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1、招生活动方案万能版 招生活动方案万能版篇1根据学校东北农业大学招生宣传实施方案（东农校发号）文件要求，学校招生工作将采取“校园配合、重心下移、广泛动员、全员动员”的工作方式，采取学院承包招生宣传点的做法，为高质量地完成学校布置的招生宣传工作，结合学院实际，特制定本方案，具体如下：一、指导思想加强对招生宣传工作的重视程度，以维护考生的利益为目的，以提高生源质量为目标，以保证公正、公平为原则，以公开、规范为手段，努力完成好我校招生宣传工作。二、工作目标采取切实措施，充分调动招生宣传人员的积极性，动员各方面力量和各种手段，创造性地开展招生宣传工作。通过介绍学校的基本情况、办学特色、综合实力以及考生所
2、关心的热点问题，实现“扩大学校及学院影响、吸引优秀学生，提高生源质量”的工作目标。三、招生宣传工作组织结构为加强领导，保证招生宣传工作的顺利开展，特成立如下机构：农学院招生宣传工作领导小组组长：王成贵副组长：邹德堂、潘俊波、赵长山、杨德光成员：王振华、宁海龙、石瑛、樊东、张俊华、王兵全面负责招生宣传整体工作计划的制定，负责组织学院及学院所承包区域的招生宣传工作。四、招生宣传工作具体安排我院招生宣传工作将是围绕着宣传东北农业大学的学科、专业优势，扩大学校影响，使考生、考生家长及社会各界全面了解东北农业大学，吸引更多的优秀生源报考我校。具体工作安排如下：1、派遣招生宣传工作人员到各宣传区域进行招生
3、宣传活动，集中宣传时间为6月11日-18日2、根据实际情况参与承包区域内电视、网络等媒体组织的现场咨询会。3、要面向考生、家长及高三老师，提供有关东北农业大学招生工作的最新、最详尽的信息，指导考生高考志愿的填报，解答考生及考生家长有关招生工作的问题等，尽量扩大我校招生宣传工作的影响范围。4、组织知名学者到中学做学术讲座，向中学生推介我校知名学者及各学科前沿成果。5、采取切实可行措施，充分调动招生宣传人员工作的积极性，创造性地开展招生宣传工作。附：宣传路线责任人及派遣人员名单招生活动方案万能版篇2一、保障领导小组及职责成立市区普通高校招生考试无线电安全保障工作领导小组，组成人员如下：二、工作任务
4、（一）负责协助、配合市经信委做好无线电保障工作。（二）积极配合市经信委技术保障组对全区1个考点无线电信号实施巡回监控，对重点信号进行分析、监听、录音，对作弊信号进行干预和查找，确保全区普通高校招生考试的无线电安全。三、时间安排（一）调试设备，作好准备。5月28日至5月30日，市经信委保障组负责人组织参加人员对使用设备、车辆进行检查和安装调试，确保我市普通高校招生考试无线电安全保障工作设备、车辆完好运行。（二）熟悉考点，掌握情况。6月3日至6月5日。市经信委保障组负责人带队熟悉考点，了解掌握考点周边的无线电信号和电磁环境情况，为迅速发现作弊信号和尽快查找作弊人员做好准备。（三）严密监测，提供保障
5、。考试时间：6月7日、8日上午9:0011:30，下午15：0017：00；6月7日、8日上午8点，参加人员在市经信委停车场集中乘车，陪同市经信委监测人员按时到达考点开展监测监听工作。四、工作要求（一）重点对1371200mhz频段进行监测，扫描步进25khz。（二）监测中若发现异常信号，应对异常模拟调制信号进行监听和录音，保存录音数据，采取以下有效措施进行处置：1.发现作弊信号，立即按程序向有关人员报告；2.在时间允许情况下，组织技术人员查找信号源；3.没有足够时间查找，应立即组织人员对该频率信号进行干预。（三）监测人员必须严格遵守保密守则，不得以任何形式向无关人员透露监测工作情况、监测测试
6、数据、技术参数等。招生活动方案万能版篇3文学社系杭州市实验学校校内文学社团。经学校教导处于十月筹划，12月正式创办。其宗旨是沟通心灵，丰富生活，提高素质，促进成长。培养学生写作兴趣，发展学生语文特长，为开发学生文学潜能打下良好的基础。活动形式多样，活动内容丰富。组建_文学社是我校在素质教育大背景下的活动项目。其组社具体方案如下：一、领导与师资力量。（1）由教导处牵头，语文教研组专项分管。（2）撰写组社计划、操作方案，落实有关师资。（3）由中小学语文教师担任辅导员。（4）聘请区语文教研员担任顾问。二、招收对象：招收各年级有一定写作兴趣特长的学生若干人。三、组织活动撰写并印发_文学社组社简章，宣传
