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1、,第五讲 价值观与生涯规划,目 录,职业价值观的定义职业价值观分类职业价值观测试职业价值观与生涯发展的关系,职业价值观的定义,第一节,价值观,价值观是人用于区别好坏，分辨是非及其重要性的心理倾向体系。价值观反映人对客观事物的是非及重要性的评价。价值观是人们在做选择和判断时所最为看重的原则、标准和品质。,价值观的形成,价值观受制于人生观和世界观，一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐渐形成的，一个人价值观的形成受其所处的社会生产方式及经济地位的影响是决定性的，在一定程度上是不可逆的。具有不同价值观的人会产生不同的态度和行为。,人生观,人生观（Philosophy/View of l
2、ife）是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。,世界观,世界观（World View）也叫宇宙观，是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两个问题的解答，可将它划分为两种根本对立的世界观类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。,关系,三者统一有什么样的世界观就有什么样的人生观，有什么样的人生观就有什么样的价值观。,社会主义核心价值观,国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐社会层
3、面的价值取向：自由、平等、公正、法治公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善,价值观的作用,价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。价值观反映人们的认知和需求状况。价值观对动机有导向的作用。,职业价值观,职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。,职业价值观分类,第二节,田崎仁的九分法,日本学者田崎仁，把职业价值观分为九种类型。,职业锚理论,职业锚理论（Car
4、eer Anchor Theory）埃德加H施恩（Edgar H Schein）对麻省理工学院斯隆管理学院的44名硕士毕业生进行纵向研究 1961-1963：最初访谈及对价值观和态度的测评 （在校）毕业6个月及毕业1年后：重复访谈 毕业5年后：调查问卷 1973：毕业1012年后，跟踪访谈,职业锚,所谓职业锚，又称职业系留点。锚，是使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚，实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。职业锚是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，是自我意向的一个习得部分。,八种职业锚,技术/职能型（Technical/funct
5、ional）管理型（General Managerial）自主/独立型（Autonomy/Independence）安全/稳定型（Security/Stability）创造/创业型（Entrepreneurial/Creativity）服务/奉献型（ Service /Dedication to a Cause ）挑战型（Pure Challenge）生活型（Lifestyle）,价值观测试,第三节,标准问卷,附录2：田崎仁职业价值观测评与解释附录3：施恩职业锚测试与解释,访谈法,终极职业理想探寻。自由联想80岁生日宴会最欣赏的五个人马斯洛需求层次对照。,访谈法之：自由联想,想象一下，未来的某
6、一刻，你的人生达到了理想的状态，你拥有理想的生活，理想的工作，理想的关系整个生命都处于一种轻松、满足、快乐、成功的状态中，这个时候，你会看到什么样的情景，那个情景中有什么，你会听到哪些声音，你发自内心的感受是什么,访谈法之：80岁生日宴会,假如今天是你80岁生日，在座的各位都是从世界各地赶来为你庆祝生日的亲朋好友，当人们谈到你的时候，都非常羡慕你的人生，这时候，人们邀请你用三个关键词来概括你生命的前80年，你会选择哪三个词语？ _, _, _,访谈法之：最欣赏的五个人,在所有你了解的人里面，比如你周围的亲戚朋友，或者你通过电视、电影、网络、报纸书刊了解到的，你觉得哪些人的人生是你认同或者欣赏的
7、，请你至少列出5个人来，我们分别来看一下每个人吸引你的特点，然后我们看看这些原因的共同点,我最欣赏的五个人,1、 _：_2、 _：_3、 _：_4、 _：_5、 _：_,访谈法之：马斯洛需求层次对照,职业价值观层次,职业价值观层次,终极目标：指向职业最高愿景常常与人生观联系比较紧密通常指向潜意识中的深层需要受早年生活经验和重要他人影响比较多根深蒂固，非常稳定,阶段目标：为终极目标服务受现实条件制约较明显是指导当下做决策的标准相对稳定当下需求：表现在日常生活中比较多与个人所处需求层次有关不太稳定,小组讨论,你觉得哪种探索价值观的方法最好？为什么？,职业价值观与生涯发展的关系,第四节,匹配,价值观
8、可以指导人们做出合理选择。价值观的满足，是维持职业稳定性的关键。价值观既是人们追求成功的动力，也是人们克服困难时的意义。,平衡,没有一份工作可以满足我们所有的价值观，所以在不同的生涯发展阶段，我们要对价值观进行排序。从来就没有什么完美的选择，选择就意味着取舍。重要的不是你在工作中得到了什么，而是，你在经营着一种什么样的生活。,适应,价值观的满足，需要能力的支撑。我们不仅要考虑个人的价值观，还要同时考虑组织对我们的要求和期待。满足个人价值观的同时，要学会与外部环境价值观和平共处。,接纳,很多价值观的形成，是潜意识的情结，是非理性的，也不是理性可以完全控制的，所以，重要的是理解和接纳，而不是对抗与改变。尊重是接纳的前提：就像我们不愿意被别人改变一样，别人也不愿意被我们改变。,小组讨论,价值观的探索，可以帮助学生解决哪些生涯发展困惑？,感谢大家！,生涯辅导,1、职业生涯咨询过程、技术及相关问题【美】Norman C.Gysbers，Mary J.Heppner，Joseph A.Johnston 著，侯志瑾 译。2、生涯咨询与辅导 金树人 著。3、生涯咨询实战手册 钟思嘉 著。4、生涯心理辅导 沈之菲 编著。5、大学生职业生涯发展与规划 钟谷兰，杨开 著。6、活得明白：生涯咨询的十八个典型 贾杰 著。,
