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1、.,异分母分数加减法,.,2个,=,=,分子相加，分母不变。,同分母分数加法,.,合作要求：以四人小组为单位，可以利用你已经学过的知识来算一算，也可以通过画一画或折一折找到它的答案，把你的想法在小组中交流。,1个,？个,=,.,明桥小学有一块长方形的试验田，其中 种黄瓜， 种番茄。黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几？,例1,.,=,=,通分,=,=,0.5,0.25,0.75,化小数,新知识,旧知识,转化,.,1,2,想一想：异分母分数加、减法是怎样计算的?,计算是要注意些什么?,计算异分母分数的加减法时先要通分成同分母分数，然后按照同分母分数加、减法的计算方法进行计算。,计算结果能约分的
2、要约成最简分数。,要养成自觉验算的习惯。,通分计算约分检验,.,涂一涂,.,算一算,.,辨一辨,=,5,12,=,=,22,4,24,18,24,24,11,12,=,=,=,.,辨一辨,=,5,12,（）,=,=,.,辨一辨,计算结果要约分成最简分数,.,辨一辨,22,4,24,18,24,=,24,=,=,11,12,通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母,（ ）,=,12,.,1、地球的表面大部分被还海洋覆盖。太平洋大约占地球表面的 ，大西洋大约占地球表面的 。这两个洋的面积一共约占地球表面的几分之几？,答：这两个洋的面积一共约占地球表面的 。,点击生活,.,(1) 体育馆到少年宫一共有多少千米？,(2) 从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？,(3) 小明从家经学校到体育馆要走1千米，他家到学校有多远？,点击生活,.,妈妈买回一个蛋糕，,小明说：“我吃了这块蛋糕的,，,妈妈吃了它的,，,爸爸吃了它的,你认为小明说的对吗？为什么？,=,答：小明说的话是错误的。,点击生活,妈妈买回一个蛋糕，,你认为小明说的对吗？为什么？,.,思维拓展,.,思维拓展,.,=,你有什么发现吗？,思维拓展,.,=,你有什么发现吗？,思维拓展,.,说一说,
