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1、突发踩踏事故应急预案(7篇) 突发踩踏事故应急预案篇1为了积极预防和妥善处置本校拥挤踩踏事件，最大限度地减少事件造成的损失，保障我校全体师生的生命和财产安全，维护我校正常秩序和校园稳定，根据教育法、突发事件应对法、学生伤害事故处理办法等有关规定，结合我校实际，特制定防踩踏事件应急预案。一、应急组织指挥体系及职责（一）应急领导小组组 长：副组长：成 员：应急领导小组主要职责：在教育办公室的统一领导下，研究、决定和部署拥挤踩踏事件的应急响应行动；在发生拥挤踩踏事件时，启动相应的应急预案，组织、指挥应急处理工作；当突发事件超过学校处置能力时，依程序向党委政府及教育主管部门汇报，请求相关部门支持、配合
2、；(二)工作机构：学校应急领导小组办公室学校应急领导小组办公室设在学校办公室，由_X任办公室主任，副主任_X，组员有_X等各班班主任组成。学校应急领导小组日常工作由学校应急办公室承担。学校应急领导小组办公室主要职责：负责信息报送及工作协调，发挥运转枢纽作用。制定应对拥挤踩踏的指导意见和应急措施，为应急领导小组处置事件提供决策依据；督导、协调各处室做好拥挤踩踏事件应对和处置工作。二、预测与预警机制学校要建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。1信息报送原则(1)迅速：发生拥挤踩踏事件后，学校应急领导小组应在事件发生后2小时内报告上级政府和市教育局，若因情况复杂，2小时内
3、难以上报的，必须先电话报告，待情况核实后，再书面报告。(2)准确：信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。(3)直报：发生重大突发公共事件后，若情况特殊，应向当地公安派出所及有关部门报告。(4)续报：处置突发事件过程中，学校应急领导小组办公室应及时续报事件处置情况及事态变化情况。在学校应急领导小组的统一部署下，学校应急领导小组办公室应按照工作职责落实人员，明确责任，细化措施，把各项工作和要求落到实处。三、学校突发公共事件基本应急处置措施学校发生拥挤踩踏事件后，应急领导小组在向乡党委政府及教育主管部门报告的同时应立即组织力量深入事发地，开展应急处置工作，并将处置情况及时报告乡党委
4、政府及教育主管部门。学校拥挤踩踏事件基本应急处置措施如下：（一）各班主任经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。（二）上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。（三） 在上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏问题，便于学生及时有效地疏散。（四）学校应急领导小组要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级教育主管部门指告。（五） 一旦发生踩踏等安全事故，所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电
5、话或及时电话报警，组织送往最近的医院进行抢救处理。（六） 在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生，防止损失扩大。（七） 在出现等事故时，要即使通知学校工作小组和防护救护小组，保证在最短时间赶赴出现危险的地点。（八）迅速通知受害人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。四、应急总结突发公共事件应急处置工作结束后，学校应急领导小组应做好应急处置的总结工作。突发踩踏事故应急预案篇2一、指导思想教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证幼儿的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。为贯彻落实全国中小学幼儿园安全和
6、管理工作电视电话会议精神，创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测1、全体幼儿集中操场时段。如：广播操、大型活动。2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。3、大型活动前后上下楼梯时段。三、拥挤踩踏事件的预防1、教师职责及对幼儿的安全教育要求1）、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。2）、上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。3）、幼儿在
7、经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。3、应对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。4、健全幼儿园各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。四、成立处置突发事件的领导小组园组长：副组长：组员：五、处理程序：1、一旦发生踩踏事件，值班教师或所在老师要马上报告幼儿园领导，再报教育管理办公室（一般事故三天上报；重大事故立即报，可先口头后书面）。2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。3、同时根据伤情
8、拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。突发踩踏事故应急预案篇3为加强学校教学楼楼梯的安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我校的安全保卫工作条例，特制订学生密集出入时防踩踏措施及预防学生踩踏应急预案，并自公布之日起实行。一、成立处置突发事件的领导小组：组长：副组长：成员：各班班主任二、机构职责：1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。3、学校行政领导要经常
