认识东南西北课件.ppt

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1、认识东南西北,1,t课件,学习目标,1.会在实际情境中辨认东、南、西、北4个方向,知道地图上的4个方向,并能运用这些词语描绘物体所在的方向。 2.经历辨别方向的过程,初步体验方向的相对性,发展学生的方位感和空间观念。 3.明确方向在生活中的作用,激发学习兴趣,获得积极的情感体验。,2,t课件,请你猜一猜,有位老公公,一副圆面孔.有朝一日不见它,不是下雨就刮风.,(谜底:太阳),3,t课件,早晨,太阳从东方升起。,4,t课件,儿歌,早上起来,面向太阳, 前面是东,后面是西,左面是北,右面是南.,5,t课件,好 好 学 习,天 天 向 上,教学楼,图书馆,体育馆,我面向东,背对着的方向是西。,东,

2、西,北,南,6,t课件,好 好 学 习,天 天 向 上,教学楼,图书馆,体育馆,东,西,北,南,图书馆在校园的东面,,体育馆在校园的( )面。,教学楼在校园的( )面,,大门在校园的( )面。,西,北,南,7,t课件,东,西,北,南,东与西相对,南与北相对,8,t课件,太阳,太阳,东,西,北,南,东,西,南,北,9,t课件,早晨,当你面对太阳时,你的后面是( )面,你的左面是( )面,你的右面是( )面。,西,北,南,10,t课件,傍晚,当你面对太阳时,你的后面是( )面,你的左面是( )面,你的右面是( )面。,东,南,北,11,t课件,晚上,当你面对北极星时,你的后面是( )面,你的左面是( )面,你的右面是( )面。,12,t课件,我们来完成 校园的示意图,教学楼,体育馆,图书馆,大 门,操 场,北,地图通常是按上北下南,左西右东来绘制的。,13,t课件,进口,绘画室,泥塑室,摄影室,科技室,出口,14,t课件,总结,通过本课的学习,能在实际情境中辨认东、南、西、北4个方向,知道地图上的4个方向,并能运用这些词语描绘物体所在的方向。,15,t课件,

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