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1、依法治国与以德治国的辩证关系,法治,德治,国家,大学生,一、德治与法治,德治是中国古代的治国理论：第一、要求统治者集团以身作则，注意修身和勤政，充分发挥道德感化作用。第二、重视对民众的道德教化，“为政以德”，德主刑辅。,法治是一种正式的、相对稳定的、制度化的社会规范。,以德治国的实质,以德治国，就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以职业道德、社会道德、家庭美德的建设为落脚点，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义思想体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的行为规
2、范。,依法治国的实质,依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威，彻底否定人治，确立法大于人、法高于权的原则，使社会主义民主制度和法律不受个人意志的影响。,（一）德治法治的由来及影响,依法治国与以德治国的辩证关系,德治的出现要追溯到原始社会，原始社会没有国家和法律。他的秩序是通过原始习惯来实现的。,这种依靠原始原始习惯，社会成员自觉遵守来维持部落关系的方式就形同于德治。,然而，完全依靠德治的社会出现了一系列的问题：,随着生产的不断增长，劳动生产率的提高，促使私有制度和“私有权观念”产生，又出现了富人和穷人的差距。这导致了原始社会更加严重的利益冲突和贫富对立。 原始氏族制度
3、和习惯无法这种新的形势了。这种靠传统力量和社会舆论实施，成员自觉遵守的原始习惯已经过时。原为酋长、部落首领的人物逐渐变成了富有的作为剥削者的统治阶级，为了维护自己的统治，必然要制定代表他们意志的法律，利用法的强制性来约束被统治阶级的行为。 他们整理原来共同遵守的习惯为法律，只是这时的“习惯”还有原来的影子，但加上了统治阶级的意志，有利于他们的规范。 （这就是人类法律的雏形）,由此可推知过度依靠德治的社会是不能持续稳定发展的。,第十二届全国人民代表大会的两高报告中指出现在的社会强调法治使大家有一些误解：,认为什么问题都可以到法院解决，如此造成片面的过度司法化。比如有一些小额财产纠纷或者当事人彼此
4、之间因合同信用未履行、未兑现产生一些问题，这些问题本应是行业协会可以出面解决的。这些协会现在没有发挥出应有的作用，这牵扯到社会的发育，怎么分担矛盾解决的渠道问题。现在中国法官判案尤其基层法院判案数量达到了令人惊讶的地步，一点小事都到法院打官司，浪费司法资源，不是一件好事。,但是，过分强调法治的社会也会出现一系列的问题。,这也违背了中国自古讲究的以和为贵的文化信仰。,这样看来，过分的强调法治已经违背了最初的以条例来约束人们行为，保障人们利益的初衷，过分强调法律必然会引发人情冷漠、社会关系紧张、道德滑坡等各种危机。,因此过度依靠法治的社会也是不能持续稳定发展的。,法治与德治是密不可分的，两者相辅相
5、成互为补充。, 法治是治国理政的基本方法，依法治国是基本方略，法治具有根本性、决定性和统一性，它强调对任何人都一律平等，任何人都必须遵守法律。 德治是治国理政的重要方式，以德治国就是通过在全社会培育，弘扬社会主义核心价值观和社会主义道德，对不同人群提出有针对性的道德要求。,总结：,三、依法治国与以德治国的辩证关系,法治与德治的关系,“法治”是他律之治 “德治”则是自律之治“法治”是惩恶之治 “德治”是 扬善之治“法治”是事后之治 “德治”是事前之治,“法治”与“德治”相互配合和支持“法治”与“德治”都是实现国家稳定和长治久安的需要和保障,依法治国与以德治国的对立性：,1.二者产生的历史条件不同
6、。德治是通过道德规范治理国家，而社会主义法治是在执政党夺取政权建立社会主义制度后产生的2.二者的表现形式不同。德治是存在于人们的意识和社会舆论之中，而法治是通过明确的法律条文、规范性文件来约束公民，法人的行为，明确告诉人们可以做什么，应该做什么、不能做什么3.二者实现的方式不同。德治的实现主要依靠社会舆论和教育的力量，依靠公民的思想觉悟、良好的道德修养，也就是依靠非强制力的手段去实现，而法治最主要的是以其权威性和强制手段规范社会成员的行为，通过国家强制力，通过对违法者予以应有的法律制裁来保证法治的实现。4.二者包含的内容不同。德治所涉及的内容，几乎含盖了公民一切社会生活、社会活动。既包括了法律
7、规范所调整的范围，也包括了法律规范所调整不到的范围。,1.法治和德治同属上层建筑。法治属于政治文明范畴，德治属于精神文明范畴，在社会主义制度下，法律和道德作为上层建筑的组成部分，二者的物质基础是共同的，都是维护社会秩序，规范人们思想和行为的一种重要手段和调整社会关系的行为规则。2.依法治国与以德治国的根本目的和使命是一致的。我国实行依法治国和以德治国的根本目的都是为了保证人民群众真正当家作主。3.依法治国和以德治国的基本原则和基本内容是一致的。德治的基本原则是维护全体公民的整体利益的集体主义原则。这个原则是从全体人民的根本利益出发，坚持集体利益高于个人利益，并在保证集体利益的前提下，把集体利益
8、与个人利益结合起来。而法治的基本原则也是要正确处理国家、集体、个人三者之间的关系。,依法治国与以德治国的统一性：,如何把握依法治国与以德治国的关系,江泽民同志在2001年1 月10日的全国宣传部长会议上明确指出“我们在建设有中国特色社会主义发展社会主义市场经济的过程中要坚持不懈地加强社会主义法制建设依法制国同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设以德治国。对一个国家的治理来说法治与德治从来都是相辅相成、相互促进的。二者缺一不可也不可偏废。”,我国因从以下三个层面上促进法治与德治的结合：,1.实现法治与德治的结合必须从源头和过程入手。要在立法环节开始就真正体现社会普遍的道德要求，同时要在司法实践环节中紧紧依靠社会成员的普遍认同和自觉遵守。2.法治与德治相结合的实现途径在在于提高公众法治精神，促进道德的秩序化。3.法治与德治的结合关键在于“治党”和“治政”。国家公职人员尤其是领导干部对此有重要作用。,1.提高自我法律意识，做到学法、守法、用法、护法，依法规范自身行为，用自己的实际行动推动法治的实现；2.提高自身道德修养，用自己的实际行动去引导身边的同学，起先锋模仿带头作用；3.正确认识依法治国与以德治国之间的辩证关系，做到“心中有德行中有法”。,大学生应该如何对待依法治国与以德治国,thank you！,希望老师和同学们批评指正,
