桥梁美学目的和作用课件.pptx
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1、桥梁美学,1,教学内容,目的和作用课程内容参考文献课程要求考核方式,2,目的和作用,本课程是相关专业建筑、路桥、城市规划、旅游、园林、艺术设计、文化与传播等专业的全校性选修课。桥梁作为公共建筑,是人类根据生活与生产发展的需要,利用所掌握的物质技术手段,在科学规律和美学法则支配下,通过精心设计而创造的人工构造物,是人文科学、工程技术与艺术三位合一的产物。通过学习桥梁美学,使大家懂得桥梁的基本类型和结构,认识桥梁美学知识。了解桥梁建筑的美学与自然科学的密,3,目的和作用,切关联性,了解建筑美与物理力学和结构工程之间的密不可分的关系,通过学习能够从宏观直觉认识的桥梁建筑美感进一步认识桥梁建筑的微观观
2、察的工程艺术的美感。通过学习桥梁美学,使现代大学生认识工程结构美和形态美是以力学条件为基础的。通过学习让学生领会不同学科知识的关联性和可应用性,为今后在从事自己的专业工作中做到能将多个相关学科进行交叉应用和创新打下一定的基础。,4,课程内容,第1章 桥梁美学概论 第2章 桥梁建筑美的基本要素第3章 桥梁结构的美学设计第4章 桥梁的色彩与材质第5章 桥梁景观设计,5,参考文献,6,课程要求,本课程的教学环节包括课堂讲授,学生自学,文献考察,期末考查。通过上述基本教学步骤,要求学生了解各种桥梁的类型及其美学原理,了解桥梁结构的外形美与内在美的自然科学的关系。认识桥梁美的人文科学、工程技术与艺术三位
3、合一基本原理。,7,课程要求,要求学生学会建筑审美的基本方法,克服普通人的单纯的为美而审美的美学意识,初步掌握从多角度多学科多因素的审美技能。并能正确的将这些知识应用于工作和社会实践中。考核方式小论文,8,1.1 桥梁美学的研究与发展1.2 桥梁美学的概念1.3 桥梁建筑的艺术特性1.4 桥梁建筑的几何构成与形态感情,第1章 桥梁美学概论,9,一、技艺不分二、技艺分家三、技艺再合四、技术美学与工业艺术设计,1.1 桥梁美学的研究与发展,10,古代美学思想研究可以追溯到公元前古希腊时代,而成为系统的建筑美学理论并见之于记载的书中是在2000多年前,罗马时代建筑大师维特鲁威在所著的建筑 十书中就提
4、出了适用、坚固、美观三位一体的建筑观点,成了影响深远的优秀建筑标准。 事实上,古代建筑包括桥梁建筑在内,并没有技术与艺术之分。“技术”一词来源于希腊语,含技艺、技巧之意,各国文学中的艺术一词,如拉丁文、英,一、技艺不分,11,文、法文、德文等,都包含了技艺的意思。在中国古代则被称为“匠”,因而当时的桥梁建造者容技术与艺术于一身,既是设计者也是造桥者,既是工程师又是艺术家,无形中就是一种完美的结合。,一、技艺不分,12,1. 中国古代 我国现存最早保存良好的桥是公元595-606年由隋代李春建筑的安济桥(又称赵州桥),该桥是单跨、敞肩、圆弧石拱桥,拱圈并列28道,净跨37.02米,高7.23m,
5、宽9m。 此后,在我国的隋、唐、宋、元、明、清各朝代都建造了很多著名的桥梁,如建于中唐时代的宝带桥,是现存最长的多孔薄拱薄墩连拱桥(53孔,316.8m),如千尺卧虹、巧夺天工。,一、技艺不分,13,法国嘉德水道桥:是古罗马高卢时代的建筑,14,15,赵州桥:当今世界上现存最早、保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥,16,赵州桥:桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观,17,宝带桥:是中国现存的古代桥梁中,最长的一座多孔石桥,18,卢沟桥:横跨卢沟河(即永定河)而得名,是北京市现存最古老的石造联拱桥。整个桥身都是石体结构,关键部位均有银锭铁榫连接,为华北最长的古代石桥。,19,卢沟桥:桥上的石刻十分精美,桥
6、身的石雕护栏上共有望柱281根,柱高1.4米,柱头刻莲座,座下为荷叶墩,柱顶刻有众多的石狮。,20,玉带桥:玉带桥在颐和园昆明湖西堤。是西堤六桥中唯一拱圈结构的石桥。,21,2. 西方 相对于我国,西方中世纪正处于黑暗时期,战争与宗教成为人们生活中两个重要内容,反映在桥梁建筑上就是既为军事防御桥,又是宗教色彩较重的桥。设计造桥者有牧师参与,桥头大都有防御性的桥塔和桥门,还建有教堂和其他宗教性建筑物,长期的封建战争和宗教势力的影响留下了深深的烙印。,一、技艺不分,22,法国瓦伦悌桥:是中世纪带桥头堡桥梁中比较杰出的一座,23,2. 西方 文艺复兴时期,西方摆脱了中世纪的落后、消沉与制约,思想得到
