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1、冬季生活防火安全教育教案10篇 冬季生活防火安全教育教案篇1安全第一，健康第一是当今社会的两大教育主题，安全无小事，事事触目惊心，安全意识不可松懈，安全不可麻痹大意，要时刻保持警觉，防患于未然，每位学生都要树立安全至上的理念，提高自我保护的能力。同学们：随着气温的下降，严寒的冬季已经来临了，由于冬季天气寒冷，气候干燥，是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节，为了确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，努力创造使师生满意的安全环境。我今天和同学们谈谈冬以下几个方面问题。希望同学们通过这样的安全教育活动，既普及了安全知识，又增强了安全意识。一、火灾的预防火是人类的朋友，它给人们带来光明和温
2、暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。二、着火了，怎么办发生火情，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火灾现场，马上打 119 火警电话，通知消防队救火。怎样打火警电话？ 我也介绍一下（1）火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在详细地址
3、；（2）要讲清什么东西着火，火势情况；（3）要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况；（4）报警人要讲清自己姓名和电话号码；（5）报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警，这是每个公民的责任。同学们，安全是相对的，危险是永存的，事故是可以预防的，为了我们的生命财产安全。希望全体学生时时刻刻崩紧一根弦-生命至高无上，安全教育为每天重点，分分秒秒提高一个意识-安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，随时随地地提高一个能力-防范和自我保护能力，安全连着你我他！让我们携手并肩，让我们的生命绽放异彩，让我们生活绚丽多姿，
4、共享安全的阳光，同享安全的欢乐，为构建和谐、健康、活泼的校园氛围而共同努力！冬季生活防火安全教育教案篇2一、活动目标1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。二、活动准备：图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。重点难点：防火；自救。三、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不
5、能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识严禁烟火的标志。4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。四、设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。冬季生活防火安全教育教案篇3对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。一、谈话
6、导入同学们，我们现在已经是四年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。二、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？_引起学生兴趣，因他们较熟识。2、用电过程中需要注意哪些安全？3、不当的使用会导致什么后果？教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿
7、水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。防范措施：1、 家里的插座、插头不能乱动。2、 全家外出时要切断家里的总电源。3、 不私自拆卸、维修电器。4、 使用和操作电器要注意不能有湿水。5、 一旦出现电器故障，立即截断电源。三、 注意防火过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？1、 出现过的一些火灾是怎样引起的？_不小心留下了火种_那么我们怎样在生活中不留下火种呢？（1）小心不要留下火种。_友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等。_（2）根据国家规定燃放烟花爆竹。
8、_友情提示：到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。_2、 提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？_学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。3、小结：万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场，必须沉着、冷静。绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死很多人！” 同学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，大家都知道生命比金子
9、更保贵。”防范措施：1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门，打开门窗，_在泄漏的房间内不能开灯、打电话_走到外面迅速拨打110、120等及时求救。总结：时代代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让所有的孩子们天天快乐，日日平安冬季生活防火安全教育教案篇4活动目标1、知道森林防火的重要性，懂得护森林，保护环境，热爱自然。2、让幼儿解森林火灾发生的原
