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1、.QQ:52745630,说一说:利用下列图形说出分数表示的意义,温故知新,表示：把一个整体平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。,表示：把一个整体平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。,表示：把一个整体平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。,4,1,7,3,5,4,.QQ:52745630,5,2,6,.QQ:52745630,练一练:比较分数的大小,温故知新,比较分数的大小：,北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数,把一个西瓜平均分成了（ ）份。大熊吃了其中的（ ）份，就是这个西瓜的（ ）；小熊吃了其中的（ ）份，就是这个西瓜的（ ）。,3,8,2,.QQ:52745630,.QQ:52745
2、630,你们觉得他们谁做的对?请动手折一折,分一分,涂一涂,算一算,(1)他们一共吃了这个西瓜的几分之几?,.QQ:52745630,(1)他们一共吃了这个西瓜的几分之几?,.QQ:52745630,想一想:为什么分母没有发生变化?,因为西瓜平均分得的总分数没有发生变化。,同分母分数加法的计算方法:,分母不变,分子相加。,小结,1,.QQ:52745630,(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?,.QQ:52745630,怎样计算分母相同的分数的加减法？,计算同分母分数加（减)法，分母不变，分子加（减）。,.QQ:52745630,(3)这个西瓜还剩下几分之几?,.QQ:52745630,
3、分子分母相等,并且都不为 0 时,这个分数等于 1 。,你还能举几个等于 1 的分数吗?,.QQ:52745630,题是同分母分数相加、减题是1减去一个分数。,比一比:看看有什么不同,1减去一个分数,计算时要注意什么?,把其中的1变成是与另一个分数的分母相同的分数,再相减。,同分母分数减法的计算方法:,分母不变,分子相减。,小结,.QQ:52745630,试一试,.QQ:52745630,试一试,.QQ:52745630,试一试,.QQ:52745630,练一练,0,.QQ:52745630,练一练,.QQ:52745630,一根绳子第一次用去它的 ，第二次用去它的 ，两次一共用去几分之几？
4、还剩下几分几？,.QQ:52745630,一个月饼平均分成8块,两人共吃了这个月饼的几分之几?,我吃了2块,我吃了3块,.QQ:52745630,阿姨用一块布做衣服,做上衣用去这块布的几分之几?做裙子用去这块布的几分之几?做裙子比做上衣多用了这块布的几分之几?,做上衣,做裙子,把这块布看成整体1 ,平均分成了8份,做上衣用了3份,做裙子用了5份。,.QQ:52745630,一个西瓜平均分成8块,爸爸和妈妈每人吃了3块,其余的小明都吃了。,.QQ:52745630,教室里有35张课桌,兰兰擦了全部课桌的 ,明明擦了全部课桌的 ,明明比兰兰少擦几分之几?,1,计算下面各题。,0,1.看一看，填一填。,1,2.涂一涂，算一算。,1,3.计算下面各题。,0,4.他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？,
