《2023届全国普通高校毕业生就业创业工作怎么做.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届全国普通高校毕业生就业创业工作怎么做.doc（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2023届全国普通高校毕业生就业创业工作怎么做 2023届全国普通高校毕业生就业创业工作怎么做日前，教育部印发关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知(以下简称通知)，实施“2023届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”，千方百计促进高校毕业生多渠道就业创业。通知指出，更大力度开拓市场化社会化就业渠道。深入开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动，组织开展“校园招聘月”“就业促进周”等岗位开拓和供需对接系列活动。实施“万企进校园计划”，高校要创造条件主动邀请用人单位进校招聘。全面推广使用国家大学生就业服务平台，鼓励地方和高校依托平台联合举办区域性、行业性专场招聘活动。充分发挥中
2、小企业吸纳就业作用，举办“民企高校携手促就业”等活动，引导更多高校毕业生到中小企业就业。支持自主创业和灵活就业。通知强调，充分发挥政策性岗位吸纳作用。配合有关部门优化政策性岗位招录安排，尽早安排高校升学考试、公务员和事业单位、国企等政策性岗位招考及各类职业资格考试。办好第四季“国聘行动”。配合有关部门积极拓宽基层就业空间，深入挖掘基层医疗卫生、养老服务、社会工作、司法辅助、科研助理等就业机会，组织实施好“特岗计划”“三支一扶”“西部计划”等基层项目，鼓励扩大地方基层项目规模。积极配合做好大学生征兵工作。通知指出，建设高质量就业指导服务体系。全面加强就业指导，健全完善分阶段、全覆盖的大学生生涯规
3、划与就业指导体系，为学生提供个性化就业指导和服务。深入推进就业育人，引导高校毕业生从实际出发选择职业和工作岗位。切实维护高校毕业生就业权益，对存在就业歧视、招聘欺诈、“培训贷”等问题的用人单位，纳入招聘“黑名单”，并及时向高校毕业生发布警示提醒。通知强调，精准开展重点群体就业帮扶。对脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难高校毕业生，建立帮扶工作台账，健全“一对一”帮扶责任制，确保每一个困难学生都得到有效帮助。做好离校未就业毕业生不断线服务。深入实施“宏志助航计划”，鼓励各地各高校配套设立省级、校级项目，推动覆盖更多毕业生。通知指出，简化优化求职就业手续。落实国务院办公厅关于进一步做好高校毕
4、业生等青年就业创业工作的通知(国办发202213号)要求，稳妥有序推进取消就业报到证。建立毕业去向登记制度，全面推广使用全国高校毕业生毕业去向登记系统，指导高校毕业生按规定及时完成毕业去向登记。强化就业统计监测工作，严格落实“四不准”“三严禁”要求，严格执行毕业生就业统计监测工作违规处理办法。通知强调，完善就业与招生培养联动机制。把高校毕业生就业状况作为高等教育结构调整的重要内容，引导高校重点布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业，及时淘汰或更新升级已经不适应社会需要的学科专业。教育部将把高校毕业生就业状况作为“双一流”建设成效评价、学科专业设置和评估、招生计划安排等工作的重要依据，
5、实行高校毕业生就业去向落实率红黄牌提示制度。深化就业工作评价改革，探索实施高校毕业生就业工作合格评价。通知要求，加强高校毕业生就业工作组织领导。落实就业“一把手”工程，将省级人民政府及相关职能部门制定促进毕业生就业政策及其实施情况，纳入省级人民政府履行教育职责评价重要内容。加强就业工作机构和队伍建设，认真落实高校毕业生就业机构、人员、场地、经费“四到位”要求，配齐配强就业指导人员。大力宣传就业工作典型高校、用人单位和先进人物，多渠道、全方位宣传国家就业创业政策，营造全社会关心支持毕业生就业的良好氛围。如何促进大学生实现高质量就业“今年新增大学毕业生求职人数首次超过千万人，将达历史新高。但同时，
