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1、迎新春活动策划方案(10篇) 迎新春活动策划方案篇1一、活动主题：喜迎新年再创辉煌二、活动目的：1、打造企业文化品牌，增加凝聚力；2、加强各部门同事之间的联系与沟通；3、增强公司员工的集体语言精神观念。三、活动内容参加人员：公司各级领导、公司全体职工。活动时间：12月_日_点（时间初步预定）活动地点：公司几楼会议室1、公司元旦聚餐2、公司领导致词3、文艺演出四、前期活动准备工作（一）、晚会策划及准备时间（时间节点），成立晚会筹划小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。1、通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。（报名截止时间）2、所报节目参加人员确定。3、晚会节
2、目主持人确定。（二）、晚会协调进展期（时间节点），本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。（三）、晚会倒计时（时间节点），本阶段主要完成晚会全过程（包括节目单）确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。（四）、晚会正式演出期间（时间节点）1、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作2、现场领导的接待工作、观众进出会场秩序3、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作4、晚会后的收尾工作五、元旦晚会内容1、主持人开幕2、请领导致词3、由领导宣布元旦晚会正式开始4、节目表演开始5、活动结束迎新春活动策划方案篇2一、指导思想：坚持以美育与德育有
3、机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。二、活动主题:唱响校园，放飞梦想三、活动要求：本次活动一二年级是综合性的文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。四、活动对象：全体师生。五、活动时间：1、审核时间：2、演出时间六、活动地点：七、具体安排：1、工作人员：A 领导小组：节目统筹：舞台布置：场地布置：后勤：B 前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。C 演出当日负责人安排：主持人：调度：纪律：音响：录像：摄影：化妆：各班
4、主任、副班及科任老师统分员：医疗卫生：D 评委：2、初审安排：评审老师：评审地点：音乐室顺序以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。3、节目彩排：演出前一天班主任自行安排时间走台八、作品(节目)要求：1、学生作品：(1) 一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。(2) 三四五六年级节目以 演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。(3) 作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。2，教师作品演出形
5、式、数量、规模同上。迎新春活动策划方案篇3活动目的：1、让学生感受新年的欢乐气氛。2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。活动地点： _活动准备：1、布置教室，体现节日气氛。2、主持人做好准备。3、准备好活动器材和奖品。活动过程：一、开场白主持人朱_：亲爱的老师主持人徐_：亲爱的同学们合：大家好!朱：光阴似箭，徐：日月如梭，合：转眼间，就到了的最后一天!朱：在这辞旧迎新的时刻，徐：我们感到无比快乐!合：请听班主任杨老师致新年贺词。班主任：亲爱的同学们，转眼间，我们在一起生活、学习了三年了。在这三年里，你们从互不相识的陌生人变成团结友好的伙伴。老师亲
6、眼见到你们一点点进步，一点点成长，看到你们越来越懂事，老师心里非常欣慰!崭新的又来了，相信在新的一年里，你们能有新的气象，新的收获。在此，老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。朱：请所有同学起立，合唱歌曲新年好。所有学生合唱。二、表演篇。朱：我们是快乐的天使，徐：我们是幸福的一代。朱：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，徐：老师用爱教育我们成长!朱：两年多来，在老师的辛勤培育下，徐：我们学会了写字、算术、唱歌、画画、朗诵、跳舞等本领。合：现在我们就以多种方式来庆祝新年，同时感谢老师。朱：下面请欣赏魏芸翼的独唱爱不会绝迹。魏芸翼独唱，电脑播放音乐。徐：请欣赏李美霖、李依霏的双人舞蹈练舞功。电脑播放音乐
