很快乐。师：看看又发生了什么事，小动物们为什么难过?(看见他们难过，小朋友你们心里怎么样?(1)提问：小动物们这么难过?它们丢了东西心里怎样?看见他们难过你的心里怎样?那怎么办呢?我们一起帮助他们(请问，刚才你们在哪里玩的?)我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看，如果发现地上有东西就怎么办?(2)幼儿帮助小动物们找东西，(拾起来，拾起来以后怎么做呢?问问捡到东西后怎么说?请问这是你丢的东西吗?(3)幼儿找东西。(4)师：刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样?(做一做高兴的样
7、子，笑一笑)(5)提问：刚才你捡到了什么东西?是怎样还给丢东西的人的，说了什么话?4、幼儿讨论(1)拾到了东西为什么要还给别人?(a)人家会难过，会着急。(b)不是自己的东西不能拿。(2)(表扬自己)讨论：找不到失主的东西该怎么办呢?(四)结束：教师总结，今天我们小朋友帮助了小动物找东西，还给了他们，心里非常高兴，以后我们捡到了东西都要想办法还给别人，我们要保管好自己的东西。幼儿园法制安全宣传周活动方案篇三设计背景小班幼儿刚入园，自我意识较强，随意性也很大，没有形成良好的习惯，容易拿别人的东西，还有个别幼儿把幼儿园的玩具带回家。为此设计本课教育幼儿，想要别人的东西时要经过别人的允许，并且通过学
8、习，知道如何借东西。活动目标1、知道未经别人的允许不能拿走别人的东西。2、学习如何向别人借东西。教学重难点教学重点：没有经过别人的允许，不能随便拿别人的东西。教学难点：看到喜欢的东西，能够使用文明语言向别人借。活动准备1、玩具“机器猫”一个。2、故事图片别人的东西我不拿。3、幼儿自带一件喜欢的玩具。活动过程一、以玩具“机器猫“导入主题，激发幼儿兴趣师：“今天老师给小朋友们带来了一位新朋友，它要和我们一起游戏，一起学习。”(出示玩具“机器猫”)师：“它是谁呀?听!它怎么了?”“呜，机器猫哭了?为什么会哭呢?谁来猜一猜?”幼儿回答：“生病了，迟到了”师：“也许小朋友们的猜都有可能，那到底机器猫为什
9、么会哭呢?小朋友们知道吗?”“原来呀，机器猫被丁丁偷偷的带回了他的家，到了晚上，机器猫就像我们小朋友一样，要找妈妈了，想回自己的家，所以它就哭了。唉!有小朋友也许要问老师，机器猫为什么会被丁丁偷偷的带回家了呢?原来呀”二、边出示图片边讲故事1、教师引导幼儿看图了解故事情节。(教师一边出示教学图片，一边和小朋友讲述故事内容)2、提问：(1)现在小朋友明白了没有，机器猫为什么会哭呢?(2)丁丁把机器猫还给毛毛了吗?丁丁是怎么对毛毛说的?(3)如果你是毛毛，你会对丁丁怎么说?3、讨论：小朋友，刚才大家都已经知道了，丁丁是因为太喜欢机器猫了，才会把它带回家，可是他这样做对不对呀?那如果是你的话，你非常
10、喜欢别人的玩具或者东西的话，你会怎么办?幼儿回答：“不能抢，要借”师：“借的时候怎么说?”“那好，咱们现在就来做个游戏，它的名字叫借玩具。好了，现在小朋友们都把玩具请出来吧!”三、出示幼儿自带的玩具，学习向别人借玩具。1、请个别幼儿介绍自己的玩具名称和玩法。师：“哇!这么多漂亮的玩具呀!老师都想玩一玩呢?可是，你们带来这么多的玩具，有些老师认识，有些老师还不认识呢?也许有的玩具还很能干呢?可是老师都不知道他们的本领，谁能把自己的玩具介绍给大家认识，让更多的小朋友也喜欢它，好不好?”(引导幼儿大声介绍自己的玩具)。过渡语：呀!小朋友的玩具都很漂亮，老师也想玩呢?你们愿意借给老师吗?好，那我就来试
11、试看。2、教师示范向小朋友借玩具：_，你的玩具真好玩，我也想试一试，你能借给我玩玩吗?3、幼儿互相向同伴借玩具。过渡语：你们想玩别的小朋友的玩具吗?那你们也去试试看，能不能像老师一样借到自己喜欢的玩具，千万要记住，要有礼貌，声音要响亮，这样别人小朋友才会喜欢你，才会把玩具借给你。好，那我们就行动吧!想借谁的，就走到谁跟前去，快点，小心你喜欢的玩具被别人借走了。(引导教幼儿借玩具，可以叫借到玩具的小朋友上台来说说，他是怎么借到的)四、玩玩具，结束课堂师：“今天，这节课小朋友开心吗?小朋友不仅知道了别人的东西不能拿，还借到了自己喜欢的玩具。呀!你们是在太棒了，又学到了一个本领，老师真为你们感到高兴
12、。好，你们现在尽情的玩玩具吧!”教师和幼儿一起玩玩具。活动延伸1、讨论：幼儿园的玩具能不能带回家?2、定期让幼儿从家中带来自己喜欢的玩具和图书与同伴分享。幼儿园法制安全宣传周活动方案篇四一、指导思想坚持以党的精神为指导，紧密结合我园教育工作实际，围绕提高广大师生法律意识，维护学园正常教育教学秩序，全面推进“八五”普法和依法治园进程，为我园创造良好的教学环境和法制氛围。二、活动主题“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”三、活动时间_年12月4日至12月9日。四、主要活动内容及形式1、学园在显要位置悬挂法制宣传标语和宣传口号，营造浓厚的宣传氛围。2、利用国旗下讲话、早谈、教育活动，以法制教育为主题
