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1、小主持人,1,第一课时,语言 交流、表达想法 沟通心灵 抒发感想，释放喜怒哀乐 保存文字、文化,小主持人运用语言,2,第一课时,1、平时跟爸爸妈妈说话要注意什么？2、跟老师说话要注意什么？3、当小主持人要注意什么？,3,4,5,6,怎么保护我们的嗓子,声音是怎么发出来的？（用手摸一摸）,不大喊大叫，不长时间用嗓（过于用力喊叫会对我们的声带造成伤害）,保持口腔干净、清洁，不吃辛辣刺激的食物,多喝水，注意空气卫生,不过多清嗓,注意语调平和，语气平缓,7,一、声母发音练习。（一）双唇音b p m 这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。步兵（
2、bb） 壁报（bb） 北边（bb） 背包（bb） 奔波（bb） 冰雹（bb）,第二课时,8,P与发b大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：乒乓（pp） 拼盘（pp） 偏旁（pp） 琵琶（pp） 批判（pp） 排炮（pp）m双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。例如：买卖（mm） 埋没（mm） 门面（mm） 明媚（mm）,9,二、绕口令练习。 绕口令的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术的必修课。可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。,10,扁担与板凳扁(bin) 担(dn) 长(chng)
3、，板(bn) 凳(dng) 宽(kun)，板(bn) 凳(dng) 没(mi) 有(yu) 扁(bin) 担(dn) 长(chng)，扁(bin) 担(dn) 没(mi) 有(yu) 板(bn) 凳(dng) 宽(kun)。扁(bin) 担(dn) 要(yo) 绑(bng) 在(zi) 板(bn) 凳(dng) 上(shng),板(bn) 凳(dng) 偏(pin) 不(b) 让(rng) 扁(bin) 担(dn) 绑(bng) 在(zai) 板(bn) 凳(dng) 上(shng)。,11,扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽，扁担要绑在板凳上，板凳偏不让扁担绑在板凳上。,12,八
4、百标兵（b、p）八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。,13,炮兵和步兵（b、p、m）炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射。步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。,14,白庙和白猫白庙外蹲一只白猫，白庙里有一顶白帽。白庙外的白猫看见了白帽，叼着白庙里的白帽跑出了白庙。,15,爸爸抱宝宝爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍，宝宝穿了长袍不会跑。布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布补长袍。,16,三、主持词练习蝴蝶 亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。 我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。 我的眼睛像细小的黑珍
5、珠，如果你不注意是看不见的。 我的嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。 我的触角可厉害了，它会辨别方向。 噢，你们看见我的六根细细的小脚吗？ 我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。 瞧，我多有本领啊！,17,授课教师：Michelle Zhang,礼仪小主持人,南湖中园小学生命彩虹社团超市,18,第二课时,一、声母发音练习。（二）唇齿音ff的发音部位是上齿和下唇，所以叫唇齿音。f上齿挨着下唇内缘，气流从窄缝里磨擦而出，声带不颤动。例如：丰富（ff） 发奋（ff） 方法（ff） 肺腑（ff）仿佛（ff） 非凡（ff） 纷飞（ff） 防范（ff）,19,二、绕口令练习。红凤凰粉凤凰红(h
6、ng) 凤(fng) 凰(hung), 粉(fn) 凤(fng) 凰(hung),红(hng) 粉(fn) 凤(fng) 凰(hung), 粉(fn) 红(hng) 凤(fng) 凰(hung)。,20,化 肥黑(hi) 化(hu) 肥(fi) 发(f) 灰(hu), 灰(hu) 化(hu) 肥(fi) 发(f) 黑(hi)。黑(hi) 化(hu) 肥(fi) 发(f) 黑(hi) 不(b) 发(f) 灰(hu), 灰(hu) 化(hu) 肥(fi) 发(f) 灰(hu) 不(b) 发(f) 黑(hi)。,21,风吹灰飞风(fng) 吹(chu) 灰(hu) 飞(fi)，灰(hu) 飞(fi)
