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1、消防逃生演练方案(7篇) 消防逃生演练方案篇1为提高员工的消防意识，检验公司消防设施的功能，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，故公司安监室计划进行消防演习，实施方案如下：一、人员安排(1)总指挥：副总指挥：(2)组员：(3)参加人员：(4)摄影：二、演习项目：(1)应急疏散(2)火灾扑救三、疏散集中地：空旷场地四、前期准备：(1)消防知识及逃生小常识橱窗宣传。(行政办负责)(2)消防大队警官对员工进行消防知识培训。(安监室负责)(3)消防大队警官对公司消防设施进行检查。(办公室、安监室负
2、责)五、各部门紧急疏散具体行动安排：1、指挥小组成员接到火警通知后，立即到达指挥中心，指挥小组由公司安监室主任负责，火警现场由安监室负责。2、通过事故广播发出紧急疏散通知：1)根据演习楼层每层分为三个防火区域情况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到同一楼层其它安全的防火区域。广播内容：请注意，该层发生紧急情况，请遵从公司安监室人员的指挥，疏散到安全区域。2)根据火警现场情况，下达演习区域全部疏散命令，疏散次序为着火层，着火层以上各层和着火层下一层，着火层以下各层，广播内容：请注意，该区域内发生了紧急情况，请遵从公司安监室工作人员的指挥，从最近的疏散通道立即撤出大楼3.通过电话、对讲机随时了解
3、火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。4.指挥有关部门和人员采取相应的行动。5.确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。6.指挥小组领导到疏散集合地点进行演习总结。六、火灾扑救具体安排：1、由单位坐车出发到达消防演习地点。2、根据地形清理现场，准备好引火物。3、发放工作服、消防器材4、听安全员的讲解5、开始演习6、1灭油火第一组：l拉燃烟雾弹，使场冒出浓烟地面烟雾生气，紧急疏散人群。第二组：点燃油火;使用5kg灭火器灭火油盆起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。5、2灭柴火第三组：
4、点燃柴火;5kg灭火器灭火使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。6、结束演习(宣布)7、清理现场。消防逃生演练方案篇2一、活动目的为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的。二、演习组织为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组。三、演习机构设置及任务1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。具体内容：(1)8：10拉响警报(2)8：11广播发出逃生指令，同时
5、要播放指挥声音，(请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。)(播_遍)(3)人员汇合后整队。(4)模拟灭火演练。(5)领导讲话。(6)演习结束，有序返回。2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师。3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。四、演习时间_月_日晨会时间开始(8：10
6、)。五、演习项目(1)在教学楼遇到火灾时全校师生_人逃生演练。(2)模拟灭火演练。六、演习要求1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。4、逃生线路：各年级_班_班集中校门口水泥场，_班_班集中篮球场，(低年级快行中高年级稍慢)在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，_分钟内完
7、成逃生。七、准备工作1、班主任利用消防课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。2、各班主任对学生进行，明确演练的重要意义，教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。3、总务处准备好_只灭火器及燃烧物、汽油。4、五、六年级每班安排_人进行灭火演练，组织好观看。八、演练过程第一步：自我保护警报声响起，首先在班级内就地自我保护，教师打开前后门。第二步：疏散广播发出疏散指令，每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话，每个班级分成_个小组分别从教室的两个安全出口(门)，沿着右墙角边单急速行走撤离现场，不抢道、不惊慌，不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，到操场汇合。行动不便的
8、同学由班级组织护送。7、各办公室人员由最近路线协助学生逃生下楼，进入操场第三步：引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。第四步：报告1、学生到田径场集合后，班主任点清人数后向年级组长报告。2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况。3、年级组长汇集本年级情况后，向应急抢险指挥小组组长汇报。4、校办主任清查学校教职工情况，向应急抢险指挥小组组长汇报。第五步：组织高年级学生到到大操场进行灭火演练。第六步：警报解除，广播通知全校师生有秩序回教室、办公室。第七
9、步：应急抢险指挥小组组长，通过广播作本次消防逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。消防逃生演练方案篇3一、工作目标通过集中开展消防培训演练活动，消除火灾隐患，提升师生消防安全意识，基本实现校园消防管理工作规范化，进一步提升火灾防控能力，杜绝责任火灾事故，确保不发生重大火灾事故。二、组织领导成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组，全面负责这项工作。组长：李海元副组长：马友杰、姜秋荣组员：王福祥、马君成、董启孝各班班主任三、工作步骤按照上级消防培训演练集中活动要求，结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案，精心组织，周密安排，扎实推进每个阶段、每个环节的工作。(一)实施培
10、训阶段(4月1日至6月30日)。消防安全培训要涵盖以下主要内容：消防安全政策法规、火灾危害及火灾预防知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方法及消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)。面向教职工的培训主要采取举办消防知识专题讲座、观看火灾警示教育片、发放宣传资料等方式，集中培训、分散培训、以会代训相结合。活动期间，各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。面向学生的教育培训，要充分利用宣传栏、安全课、主题班会、手抄报等宣传阵地，结合上级下发的学校消防安全示范课优秀课件，大力宣传消防培训演练活动的重要性，提高师生