7、。朱：请欣赏尹一的诗朗诵父母的爱。电脑播放轻音乐。三、竞赛篇。朱：现在我们举行新年习俗知识小竞赛，答对了有奖。(班主任维持纪律并判断答案)徐：你知道过年的来历吗?朱：中国人过新年有哪些习俗?徐：你还知道哪些国家怎样过新年的?四、游戏篇。朱：为了庆祝这个快乐的节日，徐：也为了检查我们的学习成果。朱：下面请进行词语接龙游戏。(班主任解释，并出第一个词语，看谁接的多，有奖品)徐：下面请进行口算比赛。(一名学生随口说算式，其他学生抢答。)朱：请说出一些吃的、喝的英语单词，一口气说的最多的胜出。赢了有奖品。五、祝福篇。朱：新年到了，请把你的祝福写在纸条上，徐：大家轮流抽取，然后读出祝福的内容。师解释活动
8、规则。学生以匿名方式写祝福，然后交给主持人，由大家轮流抽取，并大声读出祝福内容。看谁写得好。六、结束篇。班主任：同学们，经过这次迎新年的联欢会，你们快乐吗?新的一年到来了，让我们一起随着音乐，一起欢度快乐的节日，一起展望美好的未来吧!迎新春活动策划方案篇4一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果.借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫！展示自我、张扬个性.一、指导思想:为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年.同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献,学校决定在元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动.本次活动以“快乐”为主线,以放
9、松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨.从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下:二、活动时间:12月30日下午第三节课三、活动地点:多媒体教室四、参加对象:全体教职工五、活动形式:游戏竞赛等六、准备:气球、各种小礼物七、活动流程:1、领导讲话.2、活动安排:活动一:倒着说（每个办公室各选一名代表）规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话.“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人
10、好是我”,如果说不出或者说错就算失败.失败者表演节目.活动二:官兵捉贼用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数:4个人（以办公室为单位开展）方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行.活动三:游戏、拍三令用具:无人数:无限制（全员参与）方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数.如果有人报错数或拍错人则被惩罚（表演节目）.活动四:踩气球游戏用具:气球人
11、数；不限（每个办公室各选一名代表）方法:把气球拴在脚上,去踩别人的气球保护自己的.限制时间,谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利.结束活动:大合唱今儿真高兴迎新春活动策划方案篇5为了迎接元旦节的到来，丰富健康安员工的节日生活，营造圣勋公司的企业文化，现行政人事部决定将元旦节活动安排如下：一、活动主题：喜迎元旦，共创未来二、活动目的：促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。三、活动内容：K歌游戏大赛四、组织机构负责部门：行政人事部参加部门：公司所有部门五、活动对象：公司全体在职员工六、活动地点：公司会议室七、活动时间：_月_日（星期六）下午2点八、活动流程：1、_月_日提醒各部门准备
12、参赛节目，每个部门2个人参赛（技术部4个人，销售部2个人；扶持部、后勤部2个人）。2、_月_日确定好参赛选手、主持人，参赛曲目、游戏细则及设备的准备工作。3、比赛规则：活动当天参赛的8人，抽签分为两队，健康队，安全队。哪队得的分值，便为获胜队，并获得奖品。（道具：4个蓝色签，4个绿色签）第一个节目：歌曲比拼大赛。两队分别按自己规定的先后顺序派出队员，两两拼歌比赛，由观众当评委，得出评分。（时长50分钟）第二个游戏：成语对接比赛。主持人说出一个成语，各队按照自己坐位次序，将对应的字写在题板上，如一人写错，方为一队失败一题。换另一队继续，写对数量最多队获胜。（道具：成语10个，A4纸40张，白板笔
13、8支。）第三个游戏：你比划，我来猜。主持人拿出一张卡片，其中一队两人比划，两人来猜。不能带有卡片上的字，如果说出，方为此题失消。继续往下，猜得数量最多队获胜。（道具：印有词语的卡片20张）第四个游戏：歌词接龙大赛。两队听主持人的安排，给大家说出规定的词或字，参赛选手唱出带有此词或字的歌曲，方为通过，并转为对方选手继续唱出带有此词或字的歌曲，在规定时间内，没能唱出的队，为失败。（道具：词或字，3个）最后分数最多队获胜，由谢总发放礼品，输方也有安慰奖。4、活动结束后，各部门安排人员将清洁卫生做好后，全体员工集体到公司楼下齐齐火锅聚餐。活动结束。迎新春活动策划方案篇6一、活动目的时间如白驹过隙，转眼