9、性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。4、健全学校各项规章制度。凡组织20人以上的活动都要经主管校长同意，主管校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。5、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代履行值日工作职责。6、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。7、学生密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）：三、教师职责及对学生的安全教育要求1、各
10、班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。3、在上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于学生及时有效地疏散。4、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导（王如少校长：_），同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。6、教师都有责任教育学生
11、遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。7、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告学校领导，并负责组织好本班学生，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求学生走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织学生疏散，防止损失扩大。8、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。9、在出现火情等事故时，要即使通知学灭火行动小组、疏散安全小组、通讯联络小组和防护救护小组，保证在最短时间赶赴出现危险的地点。10、要学会正确上消防设备，及时扑灭火
12、灾。11、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。四、应对突发事件处置预案发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。发生事故后，领导小组按以下原则组织师生进行紧急疏散
13、：1、发生突发事件后立即吹哨报警（由胡增侠老师负责），安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生。2、具体疏散工作安排：（1）课余时间各班班主任负责指挥本班学生疏散，上课时间由授课教师负责指挥学生疏散。（2）按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼学生在教师的指导下直接到操场，二楼层的学生成四列纵队按楼层由低到高的顺序依次逃离。（3）每楼层安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）。（4）操场及运动场指挥员：王小农、陈云海、李兆常及各班班主任（5）紧急疏散后集中地点：楼道疏散下来的学生按指定线路经过升旗台到运动场集合，但不能影响其它班级的通过路线。五、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生
14、立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点：全部学生按做操位置在运动场集中。3、疏散顺序：教师指挥学生按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。突发踩踏事故应急预案篇4为了进一步加强幼儿园安全管理工作预防幼儿拥挤踩踏事故发生提高幼儿的安全意识现制定幼儿园预防拥挤踩踏事件应急预案。一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。二、机构职责1、加强领导健全组织强化工作职责制定应急预案和落实各项措施完善工作机制和应急保障系统。2、领导小组成员要识别容易出现踩
15、踏的风险所在重点防范运用各种形式加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。3、领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和设备以及场地、房屋进行安全检查发现隐患要立即整改要确保安全。4、健全幼儿园各项规章制度。5、安全负责人履行值日工作职责坚守幼儿园有事外出必须告知另外安全负责人或请其他负责人代履行值日工作职责。6、幼儿密集出入时安排一名教师维持秩序白天值班教师负责三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育教育幼儿不要拥挤防止踩踏积压等不安全事故的发生对有这样现象的幼儿要给予批评教育责令其改正错误行为。2、教师要对幼儿进出教室故意打闹等不
16、良现象给予制止防止拥堵现象的发生。3、在上课期间教室门都要打开一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题便于幼儿及时有效地疏散。4、一旦发生踩踏等安全事故值班教师或现场老师要马上报告园长同时根据伤情拨打120急救电话组织送往最近的医院进行抢救处理。6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定特别是应该注意安全的问题要经常讲以引起幼儿的高度重视。突发踩踏事故应急预案篇5一、总则为了预防和应对校内突发事件发生，防止因在教学楼、办公楼楼梯拥挤踩踏，造成伤人事故，确保师生安全，特制定此预案。二、指挥机构与职责1、防踩踏事件应急工作领导小组：组长：副组长：成员：2、应急处理领导小组主要职责：（1）在获悉学校发生学生上下楼
