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（第三课）,十 几 减 8,1,一、复习,1.移动数字9，用上面的数减9，说得数。,2,2.看谁算得快。,8+3= 9+5= 7+6= 8+5= 8+6= 8+2= 7+4= 9+2= 9+8= 8+7= 8+9= 4+8=,绿色圃中小学教育网http:/,3,3 ( )里应填多少。 9十( )16 8十( )13 8十( )14 9十( )15 8十( )17 8十( )16,7,5,6,6,9,8,4,4.有12朵花，送给小朋友9朵，还剩几朵？,12 9 =,3,5,二、学习新知,从图中你都知道了什么？ 要求什么问题？怎样解答？,12 - 8 =,1.自我探究,6,12 - 8 =,你能算出得数吗？你是怎样想的？,7,观察思考，都是去掉了8个风车，去的方法一样吗？,2.反馈交流,计算十几减8时，同样可以用破十法、连减法。,8,还有别的算法吗？,想：8 +（ ）=12,4,12 8 =,4,9,3. 小结：,十几减8的题同十几减9的题计算方法相同，都可以用想加算减、破十法、连减法的方法去算。,10,1. 圈一圈，算一算。,三、巩固练习,11,2. 算一算。,观察上下两道题有什么关系？,12,3. 看谁算得快。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,13,这节课你有什么收获？,四、总结：,14,
