危害因素识别课件.ppt

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1、BHSEI,危害因素识别评价和控制,同创咨询,1,同创咨询,小故事,魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”扁鹊答：“长兄最好，仲兄次之，我最差。”文王再问：“那么为什么你最出名呢？”扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去；仲兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”,2,同创咨询,启示,人们经常看重现场抢险救灾而冲锋陷阵的英雄，而忽视那些为避

2、免事故发生做了大量预防工作的人们。要想进一步消减事故：贵在将预防为主的思想落到实处。,3,安全管理的思维方式,形象思维与逻辑思维的差别：形象思维方式： 较多的是东方文化 我以为是什么，我以为是这样做 事后的“ 我以为不会出事”逻辑思维方式： 较多的是西方文化 应该是什么、应该怎样做 事前的“可能会出什么事, 如果出了事怎么办”,4,木水桶理论,5,木水桶原理1 决定水桶盛水能力不是最长的木板，而是最短的木板。2 决定水桶使用寿命的不是最结实的木板，而是最薄的、最差的木板。3 木板与木板之间的接合情况，直接决定水桶的使用。,6,木水桶原理给我们的启示,实事求是的找短 技术科学的防短 经济合理的补

3、短,7,同创咨询,请你选择你处事的态度,多大点事、无所谓；走一步，看一步，到时候再说吧；有备无患。建立在“经历”方式上的学习和进步 吃一堑，长一智 是痛苦的方式：通过“沉思”的方式来学习和进步 别人吃一堑，我们长一智 是高明的方式：通过“模仿”的方式来学习和进步 不须吃一堑，亦可长一智 这是最聪明和最容易的方式。,8,同创咨询,内容提要,第一章：概述第二章：危害因素识别的方法第三章：危害因素的评价第四章：危害因素控制,内容提要,9,同创咨询,内容提要,第一章：概述1.有关危害辨识的几个基本概念2.有关安全的几个基本理论3.为什么进行危害因素的识别和评价。,第一章内容提要,10,BHSEI,同创

4、咨询,事故（危害）accident：造成人员伤亡、职业病、财产损失或其它损失的意外事件。注:这里的疾病指的是职业病及与职业有关疾病。事件incident：造成或可能造成事故的事情。注：事件包括未遂过失。 危害因素hazard：可能造成人员伤亡、职业病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。危害辨识hazard identification：识别危害的存在并确定其性质的过程。风险risk：特定危害性事件发生的可能性与后果的结合。风险评价risk assessment：评价风险程度并确定其是否在可承受范围的全过程。,1. 基本概念,11,BHSEI,同创咨询,2. 有关危害辨识的几个基本理论,2.1

5、 海因里希的事故因果连锁理论 海因里希提出的事故因果连锁理论阐明了导致伤亡事故各种原因因素及与伤害间的关系。该理论认为，伤亡事故的发生不是一个孤立的事件，尽管伤害可能在某瞬间突然发生，却是一系列原因事件相继发生的结果。即：-人员伤亡的发生是事故的结果；-事故的发生是由于人的不安全行为或物的不安全状态；-人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的缺点造成的；-人的缺点是由不良环境诱发或由先天的遗传因素造成的；事故因果连锁过程包括的五个因素如下多米诺骨牌所示：,12,检查、监督失误，违章指挥。,不安全行为 违章操作,安全监测防护报警,生产工具生产资料,物的不安全状态,决策、管理失误,没有 损坏 失效

6、,引发过程,管理层,执行层,管理、执行操作和生产过程中的各种缺陷,事故,事故引发过程,操作层生产者,13,BHSEI,同创咨询,2. 有关危害辨识的几个基本理论,扎别塔基斯依据能量意外释放理论提出的事故因果模型如右图所示：,2.2 能量观点的事故因果连锁理论,14,2.3事故主因结构理论,4%,不安全状况,不安全行为,96%,15,2.4事故金字塔理论,操作工滑了一下，摔倒在地，头撞到泵上，死亡,操作工滑了一下，摔倒在地，腿摔断了,操作工滑了一下，扭伤了脚,操作工滑了一下，但没摔倒,泵旁边泄漏的润滑油未及时清理,Incidents,16,不安全行为不安全状态,死亡损工伤害医务处理事故急救事故,

