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1、高中生成绩不好如何选科 高中生成绩不好如何选科1、尽量不选物化生组合高中物化生组合基本上就是学霸组合，无论是新高考改革试验的地区，还是第三批改革试验的地区，都已经用数据证明了能选理化生的学生都是学霸。成绩一般的同学尽量避开这种学霸组合，因为在这样的组合里面自己可能是没有优势的，容易当炮灰。就算是现在的高二学生，也有很多因为以前盲目选课而造成了现在后悔的。这些后悔的学生往往都是物化生组合。高三的同学马上就要面临高考，已经没有时间改科了，而高二同学期中考试以后，很多家长和学生都在忙着赶紧改科。2、避开选的人数较少的组合这个可能很多同学和家长都不是很清楚。为什么选的人数比较少的组合不可以选?人数少，
2、难道压力不是会很小吗?实际上冰不是大家想象的这样，人数少的组合主要是存在以下几种风险。1.因为新高考改革实行等级赋分制度，人数比较多的话这种制度会显得越公平。否则的话如果人数较少就越不公平，很多同学就会越吃亏。2.不同的学校开启选课走班的能力是不一样的，就算是有些同学选了某种组合，但因为人数过少，学校不一定给大家开这样的组合，学生选了可能也是白选。3、纯政史地组合也尽量不选大家应该都清楚政史地组合的最大弊端就是高考专业面儿比较窄。简单点说就是如果同学们选择这样的组合，将来报考专业的时候范围有限。这会影响到什么呢?这最终会影响你的就业。不建议有一定能力的同学选这样的组合，除非是成绩相对来说不是很
3、好的同学。成绩好不好都是高一这个阶段一时的表现，只要学生有想要提高成绩的目标，那就需要付出努力，找到合适自己的科目，然后在这些科目上多下下工夫，成绩会提高上来的。新高考如何选科1、首先要树立起系统化决策的思维。选科是一个决策行为，而科学的决策依赖于系统化的思维方式，就像是企业会经常用SWOT分析方法进行企业决策。针对于选科，可以采用SMART选科决策模型，综合考虑选科决策最普适的五个要素：高校限选要求(SubjectRequirements)，专业兴趣(MajorInterests)、学业竞争力(AcademicCompetitiveness)，录取几率(RateofAcceptance)和学
4、校的资源条件(TeachingResources)。2、查询高校限选要求。不同的专业对选科的要求不同，如医学相关专业通常需要同时选考化学和生物，如果选科没注意，则在未来报志愿时会收到限制，高考限选要求各省市一般都会官方公布。3、了解专业兴趣。全国有92个专业类500多个细分专业，完全了解不现实，可以通过测试来了解自己比较适合的专业。4、了解自己的学业竞争力。分析自己具有竞争优势的学科，不要仅从卷面成绩的高低进行判定，这样的误差很大，尝试更多地依据排名，尤其是全省、全市的排名、判断自己各个学科的潜能与兴趣，综合确定具有优势的学科。5、明确录取几率。既不盲目选文科，也不过分看重专业覆盖率。新高考下
5、每个学科对应的录取几率实际是不同的，总的而言物理对应的录取几率最高。6、考虑学校的优势资源。学校的优势学科会对未来成绩的增长有很大的增益效果，选科，尤其是两门学科纠结时，可以从学校优势的角度进行分析。新高考选科注意事项1、学生需要了解自己的兴趣、爱好。对于学生来说，选择了哪3门课作为选考科目，意味着将来在学术兴趣、专业选择上就要以此为依据，作为今后将要学习的专业或者从事的职业，只有真正了解自己的兴趣爱好才能作出最佳选择。如果偏离自己的兴趣爱好，仅仅从功利出发选择了自己不喜欢、不擅长的科目，就会给自己带来很多学习和生活上的困难。一般来说，学生在初中阶段就已经表现出了不同的兴趣爱好，到了高中需要在学习中进一步明确自己的兴趣爱好，并且需要保持一定的稳定性。2、了解高校不同专业的科目要求，做好比较分析。学生选择选考科目，首先基于自己的兴趣爱好，但也受到高校专业要求的影响，不同高校的不同专业对报考学生的考试科目要求也不一样，有的专业至少列出一门必考项目，学生根据要报考的院系和专业要求的必考科目选择自己的选考科目。因此，学生在选择3门选考科目时，一定要通过各种渠道了解所要报考的院校专业对必考项目的要求，减少盲目性，做好比较分析，在保持自己兴趣的前提下，作出高校要求的选择。
