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1、广播播音与主持,1,一、学科归属（传播学1级）广播电视传播（2级）-播 音主持专业（3级）课程二、实用播音教程广播播音与主持是播音主持专业主干课程。三、内容包括:新闻播音、通讯播音、文艺播音理论、评论播音、主持人概论等不同体裁的稿件、节目形式的训练材料。四、特点：广播电台的播音与主持工作属有声语言艺术创造的范畴，他们唯一的传播手段是自己的有声语言。五、目标：本教材的训练重点是使同学们基本做到对不同体裁的稿件、不同形式的节目都能用相应的语体表达出来，达到广播电台播音与主持工作实战的要求。,广播播音与主持课程背景,2,一：概念（1）、所谓广播就是指广泛传播。通过有线或无线电波向广大受众传播声音和图
2、像节目，供人们直接收听收看的一种大众传播工具。可分为声音广播和图像广播两种。是通过媒介人物来联系千家万户的。（2）、简史,3,中共领导下的人民广播于1940年12月30日在延安创办。其中X为国际无线电委员会授权中国呼号的第一个字母，,4,1949年10月1日，担任中华人民共和国开国大典的现场播音。1950年加入中国共产党。历任北京新华广播电台播音组组长、中央人民广播电台播音部副主任、播音艺术指导、北京广播学院播音系教授。,5,1981年元旦，中央人民广播电台台播部开办“空中之友”栏目，徐曼成为我国第一位节目主持人。她的特点是：亲切甜美。,6,7,采用听众电话参与节目的方式实现了人际传播与大众传
3、播的有机结合。实现靠点播起家，靠热线电话参与发展。标志着：以传者为中心，向受众为中心的转轨。,8,广播的社会功能：,1、传播新闻2、组织宣传，影响舆论3、传播知识4、提供文化娱乐5、促进经济发展6、服务大众生活,9,广播节目的类型：,1、新闻性节目2、教育性节目3、综艺性节目4、服务性节目,10,广播中的声音符号有：1、言语2、音乐3、音响,11,播音主持：播音员和主持人运用有声语言和副语言，通过传播媒介所进行的传播信息的创造性活动。播报新闻是广播电视传媒中播音员、主持人最主要的工作内容之一，新闻播报的质量直接影响着宣传效果。各个电台的新闻播音员往往成为这个电台的标识性人物，人们也往往拿他们的
4、播报水平做为评价一个电台的重要依据。（采编播控型）,地位与作用,12,新闻也叫“消息”，指对新近发生或正在发生的事实的报道。新闻种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻故事、文教新闻、国际新闻等。尽管新闻类型有多种，但它们都有共同的特点。主要是：真、新、要、短、快。新闻概念有广义与狭义之分。广义的新闻，是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称；狭义的新闻则专指消息。“新闻”一词，在我国最早出现在唐代，指的是新听到的国家大事；后来红楼梦里出现的“新闻”，开社会新闻之先河，指的是见到的有趣的新鲜事。,新闻基础知识,13,新闻价值： 指事实所包含的足以构成新闻的种种
5、特殊要素的总和，是新闻工作者用以衡量客观事实能否构成新闻的标准。,14,新闻敏感是新闻工作者重要的职业能力之一。即迅速准确的识别新闻事实的能力 新闻敏感的主要表现1、及时发现新闻线索2、准确判断新闻价值3、预测可能发生的新闻事件。,关于新闻敏感,15,新闻写作基础知识,在写作技巧上遵守以下10条写作规则： 、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写。 、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。 、要表现，不要陈述。 、把精彩的引语放在消息的前头。 、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。 、运用具体名词和富于动作色彩的动词。 、尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。 、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话。 、在消息中不要提那些你回答不了的问题。 、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。总之，新闻写作要做到四个字：真、新、快、活。,16,考 核 办 法：,理论40分（期末闭卷考试）实践30分（六次作业：节目录制）期末口试30分参赛2+5+10（证明）出勤及课堂表现：10分至不予参加本门考试,17,