10、因，以及森林火灾的危害。3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。活动准备：森林防火的课件、故事森林着火活动过程：出示图片：提问：1、这是什么地方？（森林）2、这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？一、观看森林防火的课件，解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。（出示森林失火的图片）提问：1、看到图片你有什么感受？2、你知道为什么会发生森林火灾？3、森林火灾会引起哪些严重后果？引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。二、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。1、怎样才不会引起山林火灾？（1）清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火
11、灾。（2）不能在山上点火、玩火。（3）不能在山上把放烟花炮仗。（4）不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。2、看见山林出现着火现象，我们应该怎么做？三、讲述故事森林着火，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。附：一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完烟随手把烟头一丢，自己便走开。还没有灭的烟头，从小火苗到熊熊大火。树上的小松鼠看到，连忙拿起电话拨火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火”，森林消防队马上赶到，并灭火，森林中的小动物们叹口气说“火虽然灭，但却烧毁一大片绿油油的草地和大树啊！”小朋友们，你们身边有抽烟的人吗？如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧！冬季生活防火安全教育教案篇
12、5让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。我们准备了这次校园防火安全与我们息息相关的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。一、交流各个小组收集的有关火灾事故的新闻_学生身边发生的新闻材料。分享彼此的感受。二、展示各小组收集的火灾照片，同学们交流发生火灾的原因。三、交流防火安全知识。四、互动1、如果着
13、火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。2、初起火灾如何报警？（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。（2）报警时要讲清着火单位、所在区_县_、街道、门牌等尽量详细的地址。（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。（4）讲清报警
14、人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。3、当你遇到火灾时如何逃生？（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地
15、冲出去，但千万不要披塑料雨衣。（2）遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。？五、牢记报警歌谣报警早，损失小，“119”电话要记牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小。跑到路口等车来，救
16、火时间能提早。六、班主任小结亲爱的同学们，冬季来临，风多雨少， 气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。冬季生活防火安全教育教案篇6设计意图：在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子安全的因素，幼儿受到意外伤害的事故时有发生。有的教师和家长为了防止意外事故的发生，总是采取一些消极的方法：如让孩子减少外出、呆在室内与椅子为伍、过多的呵护等，但是孩子不可能一辈子受到成人的呵护，总要到社会上生存，所以，要避免意外事故的发生，最好的办法就是培养幼儿的自我保护意识，增强幼儿的自我保护能力。为了培养中班幼儿的防火自救能力，我从幼儿情感培养和行为练习入手，设置了开放式“放火”系列主题活动，下面，对此
17、开放式“放火”系列活动的做法，作一简单的介绍。活动目标：1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练很辛苦，本领很大。2、让幼儿知道火灾带来的危害，了解火灾的简单知识。3、教育幼儿向消防队员学习，培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。活动准备：1、活动前与消防队联系好参观的时间和内容。2、幼儿准备一些节目。活动过程：（一）交代参观内容，提出参观要求（引起幼儿参观的兴趣）老师带你们去参观消防队，听消防队员介绍消防车，参观消防队的展览室（有火灾录象、图片、照片和消防标志）（二）组织幼儿来到消防队参观。（丰富幼儿的生活经验，初步了解消防队员是灭火救灾的）（1）听消防队员介绍消防车的各部分结