7、2.5事故冰山（经济）理论,17,同创咨询,3.为什么进行危害因素的辨识,QHSE管理体系标准的要求：7.7.1因素识别7.7.2判别准则7.7.3风险与环境影响评价7.7.4风险管理具体目标与指标7.7.5 制定健康安全环境管理方案7.7.6运行控制7.7.7应急反应计划与响应,18,BHSEI,同创咨询,-危害辨识、风险评价是体系运行的动力，在风险管理上构成了一个PDCA循环。如下图所示:,3.为什么进行危害因素的辨识,PLAN,DO,CHECK,ACTION,19,BHSEI,同创咨询,它是现代化安全管理的基本工具；他使“安全第一预防为主”的思想落到实处；他给安全管理考虑问题更加系统，更

8、加全面。体现安全管理由细节入手的理念。通过危害因素识别和评价达到以下目的：完善操作规程或安全制度；系统的找出安全隐患，确定安全上需投资的项目；为编制应急计划打下基础。,3.为什么进行危害因素的辨识,20,同创咨询,内容提要,第二章：危害因素识别的方法1. 危害因素识别的思路2.危害因素的分类。3.危害因素识别组织过程。4.危害因素识别注意的问题。5.有助于危害因素识别的好的做法。,第二章内容提要,21,基本分析法:,选定区域作业活动,将作业活动分解为若干个相连的工作步骤,对每个工作步骤识别可能发生的危害事件,分析导致危害事件的原因,针对每项原因策划合理的控制措施,BHSEI,天津市滨海健康安全

9、环境评价所,1. 危害因素识别的思路,划分区域,选定区域内的主要设备,识别主要设备故障及原因,22,BHSEI,同创咨询,-在任何情况下，均应考虑常规和非常规的活动，不仅针对正常的活动，而且还应针对周期性或临时性的活动（如装置清洗和维护、装置启动或关停期间等）； -除考虑用人单位自身员工的活动所带来的危害和风险外，还应考虑承包方人员和访问者等相关方的活动；-一个用人单位通常有多种作业活动，对作业活动划分的总要求是：所划分出的每种作业活动既不能太复杂，如包含多达几十个作业步骤或作业内容；也不能太简单，如仅由一、两个作业步骤或作业内容构成。,1.1 划分活动的注意事项,23,BHSEI,天津市滨海

10、健康安全环境评价所,1.2 有助于识别危害（LEC法）的三个问题：a）有可能存在什么危害？b）什么原因会导致危害发生？c）应该采取什么措施避免？1.3有助于识别危害（故障法）的三个问题：a）有可能出现什么故障？b）什么原因会导致故障发生？c）应该采取什么措施避免？,24,BHSEI,天津市滨海健康安全环境评价所,1.4 危害提示表,作业活动期间存在以下危害吗？ a）在平地上滑倒（跌倒）； b）人员从高处坠落； c）工具、原材料等从高处坠落； d）头上空间不足： e）与工具、原材料等的手提（搬运）有关的危害； f）与装配、试车、操作、维护、改型、修理和拆卸有关的装置、机械的危害； g）车辆危害，

11、包括场地运输和公路运输； h）火灾和爆炸； i）对员工的暴力行为； j）可吸入的物质； k）可伤害眼睛的物质或试剂；,25,BHSEI,天津市滨海健康安全环境评价所,1）可通过皮肤接触和吸收而造成伤害的物质；m）可通过摄入（如通过口腔进入体内）造成伤害的物质；n）有害能量（如电、辐射、噪声、振动）；o）由于经常性的重复动作而造成的与工作有关的上肢损伤；P）不适当的热环境，如：过热；q）照明水平；r）易滑、不平坦的场地（地面）；s）不适当的楼梯护栏或手栏；t）承包方人员的活动。 挫伤、创伤、刺伤、擦伤、骨折、脱臼、烧伤、触电、冻伤、腐蚀、异物、听力衰退、中毒、窒息 上面所列并不全面，用人单位应考