7、解放,这不仅体现在建筑造型艺术方面有突出成就,而且科学技术开始萌芽。当时百家争鸣、大师辈出,如达芬奇、米开朗琪罗等都既是画家、艺术家,又是科学家、工程师,人们在浪漫主义思潮影响下,崇尚古典主义建筑艺术,追求形式美,注重比例和谐、外观宏伟与细部雕饰,法国的巴黎圣母院、意大利佛罗伦萨的圣.玛利亚大教堂、罗马圣彼得大教堂等都是该时代不朽的杰作。,一、技艺不分,24,2. 西方 这个时期桥梁建筑也常常被看作是一种纪念性建筑,在桥梁上增加很多雕饰,可以说既是工程设计,又是艺术创作,是一座桥梁,更是一件大型艺术品。,一、技艺不分,25,罗马十二使徒桥:罗马的十二使徒桥等桥上都建有几座到几十座巴洛克风格的雕
8、像,26,罗马十二使徒桥:罗马的十二使徒桥等桥上都建有几座到几十座巴洛克风格的雕像,27,罗马十二使徒桥:罗马的十二使徒桥等桥上都建有几座到几十座巴洛克风格的雕像,28,威尼斯利雅托桥:桥上用大理石建店铺、拱廊、台阶和栏杆而著称,所有线条都柔和悦目,细腻考究。,29,18世纪末,以英国技术革新为标志的工业革命改变了整个物质生产领域的面貌。科学的明细分工以及追求结构上的纯理性主义,使科学和艺术、专业技术和艺术脱了节。工程师由于分工越来越细,无暇顾及艺术;而艺术家则对工程技术抱有偏见,认为工程技术是雕虫小技而不愿涉及。 工业化的大生产和追求高效率,往往与美背道而驰。大部分土木工程师养成了以结构达到
9、建筑物功能,二、技艺分家,30,目的为唯一要求,甚至认为艺术要求是对设计思想的干扰,是建筑物不经济的根源等,主张洗净“浮饰”,“真实即美”。反之,建筑师及艺术家们又认为工程师不懂艺术,对新材料、新结构横加指责,导致了工程师与建筑师之间的争执。,二、技艺分家,31,英国福斯桥:规模宏大结构外露的悬臂式钢桥。建筑师宣称:在铁制的东西中没有建筑艺术。机械制造每前进一步,东西却越来越丑,一直达到所有丑陋的顶点样品,32,随着19世纪科学进步与发展,传统的建筑观念不被时工程师采用新材料、新结构、新技术所打破。人们在物质生活水平提高的同时,也需要更完美、更完善的建筑结构以满足精神上的需求。因而技术与艺术必
10、须完美地结合成为建筑艺术发展的必然趋势。也促使了建筑师要懂结构,工程师要懂艺术。,三、技艺再合,33,萨尔基那桥:是空箱截面三铰拱桥的代表,34,从19世纪末到20世纪初,新的建筑思想促使设计观念完全更新,形成以建筑师为首包括工程师、工业设计师、工艺美术师在内的设计大军,把美学设计领域扩展到整个人造世界,出现了重视技艺的工业艺术设计和与之相应的美学理论技术美学。 工业产品与艺术相结合的设计,它既包括广泛的艺术设计,又包括设计者的特殊精神劳动和创作方法。它综合着工程师、建筑师、艺术家的各方面活动,目的是为创造具有高度审美价值的产品而做出理想、可行的方,四、技术美学与工业艺术设计理论形成,35,案
11、,使产品的实用、经济、美观三者更好地结合起来,达到有机的统一。 技术美学思想的形成一开始就与建筑密切相关,是新建筑思潮的指导思想,自然也影响到桥梁建筑。随着高速公路的问世与交通事业的迅猛发展,公路美学、桥梁美学应运而生,并受到各国土木工程界的广泛关注。,四、技术美学与工业艺术设计理论形成,36,这一时代的桥梁建筑,不但更加注重桥梁结构本身的美学效果,同时也更加注重桥梁与环境景观的和谐统一。桥梁设计从环境、材质、色彩、夜间照明灯多方面进行全面的景观评价。 德国莱昂哈特与卡尔舍希特勒出版了桥梁造型、桥梁建筑艺术与造型;苏联技术美学期刊;日本桥梁美学;英国桥梁的美学等。,四、技术美学与工业艺术设计理
12、论形成,37,德国的费曼恩海峡桥:是一座立体结构钢拱桥,38,东京湾彩虹桥:在桥梁界大力推广工业艺术设计及技术美学思想,并不断创新,形成了自己的风格。,39,我国武汉长江大桥、南京长江大桥等,在桥梁设计中对桥头建筑及引桥进行了多种方案的比选,坚持“适用、经济,在可能条件下注意美观”的建设总方针,桥梁雄伟壮观,技术先进、举世瞩目,成为我国建桥史上的里程碑。遗憾的是随后的“文化大革命”,爱美求美成为“修正主义”,在建筑美学思想上也引起极大混乱,只有在80年代改革开放之后才带来了经济繁荣、科技飞跃,也带来了公路与桥梁建设的飞速发展。桥梁美学,四、技术美学与工业艺术设计理论形成,40,学在这一时期也引
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