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1、.,1,说明文,说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，严谨性，准确性。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序;有的由现象到本质，有的由主到次;有
2、的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。,.,2,常见的说明方法,举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表(作图表)等,.,3,.,4,只有一个地球,.,5,字词盘点,遨游 晶莹 和蔼可亲 目睹 恩赐 慷慨 矿产资源 枯竭 滥用 威胁 群星璀璨,.,6,朗读课文，注意读准字词，读通句子，思考：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？,地球的美丽壮观与渺小地球所拥有的自然资源有限目前人类无法移居其他星球人类应该保护地球造福后代,只有一个地球,.,7,.,8,我们“这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感
3、叹。,从文中哪些地方能感受到地球的可爱和容易破碎？,.,9,据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,可爱：美丽壮观（打比方）,.,10,自然资源,矿物资源,水资源、森林资源、生物资源、大气资源,（不可再生）,（可以再生）,可爱：无私（举例子）,.,11,容易破碎：渺小（作比较、列数字、打比方）资源有限（举例子）别无去处（列数字、举例子）,不加节制地开采矿物资源随意毁坏自然资源不顾后果地滥用化学品,.,12,人类所需要的
4、水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。,本来：原来。自然资源在合理利用积极保护的情况下能够再生，能够为人类做贡献。“本来”一词点明这些资源原来是可以再生的，但人类的无节制开采和破坏使资源难以再生。,语言的准确性,.,13,不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。,随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。,不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。,.,14,耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨
5、污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。,.,15,耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。,.,16,科学家已经证明，至少在地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。,至少：最小限度。点明了到现在为止，宇宙中只有一个地球，人类不能
6、移居到别的星球，这句话警告人类地球是唯一适合人类生存的星球，我们应该积极保护它。,.,17,宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？,科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。,.,18,在火星或月球上建造移民基地。,这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？,.,19,只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧！,.,20,我高兴，因为 。我自豪，因为 。我担心，因为 。我痛心，因为 。,.,21,为了保护地球，我们还需要,