12、虑其工作活动和作业场所的特点编制自己的危害提示表。总之回答清楚可能发生的危害事件即可。,危害提示表,26,BHSEI,天津市滨海健康安全环境评价所,2. 危害因素的分类,2.1 企业职工伤亡事故分类(GB6441-86)中将人的不安全行为归纳为13大类，如下表所示。,27,BHSEI,天津市滨海健康安全环境评价所,2.2 企业职工伤亡事故分类(GB6441-86)中将物的不安全状态归纳为4大类，如下表所示。,28,2.3危害因素性质、分类,按导致事故的直接原因分类： 1、物理性危险、有害因素 2、化学性危险、有害因素 3、生物性危险、有害因素 4、心理、生理性危险、有害因素 5、行为性危险、有

13、害因素 6、其他危险、有害因素,29,2.3.1物理性危险、有害因素 (1) 设备、设施缺陷(强度不够、刚度不够、稳定性差、密封不良、应力集中、外形缺陷、外露运动件、操纵器缺陷、制动器缺陷、控制器缺陷、设备设施其他缺陷等)； (2) 防护缺陷(无防护、防护装置和设施缺陷、防护不当、支撑不当、防护距离不够、其他防护缺陷等)； (3) 电危害(带电部位裸露、漏电、雷电、静电、电火花、其他电危害等)； (4) 噪声危害(机械性噪声、电磁性噪声、流体动力性噪声其他噪声等)； (5) 振动危害(机械性振动、电磁性振动、流体动力性振动其他振动危害等)；,30,(6) 电磁辐射(电离辐射：包括X射线、射线、

14、粒子、粒子、质子、中子、高能电子束等；非电离辐射：包括紫外线、激光、射频辐射、超高压电场等)； (7) 运动物危害(固体抛射物、液体飞溅物、坠落物、反弹物、土、岩滑动)、料堆(垛)滑动、飞流卷动、冲击地区、其他运动物危害等。） (8) 明火； (9) 能造成灼伤的高温物质(高温气体、高温液体、高温固体、其他高温物质等)； (10) 能造成冻伤的低温物质(低温气体、低温液体、低温固体、其他低温物质等)；,31,(11) 粉尘与气溶胶(不包括爆炸性、有毒性粉尘与气溶胶)； (12) 作业环境不良(基础下沉、安全过道缺陷、采光照明不良、有害光照、缺氧、通风不良、空气质量不良、给、排水不良、涌水、强迫

15、体位、气温过高、气温过低、气压过高、气压过低、高温高湿、自然灾害、其他作业环境不良等)； (13) 信号缺陷(无信号设施、信号选用不当、信号位置不当、信号不清、信号显示不准、其他信号缺陷等)； (14) 标志缺陷(无标志、标志不清晰、标志不规范、标志选用不当、标志位置缺陷、其他标志缺陷等)； (15) 其他物理性危险和有害因素。,32,2.3.2化学性危险、有害因素,(1) 易燃易爆性物质(易燃易爆性气体、易燃易爆性液体、易燃易爆性固体、易燃易爆性粉尘与气溶胶、其他易燃易爆性物质等)； (2) 自燃性物质； (3) 有毒物质(有毒气体、有毒液体、有毒固体、有毒粉尘与气溶胶、其他有毒物质等)；

16、(4) 腐蚀性物质(腐蚀性气体、腐蚀性液体、腐蚀性固体、其他腐蚀性物质等)； (5) 其他化学性危险和有害因素。,33,2.3.3生物性危险、有害因素(1) 致病微生物(细菌、病毒、其他致病性微生物等)； (2) 传染病媒介物； (3) 致害动物； (4) 致害植物； (5) 其他生物危险和有害因素。,34,2.3.4心理、生理性危险、有害因素 (1) 负荷超限(体力负荷超限、听力负荷超限、视力负荷超限、其他负荷超限)； (2) 健康状况异常； (3) 从事禁忌作业； (4) 心理异常(情绪异常、冒险心理、过度紧张、其他心理异常)； (5) 识别功能缺陷(感知延迟、识别错误、其他识别功能缺陷)

