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1、.,1,第二单元 形状与结构,1、折形状,.,2,下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？,.,3,小结：因为自然界中生物所具有的形状，有抵御风雨，增加自身承受力的优势，所以人们就根据它们的形状建造了房屋、金字塔，制作了帐篷、台灯等。这节课我们一起来研究形状与承受力的关系。,.,4,形状的认识,球,柱,锥,台,这四种基本的简单形状可以组成其他形状。,.,5,现在我们来挑战一下，这是一张薄薄的纸片，连站都站不起来,你们能不能想办法用这张纸托起一本课本呢？注意要保证课本离桌面15厘米以上。,动手试试。,挑战活动,.,6,思 考 ：,为什么现在一张纸可以承受一本书的重量？,我们把纸折
2、成了不同形状的纸筒，改变了纸的形状，它的承受力大小发生了改变，并能承受一本书的重量。,.,7,刚才我们只是简单的改变了纸的形状就增加了它的承受力，现在你们每人都有一张同样的纸，你能想办法托起更多本书吗？,小组讨论,.,8,假如纸筒有的高，有的矮，有的粗，有的细，做实验时能不能把它们放在一起比？,.,9,折各种形状的纸筒时，要注意些什么？,1.纸的大小要一样；纸要一样厚，否则就不公平；,2.纸筒要一样高，不能有的横折， 有的竖折；,3.折出来的纸筒的每条边应该相等,.,10,我们现在重点研究三角形纸筒、四边形纸筒、五边形纸筒和圆柱形纸筒这四种形状的纸筒，看看谁的承受力最大？,.,11,试一试：,
3、目的：研究物体的形状与承受力的关系,材料：A4纸若干张，透明胶，书本,步骤：1.预测实验结果 2.把A4纸分别折成不同形状的纸筒： 三角形、正方形、五边形、圆筒形。 3.轻轻将书本放到纸筒上，一点点加 书的重量，直到纸筒支持不住。 4.将实验结果填于表中。,.,12,往纸筒上加重物（课本）的时候应该注意什么？向纸筒上加的重物要一个标准，要一样大，一样重；要一本一本地加，重心要放稳，放稳后才能松手；往上放书时要小心轻放，如果从高处掉下来，一下就砸扁了；还要把书放正，歪了不行；要轻拿轻放，尽量减少书本对纸筒撞击力；放书本时，要对准纸筒中心，以防倾倒。,.,13,1.一个纸筒只能做一次实验，否则会影
4、响数据的准确性。 2.如果在一个纸筒上放了3本书就塌下去，那么它的承受力是多少？,注意,.,14,圆形筒,三角形筒,方形筒,五边形筒,.,15,.,16,硕果累累,发现三角形纸筒顶得最少，承受力最小，四边形纸筒顶第二，五边形纸筒顶第三，圆柱形纸筒顶得最多，承受力最大。,.,17,硕果累累,把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲后，可以提高材料的承受力，而且，折叠或弯曲的形状不同，其承受力也是不相同的。,.,18,刚才我们研究的几种形状在生活中经常见到，在生活中物体的形状还有很多，老师这儿有一种物体，它是什么形状 ？,.,19,薄壳结构,.,20,.,21,自然界中，不仅蛋壳是薄壳结构，很多生物为了适
5、应生存环境，也具有这种薄壳结构。,.,22,这样的形状有什么好处？,思考：,.,23,科学的奥秘,蛋壳和薄壳形屋顶,壳体在外力作用下，内力是沿着整个表面扩散和分布的。所以对于承受外来压力来说，凸曲面形最好，它能把外来的力均匀的分散开来，避免了压力集中。建筑师们根据这种原理设计了许多如餐厅、商场等公共建筑的屋顶，这种屋顶可以做得很大、很薄，不但减轻屋面结构的重量，又能节省大量建筑材料。,.,24,学以至用,生物的这种奇妙的外形特点，被广泛地运用到了建筑上。,.,25,薄壳结构还被用到了中空包装纸上。,再看看生活中还有一些物体，想一想是根据什么道理做成的？,.,26,布置作业：,1.预习搭支架2.材料准备：卷成管的废报纸，透明胶,