6、我国经济长期向好的基本面没有变，就业局势总体上仍保持稳定。从全国人力资源市场供需人数来看，20_年市场用工需求是大于劳动力供给的，这也为今年的就业情况增强了信心。”西南财经大学经济与管理研究院党总支书记、教授董艳指出。在董艳看来，与总量问题相比，目前更需关注的是“招工难”和“就业难”同时存在的结构性矛盾。一方面，就业压力不断增加，大学毕业生“缓就业”“慢就业”现象普遍存在;另一方面，“基层招聘难”“中小微企业招聘难”“三四线城市招聘难”等问题日益突出，使得“稳就业”“保就业”工作更趋复杂化。“这是由于产业升级和技术进步对劳动者提出了更高的要求，而现有高校毕业生尚未很好地适应这一变化。这意味着需
7、要从高校专业及课程设置，以及人才培养模式上做出调整，提升高校人才培养与市场需求的匹配度，使高校教育及时适应市场实际需求。”董艳说道。随着“00后”开始走向职场，高校毕业生就业也越来越多元化。“灵活就业不受办公场所、用人单位、工作时段等方面的限制，成为稳就业保就业的重要渠道。”董艳分析道，“从中国就业培训技术指导中心的数据看，社会生产服务和生活服务人员、医疗服务、养老服务等相关职业需求旺盛，互联网行业保持了很高的岗位需求，大学生选择去这些领域就业创业大有可为。”近年来，越来越多的大学生把择业目光投向了基层，“到祖国最需要的地方去”成为很多高校毕业生认可的就业方向。“大学生去基层锻炼实践，少了书生
8、气，多了泥土香。为基层经济社会服务，可以更好地实现人生价值，对未来的发展也大有裨益。”董艳表示，要鼓励更多高校毕业生到基层就业，相关部门要积极为毕业生投身基层提供良好的成长平台和就业指导，完善相关政策措施，构建引导和鼓励高校毕业生到基层工作的长效机制。企业是高校毕业生就业的主渠道，其中，中小企业是最重要的就业岗位创造者。然而，受疫情影响，中小企业经营压力增大，对就业造成了较大影响。“与此同时，国内疫情管控得力，越来越多的海外留学生选择回国就业，也成为增加就业压力的因素。”董艳说道。对此，她建议，各地应积极落实减税降费等为中小企业减负的政策，降低成本，激励中小企业更多吸纳就业;加强社会招聘信息发
9、布，促进供需对接;在激励中小企业的同时，需要指导和监督企业依法保护员工利益，增加自身对大学生群体的吸引力。近年来，为促进大学生实现高质量就业，各地积极出台了各类“稳就业”政策，学校、企业等社会各界在产学合作、就业信息服务、就业指导等各方面也积极作为。董艳指出，未来应提供更加精准化的促就业举措：一是加强政府、高校、企业之间的信息联通，最大程度地解决信息不对称问题，缓解结构性矛盾;二是各地政府部门要稳定和开拓新的就业岗位，推进实施基层就业项目;三是校企要加强合作，做好高水平的前置就业指导;四是加强针对灵活就业的权益保障和社会服务;五是引导大学生正确认识创新创业风险，帮助创业大学生从科学技术、金融、
10、企业管理、市场营销、法律等多方面全面适应创业。学生选专业需要考虑的问题1、考生本人的专长和性格特征。2、专业的“冷”、“热”。3、所报考院校的就业率及就业质量。就业率包含毕业生总人数、毕业生就业总人数、行业就业率、专业就业率和学校就业率等方面数据和指标。就业质量包括薪酬水平、满意程度、发展空间等，对大学生个人来说，就业质量无疑比就业率更重要。4、各种“紧缺人才目录”和各行业未来的人才需求状况。考生在选择专业时，应该参考全国各地公布的当地“紧缺人才目录”，以及有关部门、权威机构发布的各个行业对于人才需求的有关数据。5、将来是否打算考研。也许相当一部分考生会考虑毕业后继续深造，即考研、读博士，学生和家长在选择专业时应该有这方面的考虑。