17、； (6) 其他心理、生理性危险和有害因素。,35,2.3.5、行为性危险、有害因素 (1) 指挥错误(指挥失误、违章指挥、其他指挥错误)；(2) 操作错误(误操作、违章作业、其他操作错误)；(3) 监护错误；(4) 其他错误；(5) 其他行为性危险和有害因素。,36,(1) 搬举重物；(2) 作业空间；(3) 工具不合适；(4) 标识不清。,2.3.6其他危险、有害因素,37,BHSEI,同创咨询,3危害辨识的组织过程,成立危害识别小组（由主管安全部门的领导牵头，由主管工艺、设备、生产运行等部门的人员组成，各生产单位也要成立相应的识别小组）对小组成员及各单位 小组成员进行识别方法的培训。各单

18、位对所有员工进行危害因素识别的培训。发动广大员工填写危害因素调查表。各单位汇总整理并组织进行评价。,38,BHSEI,同创咨询,4危害辨识需注意的问题,活动是否遗漏决定了危害因素识别是否有遗漏的关键。全员参与是危害因素识别考虑问题是否周密关键。具有专业技术水平人员的参加是危害因素识别全面准确地关键。1个作业过程可能存在多种危害，导致某种危害发生的因素也可能是多个。既要考虑常规的活动，也要考虑非正常的活动（检修、维护），不要忘记异常的活动。当有充分的证据表明以下几点，风险评价和风险控制 可以忽略：-风险明显是轻微的，受损失者完全可以容许；-危险程度和控制措施被每个员工充分理解；,39,BHSEI

19、,同创咨询,5.有助于危害辨识的几种方法,同行业事故案例的收集有助于危害因素的识别。安全稽查有助于直观的观察人的不安全行为。安全分享有助于危害因素识别思路的扩展。,40,BHSEI,同创咨询,. 风险管理范围,危险因素调查表,41,BHSEI,同创咨询,4. 危害辨识,危险因素识别与风险评价汇 总 表,42,同创咨询,内容提要,第三章：危害因素的评价1.作业条件危险性评价法（LEC法）2.LEC取值3.风险评价注意的问题。,第三章内容提要,43,BHSEI,天津市滨海健康安全环境评价所,1.作业条件危险性评价法（LEC法） 该法是一种简单易行的、评价员工在具有潜在危险性环境中作业时危险性的半定

20、量评价方法。它是由美国格雷厄姆(K.J.Graham)和金尼(G.F.Kinney)提出的。他们认为影响作业条件危险性的因素是L(事故发生的可能性)、E(人员暴露于危险环境的频繁程度)和C(一旦发生事故可能造成的后果)。用这三个因素分值的乘积D=LEC来评价作业条件的危险性，D值越大，作业条件的危险性也越大。 以现场作业条件（或类比作业条件）为基础，由熟悉作业条件的人员组成专家组，按规定标准给L、E、C分别打分，取三组分值集的平均值作为L、E、C的计算分值，用计算的危险性分值（D）来评价作业条件的危险等级。规定危险性分值在20以下为低危险性，比日常骑车上班的危险性略低；在70160之间有显著的

21、危险，需要采取措施整改；在160320之间有高度危险，必须立即整改；大于320时有极度危险，应立即停止作业，彻底整改。,44,BHSEI,天津市滨海健康安全环境评价所,2. 风险评价取值的选择,-取值标准,-危险等级划分标准,45,BHSEI,同创咨询,-辨识过程重点精力放在将作业过程中的可能出现的危害事件及其可能的诱发原因分析清楚，而评价的取值和计算结果是否准确则差不多即可。-危害因素识别和评价走自己和专家评价相结合的道路。-应将危害因素识别和评价作为一种安全管理工具或思维去应用。同时危害因素识别和评价是一项周而复始的工作。存在下列情况必须评为重大危害：今年的隐患治理项目；与目前设计规范不符的环节；目前经常出现事故的；国内外同行业发生频率较高的环节，单位要求制定应急预案的危害。,3.评价过程需注意的问题,46,同创咨询,内容提要,第四章：危害因素的控制,第四章内容提要,47,48,BHSEI,同创咨询,-管理上采取措施：完善制度或操作规程。-硬件上采取措施：隐患治理、配置劳动防护用品、缺陷整改。-科技攻关。,2.将评价的结果落实到控制,49,建筑工地,天津市滨海健康安全环境评价所,4. 危害辨识,4.10 辨识练习一,50,厨房,天津市滨海健康安全环境评价所,4. 危害辨识,4.10 辨识练习二,51,BHSEI,天津市滨海健康安全环境评价所,52,