18、构及其功用。（2）看消防队员进行模拟“灭火”练习。（三）自由选择开放的活动室，参观自己感兴趣的.活动，（此活动开放了幼儿的时间，开放了幼儿的空间，以达到开放幼儿心灵之目的）幼儿三三两两，有的去看录象；有的去操场，穿上消防队员的衣服，坐上消防车摆摆弄弄、过把子“小小消防队员”瘾，和消防队员合影留念；还有的在看火灾图片、照片、消防标志，听消防队员讲简单的火灾知识。（四）和消防队员联欢：（激发幼儿尊敬消防队员的感情）幼儿表演节目，消防队员表演基本功（五）离开消防队回园议。（1）你在消防队看到什么？听到什么？（2）现在你想到了什么？冬季生活防火安全教育教案篇7活动目标：1、让幼儿知道没有火灾真正好。2
19、、发展幼儿的动手操作能力、语言表达能力等。活动准备：剪刀、彩色笔、铅画纸、录音机、救护车（玩具方向盘）、医院、商店等角色游戏用具。活动过程：（一）去缴获动全面开放，让幼儿自由选择游戏。（提供丰富的材料，创设良好的环境，让幼儿自主选择操作的时间、空间、培养幼儿的创新能力）美工区：小巧手们有的在画消防标志，有的在剪、贴，做成标志牌。语言区：小诗人正在自编消防儿歌：“好宝宝，不玩火”体育区：小小消防队员钻过火网（草地），爬过高墙（攀登架），用小水桶对着火点（树木）浇水灭火。角色游戏：救护车将烧伤的病人送到急救中心，小医生忙着包扎、抢救。商店里阿姨送来点心、饮料。（二）活动延伸：（将行动落到实处）1、
20、将做好的消防标志牌插到幼儿园或周围生活中需提醒人们注意容易着火的地方。2、将自编的诗歌录下来送给小班小朋友听。冬季生活防火安全教育教案篇8【教学目标】1.知识目标:了解骑自行车导致意外事故的原因，学会对自行车进行安全检查。2.能力目标:能够对自行车进行安全检查，排除简单。3.情感目标:重视骑车安全，珍爱生命。【教学重点】要掌握骑车的安全知识。【教学难点】骑车过程中怎样自我保护。【教学方法】引导，资料观看，理论讲授，归纳总结【教学课时】1课时【教具准备】幻灯片和交通安全影音资料【教学过程】一、播放音乐，出示教学目标，谈话导入新课。(导入)我国是一个自行车大国，自行车是人们出行的主要交通工具之一，
21、自行车在给人们带来交通便利的同时，也带来了许多安全隐患。据有关部门统计，在各类交通事故中，自行车事故要占总事故的一半以上。因此，对于骑自行车出行的同学来说，无论是在去学校的路上，还是放学回家的路上，都要遵守交通法规，注意交通安全这一安全主题。二、真实再现:1.展示图片资料，他们的做法对吗?如果不对，为什么?学生在马路上手牵手并排骑车，双手不扶车把，不规范带人，骑车横穿马路，边骑车边听歌等10几张图片。2.学生通过观看图片讨论并总结其中存在的骑车的安全问题。三、真实再现:观看影视资料:大货车撞死骑车人，行车安全敲警钟。播放学生放学路上遭遇车祸的影像。观看以后，引导学生谈谈自己的感受。四、行动在线
22、(新授)1.为什么自行车会导致这么多的意外事故?(1)自行车的特点是灵活、轻便、体积小、速度快、行驶随意，但稳定性差，容易摇晃或摔倒，导致骑车人受伤。(2)现阶段，在我国特别是农村，道路交通基本上是混合交通，人们的安全意识还比较淡薄，骑车人在路上不按交通法规随意骑行的情况屡见不鲜，游戏引发许多交通伤亡事故。(3)骑车人经验不足，骑车驶近时往往会容易惊慌失措，容易发生事故。(4)骑车人车速太快，很容易导致交通事故的发生。(5)骑车人违章横过车行道或逆向行驶，造成交通事故。五、我们应对所骑自行车进行哪些方面的安全检查呢?(1)检查前、后车闸是否灵敏有效。如果不灵，要立即调整，决不能骑着车闸失灵的自
23、行车外出。(2)检查车铃响不响。(3)检查车胎内胎充气状况是否合适。夏天天热，充气太足容易使轮胎爆裂，充气太少骑车费力。冬天，路面有冰雪时，车胎的气不能太足，内胎里有一半多气就可以了。(4)检查车把、车轮转动的情况。车把、车轮转动要灵活，没有异常情况。(5)车座高低要合适。骑上车后两脚尖应能触到地面，双手扶把应自如。(6)检查尾灯是否完整无损。六、小结:师生小结:教师提问:今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?教师小结:交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，为我们的生活提供了极大的方便，希望同学们能在以后的生活中时刻将行车安全牢记心中，重视安全，珍爱生命，好好学习，天天向上!让我
24、们为美好的明天加油吧!七、播放音乐，提出希望，下课。冬季生活防火安全教育教案篇9活动目标：1、了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。2、练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，训练动作的协调性。活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、小动物头饰，消防器械，手巾，手机，娃娃家，水盆等。活动过程：一、看一则火灾的新闻录像。师：今天老师带来了一段录像请小朋友看看。问：发生了什么事情?该怎么办呢?二、出示消防员的图片(引导幼儿看他们的衣服面料，颜色，让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)师：消防员叔叔穿着特殊的衣服，勇敢地去把火扑灭。我们再接下来看新闻，看看消防员叔叔是怎么救火的。三、看消防
25、员叔叔救火时候的录像。提问：1、为什么会起火?2、你都看到了什么?3、消防员叔叔怕不怕火?4、他们是怎么救火的?5、他们手中拿的是什么东西?(灭火器)四、游戏“我是消防员”出示图片：森林里发生火灾了，我们要怎么帮助小动物?1、先打火警电话119，消防员叔叔灭火，救出小动物们，最后安全的撤退。2、游戏开始：消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。3、教师：指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。五、结束部分师：我们个个都是一名勇敢地小小消防员，森林的另一处又发生了火灾，让我们排着整齐的队伍再次出发去救火吧。教学效果：1、提高学生身体素质和反应能力。2、提高学生的防火意识和消防意识。3、提高学生的团结互助和积极向上的精神。