7、 花(hu) 上(shng) 花(hu) 堆(du) 灰(hu)。风(fng) 吹(chu) 花(hu) 灰(hu) 灰(hu) 飞(fi) 去(q)， 灰(hu) 在(zi) 风(fng) 里(l) 飞(fi) 又(yu) 飞(fi)。,22,理化和理发我(w) 们(men) 要(yo) 学(xu) 理(l) 化(hu)，他(t) 们(men) 要(yo) 学(xu) 理(l) 发(f)。理(l) 化(hu) 不(b) 是(sh) 理(l) 发(f)，理(l) 发(f) 不(b) 是(sh) 理(l) 化(hu)。学(xu) 会(hu) 理(l) 化(hu) 不(b) 会(hu) 理(l)
8、发(f)，学(xu) 会(hu) 理(l) 发(f) 也(y) 不(b) 懂(dng) 理(l) 化(hu)。,23,三、主持词练习。主持人甲、乙： 同学们，我们生活在班级这个大家庭中，是多么的快乐呀！让我们一起来唱幸福拍手歌。如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，感到无比的快乐和幸福。,24,第三课时,一、声母发音练习。（三）舌尖前音z c s 这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背，所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音。,25,z舌尖前伸。抵上齿背，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：自尊（zz） 罪责（zz
9、） 在座（zz） 栽赃（zz）,26,c与发z大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：猜测（cc） 粗糙（cc） 苍翠（cc）措词（cc）催促（cc） 草丛（cc） 参差（cc）层次（cc）,27,s舌头靠近上齿背，构成窄缝，气流磨擦而出，声带不颤动。例如：松散（ss） 琐碎（ss） 洒扫（ss） 思索（ss）,28,二、绕口令练习四辆四轮大马车大(d) 门(mn) 外(wi) 有(yu) 四(s) 辆(ling) 四(s) 轮(ln) 大(d) 马(m) 车(ch),你(n) 爱(i) 拉(l) 哪(n) 两(ling) 辆(ling)，来(li) 拉(l) 哪(n) 两(lin
10、g) 辆(ling)。,29,四十四束紫丝线四(s) 十(sh) 四(s) 束(sh) 紫(z) 丝(s) 线(xin)，织(zh) 四(s) 十(sh) 四(s) 只(zh) 紫(z) 狮(sh) 子(zi)，细(x) 紫(z) 丝(s) 线(xin) 织(zh) 细(x) 紫(z) 狮(sh) 子(zi)，织(zh) 细(x) 紫(z) 狮(sh) 子(zi) 用(yng) 细(x) 紫(z) 丝(s) 线(xin)。,30,桃(to) 子(zi) 李(l) 子(zi) 梨(l) 子(zi) 栗(l) 子(zi) 橘(j) 子(zi) 柿(sh) 子(zi) 槟(bn) 子(zi) 榛(z
11、hn) 子(zi)，栽(zi) 满(mn) 院(yun) 子(zi) 村(cn) 子(zi) 和(h) 寨(zhi) 子(zi)。,31,刀(do) 子(zi) 斧(f) 子(zi) 锯(j) 子(zi) 凿(zo) 子(zi) 锤(chu) 子(zi) 刨(bo) 子(zi) 尺(ch) 子(zi) ，做(zu) 出(ch) 桌(zhu) 子(zi) 椅(y) 子(zi) 和(h) 箱(xing) 子(zi)。,32,名(mng) 词(c) 动(dng) 词(c) 数(sh) 词(c) 量(ling) 词(c) 代(di) 词(c) 副(f) 词(c) 助(zh) 词(c) 连(lin) 词
12、(c)，造(zo) 成(chng) 语(y) 词(c) 诗(sh) 词(c) 和(h) 唱(chng) 词(c)。,33,蚕(cn) 丝(s)生(shng) 丝(s) 热(r) 丝(s) 缫(so) 丝(s) 染(rn) 丝(s) 晒(shi) 丝(s) 纺(fng) 丝(s) 织(zh) 丝(s)，自(z) 制(zh) 粗(c) 细(x) 丝(s) 人(rn) 造(z) 丝(s)。,34,三、主持词练习老鼠 亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠，居住在阴暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴。我的牙齿很锋利，经常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。不是有这么一句话“过街老鼠人人喊打”吗？,35,但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了。我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好朋友啊！,36,