14、间度元旦将至，为庆祝元旦佳节。在此新年来临之际，为了丰富职工生活、放松职工心情、增强职工凝聚力，特此策划的元旦节，迎新年的晚会。二、活动时间12月30日15：0018：00三、活动地点_大酒店四、参加人员预计200人，其中优秀员工家属22人。参加人员为职能制员工、车间班长和优秀员工。具体名单，请详阅附件一迎新活动参加人员。五、活动形式1、节目表演：由员工自编自演；2、幸运抽奖；3、互动游戏；4、家属答谢。（1）公司报到：活动当天上午14：00优秀员工家属抵达公司，到二楼会议室签到。（2）厂区参观。（3）参加联欢：15：00到酒店，参加公司迎新联欢会。（4）晚餐答谢：元旦结束后在公司小餐厅就餐六
15、、活动环节1、主持人开场白。2、总经理致辞。3、表演节目、幸运抽奖与互动游戏穿插进行。4、x总致辞。5、为优秀员工家属赠送礼品酒。6、所有参赛演员和公司领导合影留念。七、游戏内容1、大风吹。（1）活动目标：体验紧张与兴奋的感觉，集中注意力。（2）活动流程：a、全体伙伴围坐成一圈，抽出一位伙伴站在圆圈中。b、中间的伙伴喊出大风吹时，所有的伙伴齐声问：吹什么，中间伙伴喊出部分伙伴共有的一个特征：戴眼镜的、穿花袜子的、长头发的等。c、不具备这些特征的伙伴坐在座位上不动，具备特征的伙伴立即起身抢坐其他人的座位，站在中间的伙伴趁机找一个空位坐下。d、没有座位的，站到圈心，继续游戏。2、盲人抹东西，道具有
16、纱布和一大堆布偶。首先将玩家们分成两组，每组轮番蒙眼摸抓布偶，游戏中可以错误指导对方，看哪个队伍布偶多就获胜。3、抢凳子，为了增加难度，可以把凳子的数目控制为人数的一半，根据裁判指挥喊停，抢到椅子的继续游戏，最后留下的人获胜。4、吃蛋糕，道具就是准备许许多多的小蛋糕，玩家比赛吃蛋糕，在指定时间内吃得最多的人获胜。迎新春活动策划方案篇7设计思路：元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我园特举行：“庆元旦迎新年”活动。活动内容：集体舞蹈，亲子游戏，亲子自助餐
17、活动宗旨：让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；让家长积极参加，为孩子们做榜样活动时间：12月31日上午09:00活动地点：幼儿园一楼活动室，操场活动准备：亲子活动道具，音响设备，家长自备10个左右饺子皮和馅料，以及自己的碗筷开场音：新年好，开门红活动流程：一、主持人开场词二、园长讲话三、文艺表演舞蹈器械操、123运动舞、爸爸去哪儿四、各班亲子游戏五、集体亲子游戏环环相扣活动宗旨：1,、培养家长的团结协作能力，配合的默契度。2、促进家长和老师的交流，加强家园合作，孩子的教育也是环环相扣的，家长和老师共同努力，孩子才能健康成长。六、亲子自助餐活动宗
18、旨：1、建立良好的亲子关系，培养孩子的与人合作和动手能力，体验劳动的快乐。2、让孩子学会感恩，孝敬父母。3、加强家园合作。七,、结束语，活动结束。迎新春活动策划方案篇8时间:-12-30活动主题：庆圣诞、迎新年亲情回馈活动时间：12月20日1月7日活动内容：(一)大部分应季商品58折提示说明：1、足金、铂金及个别品牌不在此列，各柜组折扣详见柜内明示：2、活动期间商品折扣部分全部由厂家或供应商自行承担，厂家或供应商要根据实际情况自行确定，但严禁调高售价后再打折;3、业务招商主管和客务员要对“调高售价再打折”情况进行严格监督;4、按照已上报的折扣，各柜组必须在活动期间严格执行，不得随意调高折扣，各
19、楼层要严格监督，一经发现投机取巧者将予以5005000元罚款。(二)持卡会员特惠购物惊喜价活动期间，每天正常营业时间内，商场会员于15楼累计购物每满300元(现金部分)，送等值特惠购物凭证一张。会员在每天“18：3020：30营业时间持特惠购物凭证消费，享受特别优惠。提示说明：1、以300元为整数单位，零头不计：2、顾客持本人会员卡及两联收银机制小票在6楼促销服务台领取特惠购物凭证，工作人员在两张小票上分别加盖“已领特惠购物凭证”印章后，收回第二联收银机制小票为做帐凭证;3、每张特惠购物凭证限购300元以内商品，使用时以300元为单位，不足部分不予计算，超出部分可多张使用：4、营业员，收银员、
20、总服务台、促销服务台工作人员应积极提示顾客：在1楼总服务台可免费办理积分卡或通过消费达到条件可直接办理银卡、金卡，成为时代会员;5、会员持“特惠购物凭证”购物发生退货时收银台一并退还“特惠购物凭证”给顾客;6、会员持“特惠购物凭证“购买时，如购买商品金额超出“特惠购物凭证”限额的10%以内时，柜组可将实际购物金额减少至限额内后，填写购物小票;7、每天18：3020：30为特惠购物时间，顾客若无“特惠购物凭证”而要求购物时，营业员按正常销售填写小票，并提醒顾客，此期间购物不能提供收银机制小票，且不能参加领取特惠购物凭证”的活动，若顾客仍需参加活动或索要机制小票，可在第二天凭购物小票顾客留存联索取