7、、发动学生进社。1、通过张贴宣传资料，开宗明义，鼓励有兴趣、有特长的学生进社，并通过多种宣传方式，鼓励学生家长支持。2、让学生、家长进一步明确_文学社的目的、性质、作用及活动初步安排。3、定期或不定期组织社员活动。活动内容主要有：组织读书活动、写作活动、讨论交流活动、外出考察游览体验生活活动以及有关竞赛活动等。4、制订近期阶段目标和长远规划。为适应学生个性特长发展，充分发挥学生潜能，树起本校作文特色旗杆，经学校研究，语文教研组策划，拟组建本校校内文学社团。一、名称：_文学社（暂名）二、宗旨：沟通心灵，丰富生活，提高素质，促进成长三、主管机构：本校语文教研组四、刊物名称：（待定）；拟每学期出两期
8、。五、招收对象：招收一至九年级学生若干名。六、辅导老师与顾问：由本校语文老师担任辅导员。聘请区语文教研员担任顾问。七、活动形式：采用集中与分散活动相结合、理论指导与实践活动相结合的形式。写作上分积累(包括语言积累、生活积累等)、指导(阅读指导、观察指导、写作指导等)、操作(上网、练笔等)三大块。文学知识上分阅读(故事、寓言、童话、散文、小说、诗歌等)、积累(部分精读篇目摘录、部分泛读欣赏)、运用(有计划地训练实际运用)。八、活动时间与经费：平均每周活动不少于1课时。每学期外出活动若干次(参观、游览、调查)。每学期每生交纳30元活动费，用于订阅刊物、通讯等。外出活动，自愿参加并按活动的实际费用分
9、担。九、招生办法：从全校各年级学生中选招若干名学生，根据报名情况，在学生自愿、家长支持的前提下，以公开、公平为原则，择优招收。十、发展目标：每年每位文学社社员阅读10本以上的文学作品；上网浏览不少于15小时；外出活动若干次；撰写作文若干篇，积累成语、短语、俗语、歇后语若干条；名句（警句）、优美句子若干个、古诗若干首；介绍作家与作品若干个，公开发表习作每人1篇以上。根据实际操作，一年后将作适当调整。三年后_文学社将以个人或集体名义结集出版学生优秀作品集。十一、文学社公约：1、为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面勇争一流。2、学好语文，主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级
10、领先。3、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。4、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养。同时，做好摘抄。5、勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习。6、勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，主动向各种报刊投稿。7、谦虚好问，主动向老师请教，争取得到老师，同学的帮助。文学社入社申请表姓名性别出生年月所在班级担任职务班主任姓名家庭情况家长姓名父：母：1、说话能力（强、较强、一般）；2、课外阅读（喜欢、较喜欢、不喜欢）；3、写话、作文能力（强、较强、一般）；4、家里电脑（有、没()有）；5、已经阅读过哪些主
11、要文学作品：6、获奖或作品发表情况：（时间、作品名称、发奖者或刊物名称）7、有什么兴趣、爱好、特长：申请我自愿参加学校文学社，并严格遵守文学社规章。学生签名：家长签名：考核班主任意见：签名：语文组意见：签名：文学社意见：签名：招生活动方案万能版篇4按照国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见要求，结合我省实际，现就深化考试招生制度改革制定如下实施方案。一、指导思想实施科教兴豫、人才强省战略，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应经济社会发展对多样化、高素质人才的需要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔和培养人才、维护社会公平出发，按照国家总体要求，突出问题导向，深化考试招生制度改革，为办好人