11、对火灾危害性的认识，普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。要通过组织开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动，营造浓厚的消防安全文化氛围，寓教于乐，让师生更生动形象地掌握消防常识，增强消防意识和防火自救能力。(二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。根据上级要求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动，要结合安全工作计划制定科学有效的消防安全演练方案。演练活动要模拟实战，将演练的各个细节分解制定详尽的实施操作细则，重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及配合公安消防部队扑救火灾的能力。(三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。要
12、利用暑假组织开展学校安全隐患全面排查，重点排查火灾隐患、校舍设施安全隐患等，排查各种线路设备是否符合消防安全标准，应急疏散通道是否畅通等，排查工作要做到横到边，纵到底，不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作，确保排查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改情况，要及时在校内宣传栏等阵地公示。要彻底消除各种不安全因素，确保下学期各项教育教学活动安全开展。消防逃生演练方案篇4一、演练目的为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学
13、会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火灾扑救的措施，即：发现火灾后，起火部位工作人员一分钟内形成第一灭火力量;火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。二、消防安全知识讲座时间、地点时间：5月30日下午3:30地点：东区教学楼报告厅主讲人：武警_市消防支队防火处参谋胡启利参加人员：化生学院、地科学院部分师生、大学生创业园学生、各二级学院实验员和安全责任人、图书馆和后勤总公司安全责任人、保卫处全体人员等。三、灭火器的灭火演练时间：5月30日下午4:50地点：东区图书馆楼前广场参加人员：各二级学院实验员和安全责任人、图书馆图书管理员、后勤总公司公寓管理中心、饮食管理中心相关人员、保卫
14、处全体人员。演练内容：(1)由市消防支队教官进行讲解、操作。(2)组织现场相关人员进行灭火演练。四、演练指挥部总指挥：_指挥部下设以下工作组：组织协调组：_ 负责职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥，相关信息和报告的上传下达等。宣传报道组：唐_ 负责职责：负责演练的宣传、教育、演练摄影、记录、演练总结等。医疗救护组：曹_ 负责职责：负责对“受伤人员”的抢救，并配合消防队抢救被困人员。灭火行动组：鄢_ 黄_ 负责职责：负责灭火演练现场灭火器具的准备。后勤保障组：王_、倪_等。职责：负责通讯标识，广播、救助等演练所需物资的准备，布置演练场所，维持演练现场秩序，保障观摩及参演人员的现场需要
15、等。五、演练总结1、参演人员演练结束后在现场点评。2、总指挥宋红军处长对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况、目标及效果、参演人员的动作等是否规范、态度是否认真、演练中暴露的问题及解决办法等。3、后勤保障组对演练的场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。4、宣传报道组及时做好宣传报道，并将演练资料文档及时整理保存。消防逃生演练方案篇5一、活动背景：在我国，11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，
16、于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日。二、活动目的：本次活动旨在深入推动公司消防宣传工作，提高全公司防控火灾的能力，进一步推动消防工作全员化进程，有效预防和遏制重特大火灾事故的发生。三、活动时间：_月_日四、活动地点：消防站五、活动内容：1、消防队队长做“全民关注消防生命安全至上”主题讲座2、消防技能展示(1)消防官兵技能展示消防队出警演示2人5盘水带1人3盘水带(2)消防器械使用讲解与演示3、消防趣味竞赛(1)手持灭火器60米接力本项目同时两组进行，每只参赛队伍选出4名队员(3男1女)，每两名队员间隔15米，以灭火器作为接力棒传递，最后一名队员将终点处的火盆中的火扑灭为结束，用
17、时少的一方获胜。(2)消防水带组装本项目同时两组进行，每只参赛队伍选出4名队员(3男1女)，4名队员同时从起点出发，第一名队员将水带甩出，其余三名队员依次连接水带，直至最后一名队员接好水带并到达指定位置时，工作人员停止计时，用时少的一方获胜。(3)原地穿着消防战斗服比赛本项目分为男子组和女子组(先进行男子组比赛)，同时4只代表队竞赛，每只参赛队伍选出2名队员(1男1女)，按要求以最快的速度穿着消防战斗服，以男女组总用时少的一方获胜。(4)模拟救援被困人员本项目各代表队依次参加，每只参赛队伍选出3名队员，一名消防队员作为伤员在被救位置等待，3名选手相互帮助穿越设置的障碍，到达伤员位置营救被困伤员
18、到达指定地点，用时少的一方获胜。消防逃生演练方案篇6一、演练时间：二、演练地点：三、演练目的：通过此次实地灭火自救应急演练，检验各员工的报警、组织灭火和组织疏散的快速反应能力，进一步提高员工实地灭火的经验和快速机动能力，并在演练过程中以实战的需要，结合员工的情况，找出差距，弥补不足，以便在真正发生火灾时能及时赶到现场，利用现有的消防设备，有效地扑灭初起火灾，保障顾客和员工的生命、财产安全。四、演练要求：在演练过程中，各参加人员要认真对待，严格按照实战灭火的要求，积极参加战斗，绝对服从领导的调动和指挥，并在演习过程中不断总结经验，为保障安全打下基础。五、演练步骤：在_用铁皮桶模拟一个火源，工作人
19、员发现火情后迅速呼救，通知其他当值人员，并摁下火灾紧急按钮。警报拉响之后，志愿消防队成员、当值保安应从就近消火栓中提取灭火器，迅速赶到起火地点进行扑救，其他人员从安全通道紧急疏散。在此过程中，首次发现火情的同志应迅速报告当值领导并拨打火警电话119，讲清起火地点、燃烧物质、火势大小、有无被困人员和易燃易爆物品存放等情况。当值领导接到通报后立即组织救援队伍，明确扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责，将火灾的影响控制在最低程度。六、要注意的几个问题：(一)每个员工必须熟悉消火栓、灭火器摆放的位置，火灾发生后提取灭火设备的时间不能超过1分钟。(二)疏散通道或安全出口附近的员工引导人员进行有秩序地疏散，疏散过程中要阻止员工或客人因忘记携带贵重物品而中途返回，延误逃生时机。(三)扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责必须分工明确，各司其职：灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾;通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防部队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工;安抚群众组向群众解释起火原因、受灾情况、救援情况，安抚群众情绪，引导舆论导向。
