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1、阅读下面一则材料，要求选准角度，明确立意，自拟标题,不脱离材料内容作文（不得套作和抄袭）。（50分） 袁隆平有一个梦想，他梦见了自己繁殖的“水稻长得像高粱一样”。为了这个梦想，他放弃了休息，放弃了娱乐，几十年如一日，赤着的两只脚，深深插进农田的深处，一天天跋涉，一步步攀登。从此前亩产700公斤、800公斤的门槛跨过来，达到900公斤。袁隆平最大心愿，就是让全世界所有的人远离饥饿。袁隆平未来的梦想，是90岁时让超级稻亩产突破1000公斤大关。,.,2,梦想不同于理想，理想更为崇高事业化，而梦想更为浪漫幻想化。,.,4,一、审题采用提问法审题 具体方法，围绕话题提问并作肯定回答。如围绕“梦想”提问
2、： 1.谁的梦想？ 2.什么梦想？ 3.有梦会怎样？ 4.无梦又会怎样？,.,5,有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？,毛泽东,.,6,20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻
3、求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？,周恩来,.,7,歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？,陈景润,.
4、,8,他15岁时写下一辈子想干的大事：到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼和野马；探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部人猿泰山那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；结婚生孩子；参观月球共127个目标,一生的志愿约翰戈达德,.,9,16岁，到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达州的埃弗格莱兹去探险。20岁，他已经在加勒比海、爱琴海和红海的深海中潜过水；这年他还成为了一名空军飞行员，在欧洲上空作过33次战斗飞行。21岁，他已经到过21个国家旅行。此后，他乘筏
5、漂流了整个科罗拉多河，探察了长达2700英里的刚果河，登上了阿拉特峰和乞力马扎罗山，驾驶过超音速喷气式战斗机飞行，写了一本乘皮艇下尼罗河的书；结了婚生了五个孩子.到60岁，他不仅是一位经历过多次探险和远征的老手，而且还是一位杰出的电影制片人、作家和演说家。戈达德就是这样凭着自己坚定的信念，在他一生的岁月中出色地完成了自己确立的127个目标中的106个。,戈达德实现梦想的过程：,.,10,少年达尔文要周游世界 达尔文，查理罗伯特，9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。为此他一直在积极准备，在希鲁兹伯里学校，校长斥责他是个想入非非的“不务正业”
6、的学生。 1831年12月27日达尔文终于搭上海军勘察船“贝格尔号”作历时五年的环球旅行，在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。于1859年出版震动当时学术界的物种起源一书。提出以自然选择为基础的进化学说，不仅说明了物种是可变的，对生物适应性也作了正确解说，从而摧毁了神造论，目的论和物种不变论。随后又了表了动物和值物在家养下的变异、人类起源及性的选择等书。对人工选择作了系统的叙述，并提出性选择及人类起源的理论，进一步充实了进化论的内容。 查理达尔文终于成了英国著名博物学家，进化论的先驱。,.,11,历史的车轮碾过无数有志者的奋斗历程。宁愿忍受宫刑的屈辱
7、而致力于写鸿鹄巨著的司马迁；致力于“救民于水火之中，先天下之忧而忧”的范仲淹：致力于“将洋人赶出中华大地，粉碎鸦片侵蚀”的林则徐；致力于“为中华崛起而读书”的周恩来；致力于“让十万万中国人民屹立于世界强国之林”的邓小平。他们有梦想，他们有抱负，他们是伟大的，也是这口气驱动他们为实现自己的梦想而鞠躬尽瘁。,.,12,理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。,.,13,梦想紧紧抓住梦想，因为梦想若是死亡，生命就象鸟儿折断翅膀，再也不能飞翔。紧紧抓住梦想，因为梦想一旦消亡，生活就象荒芜的田野
