小学科学完整简单电路课件.ppt

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1、简单电路,图:试试看:使小电珠发光一、电路:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成电流的路径。,1、电源:是提供电能的装置。 干电池(1.5V)、蓄电池(2V)(可充电)、发电机,化学电池由两种不同的金属作为 电极,分别是铜和锌。两个电极的 一部分浸在电解质稀硫酸中。电 解质是一种能导电的物质。在电极和电解质之间会发生化学反应,使锌电极带上负电荷,铜电极带上正电荷,于是化学电池在导线中产生了电流。有两种形式的化学电池:干电池和湿电池。电解质是液体的化学电池叫湿电池。干电池的电解质是浆糊状的。,干电池正极是石墨棒,负极是锌筒,里面是电解质,两极装有金属帽,电池的外面用塑料或纸片包裹。,汽车用的铅

2、蓄电池由若干个湿电池组成。利用液体电解质。一个化学电池将不断产生电流,直到电极和电解质被用完为止。充电电池在充电时会发生逆化学反应。,2、用电器:用电进行工作的装置。(电灯、电铃、电风扇、电熨斗等) 把电能转化为其它形式的能。例如电灯把电能转化为内能和光能。3、开关:电路中控制电路通断的装置。拉线,拨动,闸刀开关. 还有声控、温控、光控开关等,二、通路、断路、短路1、断路: 断开的电路. 通路: 处处连通的电路. 电源短路:不通过用电器,直接用导线把电源的正负 极连接起来.(会损坏电源,绝对不允许) 2、电路图:用规定的符号表示电路连接情况的图。,电路中常见的元器件符号:,灯泡,电流通过灯泡中

3、的钨丝。因为阻碍电子流过,钨丝越来越热,直至发光。,电铃 二极管,二极管:将两种类型的半导体叠在一起构成的固态元件。二极管只许电流向一个方向流动。若把二极管接反了,电路中就没有电流。,图:简单电路,画出电路图,练习:手电筒的电池、灯泡、开关是怎样连接的?一般手电筒的外壳是用金属制做的,它起了什么作用?塑料外壳的手电筒,用什么办法来连接电池和灯泡?试着画出图中手电筒的电路图。,解答: 金属外壳起导线作用。 塑料外壳的手电筒用导线连接电池和灯泡。,三、电路连接的两种基本方式:串联,并联1、串联:把电路元件依次连接起来的方式叫串联。 图中,开关同时控制三盏灯。三盏灯同时亮、灭。,2、并联:把电路元件

4、并列地接在电路两点间的连接方式叫并联 图中,每盏灯分别由1个开关控制,几个灯互不影响。 找出干路、支路。 若其中一个支路断开, 干路和其它支路仍有电流。,并联应用: 家用电器:并联; 路灯教室灯,例3 如图电路中,灯泡L1和L2组成 电路,其中开关S1能控制电灯泡 ,开关S2能控制灯泡 。画出对应的电路图。,例4 打开冰箱的门看一看,冰箱内的照明灯在什么时候亮,什么时候灭?想一想,电冰箱中的电动机和电灯泡是串联还是并联?为什么?,答案:当闭合时,灯L亮,即开门时灯亮;当断开时,灯L熄灭,即关门时灯熄灭;电动机和电灯泡是并联的,因为开关门不影响电动机,电动机是靠温控开关来控制的。,答案:L1,局

5、部短路第二盏灯被导线短路不发光了,第一盏灯仍发光, 且比原来更亮。,例6 如图所示,只闭合开关S1时,灯L1和L2被导线短路,只有灯 L3发光;只闭合开关S2时,灯L2和L3被导线短路,只有灯L1发光。当开关S1、S2都闭合时,三盏灯并联,都发光。,E2,答案:并联,例8 设计电路:某护士负责3间病房,护士的值班室内有一个电铃和3个指示灯。这3间病房内, 只要有人按电钮(开关),值班室里的电铃就发声,指示灯就发光,护士就知道是哪间病房有情况,请画出电路图。,3、混联,L1,L2,L3,L1,L2,L3,混联与并联的区别:,.,34,电路出故障了,科学四年级下册,新同丰小学 chenzhaoqu

6、an,.,35,复习提问:,说出下列电路元件的名称,电池,导线,灯泡,开关,.,36,以提供的材料为原料,小组合作连接下面的这个电路。,.,37,电灯,开关,电池, ,电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光。,.,38,有的小组的小灯泡怎么不亮呢?,灯泡不亮的电路什么地方出故障了?,.,39,整理可能造成小灯泡不亮的各种原因,做好记录。,表 一:我们对故障原因的猜测,可能电池用完了,可能灯泡坏了,可能电池正负极接反了,可能导线断了,可能接触点松动了,.,40,怎么样才能验证你猜测?说说你们的做法。,验证灯泡坏了:验证电池用完了:验证导线断了

7、:,.,41,做个电路检测器,注意: 做好后一定要先试试小灯泡亮不亮; 要注意安全,不准用它来检测人的身体或220V的电路。,制作方法:,把灯泡会亮的电路中的开关拆下来,如图,“电路检测器”就完成了。可用于检测电路中的故障。,检测头,.,42,检测导线:用电路检测器的两个检测头和一根电线的两端相连接,如果小灯泡亮了,就说明这根电线没有故障;如果小灯泡不亮,则说明这根电线有故障。,检测电池:取出电路检测器的电池盒中的电池,将故障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里,看看小灯泡会不会亮,如果小灯泡亮了,就说明电池还有电;如果小灯泡不亮,则说明这电池没有电了,检测灯泡:用电路检测器的两个检测头和灯泡的两个连接点相连接,如果小灯泡亮了,就说明这个灯泡没有故障;如果小灯泡不亮,则说明这个灯泡有故障。,.,43,针对电路中出现的故障,请更换零部件后使小灯泡重新亮起来!,.,44,课堂小结:,通过今天的学习,你有什么新的收获?,通过今天的学习,你有什么新的收获?,.,45,作业:,完成实验报告单,

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