13、的宣传栏、家教园地及QQ论坛等各种形式，广泛开展宣传活动。3、组织广大教职工利用政治学习时间，认真学习宪法、社会主义法治理念读本、“八五”普法教师读本、义务教育法、未成年人保护法、中小学幼儿园安全管理办法、道路交通安全法等法律法规，提高法律意识和依法执教水平。同时，组织全体教职员工进行法律知识考试。4、请法制辅导员进行一次法制专题讲座。重点进行宪法、道路交通安全等法律法规的宣传教育，使广大教师提高交通安全意识，自觉抵制交通违法行为。5、坚持“以人为本、安全第一”的原则，以交通安全教育进园为抓手，各年段以班为单位对幼儿进行一次“增强交通安全意识，提高自我保护能力”的主题教育活动，利用教学活动，生
14、活活动，游戏活动等幼儿喜闻乐见的形势，促使幼儿熟记最基本的交通标志，学习交通安全知识，掌握交通安全常识，明确遵守交通规则的重要性，教育幼儿从小知道珍爱生命，平安出行。切实提高幼儿交通安全和自我保护意识，培养文明交通的良好习惯，最大限度地预防交通事故的发生，保证幼儿快乐健康成长。6、各班与幼儿家长签订“交通安全责任书”，提高家长接送幼儿的交通安全意识，保证幼儿的人身安全。幼儿园法制安全宣传周活动方案篇五为贯彻落实上级通知精神，加强对全体教职工及幼儿的法制教育，幼儿园开展了一系列法制宣传教育活动。一、指导思想围绕提高广大师生法律意识，维护学园正常教育教学秩序，全面推进普法和依法治园进程，为我园创造
15、良好的教学环境和法制氛围。二、活动主题让每一位教职工知法、懂法、用法;让幼儿“从小守规则、长大守法律”。三、活动时间_年12月4日至12月9日。四、主要活动内容及形式1.幼儿园在显要位置悬挂法制宣传标语和宣传口号，营造浓厚的宣传氛围。2. 教育幼儿从小守规则、长大守法律。不乱拨打电话号码;以幼儿争抢玩具导致家长发生斗殴致人重伤的教训，教育幼儿和谐相处。各班还通过早谈、主题活动等环节组织观看法律宣传片，学习童谣儿歌让幼儿掌握法律法规知识，从小做一个知法、懂法、守法的好孩子。3.通过会议学习、观看法制宣传教育短片等认真学习法律法规，提高法律意识和依法执教水平。4.请法制辅导员进行一次法制专题讲座。
16、重点进行宪法、道路交通安全等法律法规的宣传教育，使广大教师提高交通安全意识，自觉抵制交通违法行为。5.以交通安全教育进园为抓手，各年段以班为单位对幼儿进行一次“增强交通安全意识及消防安全知识，提高自我保护能力”的主题教育活动，利用教学活动，生活活动，游戏活动等幼儿喜闻乐见的形势，提高幼儿自我保护意识。6. 积极宣传，家园共育。通过宣传栏、家园联系栏等形式向家长宣传法律知识，对家长进行法律知识宣传，使家长进一步了解法律知识，从而提高家长的法律意识，达到家园同步宣传教育。五、成立幼儿园法制宣传周领导小组组 长：_-园 长(全面负责)副组长：_-副园长(相关工作布置)组 员：_-安全保卫、政教主任(
17、具体负责方案制订、资料上报)、_(负责宣传教育)、_(开展教育教学活动)幼儿园法制安全宣传周活动方案篇六根据_市办()10号，关于开展“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知和闽教办法()5号，转发_省委宣传部、_省司法法厅、_省法制宣传领导小组办公室关于开展“12.4”全国法制宣传日暨全省宪法宣传周系列活动的通知的精神要求，结合本园实际，制定如下活动方案。一、活动主题：“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。二、活动目标：1、为了深入开展法制宣传教育，提高广大教师、家长、幼儿的法律意识。2、抓好法律知识的学习，切实增强广大教师的法律意识和法制观念，不断提高依法施教水平。三、活动时间：12月1
18、日12月10日四、活动组织：成立“12.4”法制宣传日系列活动领导小组：组 长：副组长：成 员：五、具体措施：(一)环境宣传1、利用国旗下讲话向师生进行法治教育宣传，使整个校园形成良好的教育氛围。2悬挂法治教育标语，营造良好教育氛围。3、幼儿园网站上宣传有关宪法知识。(二)向教师宣传1、组织广大教职工学习宪法中有关法律条文。2、要求教师网上自学宪法知识，并讨论交流。3、组织全园教师进行普法考试，让教师进一步增强普法意识。(三)向幼儿宣传1、各班利用法制宣传主题教育活动开展一次教学活动。2、各班组织幼儿观看法制宣传的碟片。六、活动安排：时 间 星 期 内 容 备注12月1日 星期四 成立法制教育领导小组，宣传发动。12月2日 星期五 悬挂法治教育标语，营造良好教育氛围。12月5日 星期一 1.国旗下讲话向师生进行法治宣传教育。2.组织广大教职工学习宪法中有关法律条文。12月6日 星期二 组织全园教师进行普法考试。12月7日 星期三 各班法制宣传主题教育活动。12月8日 星期四 组织各班幼儿观看法制宣传的碟片。12月9日 星期五 1.幼儿园网站上宣传有关宪法知识。2.教师网上自学宪法知识，并讨论交流。七、活动要求：教师要高度重视、加强引导、精心组织活动内容，结合幼儿园实际，发挥各班自身优势，突出重点，切实开展好宣传教育活动。