12、民满意的教育、实现中原崛起河南振兴富民强省提供有力的智力支持和人才支撑。二、基本原则（一）遵循教育规律，坚持立德树人。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，通过优化考试招生制度，深入推进素质教育，践行社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。（二）健全评价机制，提高选拔水平。把健全多元评价体系作为改革的重要支撑点，健全多元评价机制，取消文理分科，增加考生的选择权，提升考试选拔与人才培养的符合度，促进科学选才。（三）完善规则制度，促进公平公正。把促进公平作为改革的基本价值取向，健全考试管理和监督制度，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。（四）加
13、强统筹设计，有序稳妥推进。把考试招生制度改革列入教育综合改革的全局进行设计，统筹兼顾各类教育考试招生制度改革，协同推进考试、招生、录取各环节配套改革，正确处理社会预期与我省教育发展水平的关系，合理确定改革的进度和力度，确保改革稳妥实施。三、总体目标启动我省普通高校考试招生制度综合改革。有序出台相关配套改革方案，到，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，进一步健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建顺应时代要求、符合教育规律和河南省情的考试招生制度。四、主要任务（一）促进升学机会公平1.逐步增加我省考生接受优质高等教育的机会。加快我省高水平大学、特色骨干大学建设，积极争取部
14、属高校等重点高校扩大在我省的招生数量，创造条件为我省考生提供更多接受优质高等教育的机会。2.逐步增加农村学生升入重点高校人数。认真实施国家农村贫困地区定向招生专项计划、自主招生试点高校面向农村学生单独招生专项计划和省属重点高校招收农村学生专项招生计划，进一步增加农村学生升入重点高校的人数。3.减少和规范高考加分。大幅减少高考加分项目和分值，除全国统一设立的高考加分项目外不再增设省级高考加分项目，将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中。进一步规范保留加分项目的实施，严格认定程序，加强资格审核，做好公开公示工作，强化监督管理，促进升学公平。4.完善中小学招生办法。在义务教育免试划片就近
15、入学的基础上，试行学区制和九年一贯对口招生办法。优化教育资源配置，推进义务教育均衡发展，缩小区域、城乡、校际差距，化解择校入学矛盾。深化高中阶段学校考试招生制度改革，逐步建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价情况的高中阶段学校招生制度；实行将优质学校招生名额合理分配到区域内初中的招生办法，且分配名额不得低于教育部规定的比例；完善中招制度，规范中招行为。进一步完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施，切实保障进城务工人员随迁子女公平就学和升学机会。（二）改革考试形式和内容1.完善高中学业水平考试。学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。考试分为合格性考试和计
16、入高校招生录取总成绩的选考科目考试。合格性考试范围覆盖国家规定的高中所有学习科目的必修内容，引导学生认真学习每门课程。选考科目由考生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科，考试范围覆盖所选科目的必修和选修内容。学生在校期间，可以参加同一科目的两次合格性考试、一次选考科目考试。考试由省教育部门按照国家课程标准和考试要求统一组织，由省考试招生机构按照国家教育考试的规定严格实施。命题由省考试命题委员会组织，由省考试招生机构负责实施。中学要合理安排课程进度，改进教学模式和管理方式，更好地适应考试改革的要求。省教育部门出台普通高中学业水平考试实施办法，从