8、，雪抚冰封，万物不在生长。（兰斯顿.休斯),.,14,当代梦想家,断臂钢琴师 刘伟商界黑马 马云残疾舞者 邰丽华星光大道之星 阳光,.,15,给梦想一个高度,一条小溪给了梦想一个高度，就变成了一条伟岸秀美的河流；一个沙丘给了梦想一个高度，就变成了万仞巍峨的高山；一粒树种给了梦想一个高度，就长成了参天树木；一个人给了梦想一个高度，就接近了他和成功的距离。人，永远高于梦想。给梦想一个高度，如同给梯子增加了一个横档；就好比给一张满弦的弓搭上了一支锋利的箭；恰似给嗷嗷待哺的鸟，赋予了一双翱翔的翅膀。,.,16,梦想使人奋斗，奋斗促进成功。扁鹊是我国2400年前的大医学家，他没有进过学校，青年时候，为了
9、糊口在一家客馆里当伙计。后来，他结识了一位民间良医，就拜他为师，心中暗暗立下救死扶伤的理想，于是他刻苦学习，反复钻研，经过十多年的勤奋攻读与实践，他已能将医书倒背如流。对于老师传授给他的知识，他不仅可以掌握，而且还有了新的创造和发展，终于成为我国战国时弛名各国的良医。扁鹊梦想的高度就是救死扶伤，加之其努力，梦想变得越来越近，不再是那么遥不可及。,.,17,司马迁继承父亲遗愿，立志编写史记。其间因触怒汉武帝而遭宫刑，面对着奇耻大辱，他没有气馁，为了心中的梦想，他忍着剧痛继续编写，这才成就了这部“史家之绝唱，无韵之离骚。”命运两岸错综复杂的风景，诱人的花草很多，遮眼的烟云不少，彩虹却在风雨之上。没
10、有梦想，或者说没有高度的梦想，让我们生活迷茫，没有前进的动力与目标，从而使我们跌倒在平庸的泥沼。,.,18,宋朝时有个天才儿童方仲永五岁就会吟诗作画，但受到许多人的夸奖后，不再读书，而是一味卖画卖字，到15岁时，他已和别的孩子没什么差别，一个天才就这样被埋没了。只因为一个问题：他梦想的高度太低了。,.,19,还是那句话，人永远高于梦想，心底的清澈世界，盛开着永不凋谢的无名小花，一个穷困的人，只要保持着梦想的高度，他就有了高仰的头颅；一个平淡的人，只要心怀有高度的梦想，他就不会平庸；一个落魄的人，只要不停息有高度的梦想，让汗水开出花，那么他的生活就不会空虚，他的每一天都会闪光，给梦想一个高度，是
11、一种力量，更是一种超越。,.,20,心中有梦,梦想，是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向的航船引导方向。梦想，是晴朗夜空高高在上的北极星，为迷途的人指明回家的路。没有梦想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，惊慌失措。没有梦想的人，就像是散乱在天空中的蒲公英，不知何去何从。DREAM(梦想)，每一个字母都有它深邃的含义，而它也诠释了什么才是梦想。梦想，可以使人疯狂，它是人生的动力，也是人生活的源泉，人为梦想而活。我们应该有梦想，就像石头碎开的一刹那，去触摸它梦想的天空，我们不怕别人奚落，因为我们有梦。,.,21,D：Dont give up。有梦想的人是从来不会放弃的。R：Ready。有梦想的人都是时时
12、刻刻准备着的。E：Express。有梦想的人善于表达的，因为他们乐观。A：Astonishing。有梦想的人往往会做出令自己令他人震惊的事情。M：Mistake。有梦想的人偶尔也会犯错，但他能知错就改，继续朝向自己的梦想进发。,.,22,居里夫人有梦想，使她发现了镭，但她放弃了荣华富贵，因为她的梦想还没有真正的实现，她有一颗热爱科学造福全人类的善心为她的最初的梦想而奋斗。诺贝尔有梦想。他看见开山时工人的辛劳，决心要发明出一种工具，可以开山的工具炸药，他为他的梦想而献身，尽管这使他失去了亲人但是没有什么能阻挡他对他的梦想的追逐。伽利略有梦想，揭开自然的面纱，向世人展示自然的规律。虽然一路上受到教
13、堂的阻挠和迫害，但是他也没有向命运低头，因为他心中有梦想。,.,23,从织草鞋的商贩到坐镇蜀汉的汉中王，刘备有“兴复汉室，还于旧都”的梦想，他奔波一生，转战南北，为的只是统一天下，结束战乱之苦。如果他没有梦想，想怕历史上只是多一个不知名的商贩。陆游，心系天下，命系国家。无论什么都不能泯灭他为国效忠的梦想，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”从这首慷慨激昂的诗中，我们依旧能感受到陆游的那份爱国之心的炽热。,.,24,梦想，可以使人疯狂，它是人生的动力，也是人生活的源泉，人为梦想而活。我们应该有梦想，就像石头碎开的一刹那，去触摸它梦想的天空，我们不怕别人奚落，因为我们有梦。,.,25,.,26,五、思路提示,1.我的梦想 是什么？（开门见山，内容具体）2.它为何成为我的梦想 为什么？（条理清晰 由浅入深）3.如何实现我的梦想 怎么办？（简单略写，一段带过）,