17、踩踏事故后，立即赶赴现场，详细了解情况。统一指挥踩踏事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。对在踩踏中受伤的学生进行救治，对发生踩踏重大事故的，立即报告区教育局和街道。三、适用范围本预案适用于学生正常上学期间，突发的地震、停电、火灾等事件，做好学生安全疏散。四、危险分析发生楼梯踩踏事故的多发时间在放学时间。一层楼有四至五个班，在放学时间一齐挤向楼梯，一旦前面有学生摔倒，踩踏事故就会发生，导致威胁学生生命安全。五、信息报告1、设立24小时应急值守电话：_2、发生特别重大学生踩踏事件后，即时认真核实情况，立即上报区教育教育局和街道，不得拖延。六、应急处置程序1当教学楼发生紧急情况时，由校
18、长负责指挥全校学生紧急疏散，德育处主任协助组织学生紧急疏散。校长不在时由副校长负责全面指挥。危机发生时，各班老师分工各负其责负责学生紧急疏散2、当教学楼发生紧急情况时，由专人迅速打开教学楼所有大门。3、各班由任课教师、班长指挥按照制定路线、制定楼梯迅速疏散。4、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。5、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。6、在疏散过程中：由各楼值班人员分别负责指挥组织学生紧急疏散。七、后期处置结合这次踩踏事故，针对该应该应急预中的不足及时进行修改。八、培训与演练1、通过各种丰富多彩的活动，如：主题班会、黑板报等多种途径
19、和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。2、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。3、每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。九、责任与奖惩1、对在处理踩踏事故行动中，成绩突出的个人给予表彰和奖励。2、对在处理踩踏事故行动中，不履行职责、玩忽职守的的人，予以通报批评；对造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的，将依法追究责任。十、附则本预案自印发之日起施行。突发踩踏事故应急预案篇6根据x区教育局关于进一步加强学生安全工作防范踩踏事故的紧急通知的要求，按照“安全第一，
20、预防为主”的原则，为了杜绝踩踏事故的发生，提高学校的应急速度，保证应急工作的高效、有序开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的紧急疏散，使安全事故损失降低到最低限度，特制定x中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故应急处置预案。一、领导小组组长:x副组长：_成员：_各班班主任寝室管理员当日值班行政、值日教师二、防范踩踏事故管理措施（一）学校领导高度重视，全面落实安全管理责任学校领导要认真宣传预防范踩踏事故的重要性，认真贯彻文件精神，切实将学生安全工作重心转移到预防上来，组织相关部门制定x中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故安全处置预案，并组织全体教师认真学习。（二）政教处、班
21、主任和寝室管理员员加强安全教育，提高学生自救自护能力班主任利用黑板报、专题讲座和班会时间对学生开展防踩踏事故的专题教育，提高学生的安全意识和应对突发事件的能力，防止意外伤害事故的发生。（三）管理措施1、课堂教学实行谁组织谁负责的原则，凡是不再本班教室上课时(如体育课、信息课、实验课等)，任课教师要认真组织学生排队，将学生安全带到上课地点。特别要注意楼梯上的安全，杜绝踩踏事故的发生。下课后任课教师要组织学生安全返回教室。2、x、升旗学生到操场x、升旗时，当日值日行政领导和值日教师迅速到指定位置维持秩序，（当日值日行政领导负责小学教学楼楼梯道；值日教师负责初中教学楼楼梯道）指挥学生有序的行走；班主
22、任将本班学生带到操场指定的位置。x、升旗完毕后，值日值日行政领导和值日教师迅速到指定位置维持秩序，指挥学生有序的行走，班主任将学生带回教室。3、课间操、初中晚自习课间做操和初中学生下第三节晚自习时由随堂科任教师组织、指导本班学生有序下楼，学生全部离开后，教师方可离开。4、晚就寝、早离寝寝室管理人员要组织学生有序晚进寝室和早离寝室。（男寝管理员负责1至2楼楼梯；女寝管理员负责3楼楼梯）5、后勤保障学校后勤服务处每周对教学楼走廊、楼梯转角处的路灯进行检查，及时更换灯泡。特别对楼梯通道、走廊护栏、消防设施、照明设施、应急标示等重点部位和关键环节要进行逐一检查，对排查出来的安全隐患要落实整改时间、整改
23、责任人、完善安全设备设施。坚决防止因照明故障、楼道不畅等引发的拥堵踩踏事故。6、应急演练学校没学年至少组织一次防楼梯踩踏事故安全应急演练，通过演练，教育学生有序上下楼梯，临危不乱的良好行为习惯，进一步增强学生自护自救的能力，提高安全防范意识。三、踩踏事故应急处置预案1、一旦发生踩踏安全事故，发现者立即向安全事故应急处置领导小组成员报告。事故现场的教师立即施救、组织学生进行紧急疏散。2、安全事故应急处置领导小组成员接到报警后，迅速转告其他成员，立即赶到现场。3、领导小组成员分工（1）总指挥、协调：_（2）由x、x组织成员及青壮年教师赶赴现场施救。（3）由x、班主任、值日行政领导和值日教师（到各自
24、的值日岗位）及相关人员（民警）负责稳定师生情绪，保持镇静，力避慌乱，控制局面。立即组织参会人员疏散。有序地撤离到安全区域（4）由x负责广播讲话。稳定其他人员情绪，保持镇静，力避慌乱。（5）由张健、x负责受伤人员的处置、急救。（6）有伤员时由x拨打急救电话“120”请求救助，并到校门口等待引导救护车辆、人员。（7）由x、门卫负责无关人员远离事故现场，以便于救护车辆驶入、施救。（8）由刘可贵、x负责抢险救灾物资、工具的供应以及抢险、受伤人员的食物供应。四、注意事项1、一旦发生安全事故，要稳定师生情绪，各类人员不得以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。2、事件处置领导小组做好家长的接待和思想工作。3、事故发生后，广大教师要做好受伤害人员及家属（家长）的思想工作。4、如有新闻媒体要求采访，必须经过林区教育局同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。（x负责）5、安全事故发生后，立即采取紧急措施，未经允许，一切外来人员禁止进入校园。（门卫负责）