17、秋季入学的普通高中一年级学生开始正式实施。2.进一步规范高中学生综合素质评价。综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是学生毕业和升学的重要参考。建立全省规范统一的高中学生综合素质档案，完善学生综合素质评价电子化管理平台，客观记录学生成长过程中的真实表现，确保程序严格、公开透明、内容真实可信。高校要研究制定学生综合素质评价使用办法，切实发挥综合素质评。招生活动方案万能版篇51、活动目的（1）扩大我校在全国各地的知名度和影响力，加深考生、家长及各中学对我校的了解和认同；（2）为学校的发展做贡献；（3）为学生提供社会实践机会。2、活动主办部门本活动由
18、招生工作办公室主办。3、参与对象我校在校本科生及研究生。4、活动时间安排（1）各学院确定本学院招生宣传志愿者名单，电子版名单发送至（2）培训时间及地点：另行通知（3）活动时间：寒假期间（4）学生上交活动总结时间：3月15日前5、活动方式及考核办法（1）活动方式招生宣传志愿者利用寒假回家的机会，携带招生办统一印制的宣传资料（报考指南），回到所在毕业中学，向学校领导、老师宣传介绍我校的相关情况以及本科招生的有关政策等，与高中在校学生，特别是毕业生分享大学生活的心得体会；解答学生提出的一般性问题，如学校基本情况、招生计划、专业设置、校园文化生活等，并动员优秀学生报考我校。（2）考核办法活动过程中，招
19、生宣传志愿者应认真做好调查研究，包括总体效果、中学及考生对学校招生工作的意见和建议，最后以调查报告形式报招生办公室。招生办公室将与有关部门协调，将此次活动纳入学生社会实践活动之列；对学生提交的调查报告认定为优秀的，将依据学校社会实践相关规定予以记学分、评选社会实践先进个人、给予物质奖励等。招生活动方案万能版篇6为做好x年春季中职招生工作，营造中职招生的良好氛围，全面完成我校今年中职招生任务，巩固学校发展成果，特制定此方案。一、成立招生宣传专班负责人：陈根芬成员：罗重洲、赵明、汪少辉、韩文国、庞美彦、陈金德二、宣传工作总体思路积极宣传各级政府大力发展中等职业教育的新政策；结合我市实施职教攻坚计划
20、以来取得的突出成绩，向全社会展示我市中等职业学校的风采；通过广泛宣传职业学校的教学成果，让社会、家长、学生全面了解中等职业教育为当地经济发展所作出的突出贡献，进而有效促进我市中等职业学校招生规模不断扩大、招生工作顺利开展。三、宣传形式、内容及具体要求（一）电视宣传 负责人：韩文国1.发布68条电视采访报道。与电视台合作，以电视新闻采访的形式报道学校特色及办学优势。采访对象包括学校领导、老师和学生等。2.滚动字幕与电视挂角。在整个招生期间，通过郧县电视台滚动字幕和电视挂角，宣传学校招生专业、报名时间以及学校地位，扩大学校知名度。（二）报纸宣传 负责人：韩文国以记者采访和图片的形式在郧阳报刊发6-
21、8条反映学校办学情况的新闻报道。采访对象包括学校领导、老师和学生等，重点宣传国家示范学校项目建设情况。（三）专栏宣传 负责人：庞美彦、陈金德利用校园主干道三块固定专栏宣传国家职业教育政策、学校教育教学质量以及办学成果。具体安排如下：专栏一（庞美彦负责） 正面主要宣传重要人物有关职业教育的经典语录、重要讲话及国家中职教育相关政策；背面主要展示各类媒体有关我校办学情况的宣传报道。专栏二（陈金德负责） 主要宣传学校综合高中升学优势及上二本学生情况（双面）。由赵明负责为陈金德提供素材。专栏三（陈金德负责） 正面以图文的形式主要宣传我校中职就业类毕业生成才典型，包括创业典型和企业骨干；背面以图文的形式宣
22、传在校生校园之星，包括技能之星、管理之星、文艺之星、文学之星等。由赵明负责为陈金德提供素材。（四）横幅宣传 负责人：庞美彦在校大门、教学楼、综合楼等处悬挂横幅标语，营造招生氛围。横幅内容主要反映重要人物及专家经典名言、职业教育发展理念及我校办学理念。注：本方案未包括下乡文艺演出、ppt宣传、专题片等宣传形式。招生宣传ppt制作由罗重洲、汪少辉、赵明共同负责，罗重洲牵头。四、时间安排与步骤整个招生集中宣传工作从2月13日起至3月19日止。具体步骤为：第一阶段 准备阶段（2月13日至2月24日）。成立招生宣传工作专班，讨论、制定招生宣传工作方案，收集、整理各类宣传素材，联系媒体采访事宜，撰写相关文字材料。第二阶段 制作阶段（2月25日至3月10日）。集中精力制作并完成媒体采访报道、宣传专栏以及宣传横幅等，迎接领导审验。第三阶段 效应阶段（3月11日至3月19日）。各种形式的招生宣传正式发挥效应，浓厚的招生舆论氛围基本形成，对全县各乡镇、各中学的中职招生工作起到了积极地促进作用。