21、收银机制小粟，8、收银员确认小票填写的准确性后，同时收回“特许购物凭证”。9、顾客在每天18：3020：10期间正常购物的退换货以购物小票顾客留存联为依据;10、12月10日1月7日每天18：3020：30特惠期间，营业员在填写持“特惠购物凭证”的购物小票时，在“单价”栏填写商品正价：在“正常折让”栏填写当前促销折让，在“vip折让”栏填写特惠折让，“妥收”栏填写持特惠凭证享受的价格。例如：一件商品正价1000元，当前促销价是8折，特惠价是6折，营业员在“单价”栏填写1000元，在“正常折让”栏填写8折，在“vip折让”栏填写6折，在“实收”栏填写600元。11、个别不直接在现场进行特惠价销售
22、的柜组，必须以由楼层统计后的名单，经业务、营销总监签宇确认单据为执行核算的依据。经确认的柜组，每日18：3020：30由商场统一在6楼促销服务台进行现金返利，返现分担事项另行通知财务。12、活动期间，每天18：3020：30由财务信息部派专人在6楼促销服务台进行现金返利工作。特惠销售期间扣点及返现额度由业务招商经理负责与供应商确定并通知营销策划部及财务信息部。13、特惠购物凭证有效期至_年1月7日止，各商场及收银台、返现人员在1月6日、7日的最后两天要加强管理人员及值班人员。(三)折扣亲手转幸运不落空活动期间，每天正常营业时间顾客在15楼累计消费满200元(现金部分)即可到6楼亲自转动幸运转盘
23、.转盘指针停留处即为顾客所获相应折扣或赠券。经工作人员确认后，按顾客获得折扣由6楼促销服务台直接返还十足抵用券。提示说明：1、幸运转盘设定优惠分别为：9折、8.5折、8折、7.5折、7折、6.5折、6折、5折、4折及“10元赠券”共10种;2、以单张机制小票显示购物金额为准，单张小票购物金额超过200元即可转一次，余额不再累计。若顾客持有多张机制购物小票，且每张均超过200元，则可以拄照机制小票数转动转盘，也可将小票叠加;转动一次。3、顾客凭收银机制小票第一联及购物小票顾客留存联参加本活动，抽奖小组确认后，分别在收银机制小票第一联及购物小票顾客留存联上加盖相应奖项印章;4、顾客持收银机制小栗第
24、一联及购物小票顾客留存联到促销服务台领取相应折扣返券，工作人员同时收回购物小票顾客留存联作对帐凭证;5、返还赠券以10元为整数单位，零头不计;6、一楼欧柏莱、za、珠宝区、名表区、3楼裘皮区及一次性处理商品不参加此活动。7、特惠期间，凭特惠购物凭证购物部分不再参加本活动，正常购物顾客可于次日凭购物小票顾客留存联领取收银机制小票参与活动。(四)缤纷礼品整点派送12月24日、25日、26日、31日及_年1月1日的营业时间内，每逢整点将由圣诞老人、小丑在商场内循环走动，为顾客随机派送各种精致小礼品或甜蜜糖果。(五)新年购物赢千元大奖12月24、25、31日20：3022：30，每天抽出幸运顾客一名，
25、奖_.00元全场十足抵用券。提示说明：1、此抽奖活动分别于12月24、25、31日延长营业时间内进行2、抽奖地点：6楼促销服务台3、采用现场开奖的形式，20：3022：30的销售的小票号由专用计算机统一管理，22：30由顾客代表亲自点击鼠标，抽出幸运大奖。4、抽奖结果出来后，广播室配合播报抽奖结果5、顾客凭收银机制小票第一联领奖。(六)圣诞狂欢晚会12月24日18：0023：00，在外广场举办狂欢夜文体活动，活动主要以文艺演出、集体舞、游戏为主，在广场外侧布置谜语，顾客凭谜语小条到6楼促销服务台，核对正确答案后，可领取5元(6楼专用)代金券，活动同期另有各类圣诞礼品派送。提示说明;1、每个部门
26、、商场准备2个节目，并于12月20日前报营销策划部。活动期间，vip卡折扣功能暂停，但积分累计功能正常使用。活动期间，收银打印两联收银机制小票。圣诞、元旦期间恰值消费高峰，望各柜组备好库存，同时各楼层管理人员要随时检查，以免出现断码、断款或缺货现象。迎新春活动策划方案篇9一、活动意义新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的“迎新年享美食”主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。二、参加对
27、象托班全体小朋友及部分家长三、活动时间12月30日上午。四、活动地点托一班教室。五、活动流程（一）唱新年歌曲，感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。（二）介绍美食制作的方法及需要的材料1材料的介绍面粉、糯米粉、鸡蛋、甜酒酿、桂花、桂圆、托盘。2制作方法的介绍个别有经验的家长示范，大家一起学做。（三）制作美食酒酿圆子蛋花羹通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。1制作要求幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。2活动形式幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长烹饪，制作甜羹并巡回指导。3注意事项在制作过程中，能够根据教师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。（四）分享美食
