医院6S管理思路课件.ppt

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2、的第一个字母“S”,简称6S,10,发源于日本,在中国的走向在哪?,发展于美国,开始,现在,11,12,13,14,区分要与不要的东西,在岗位上只放置适量的必需品,其他一切都不放置,定义,15,将工作场所所有东西区分为有必要的与不必要的,把必要的东西与不必要的东,西明确地、严格地区分开来,不必要的东西要尽快处理掉,腾出空间,空间活用,防止误用、误送,塑造清爽的工作场所,目 的,16,即使是必需品也要适量,不是越多越好对可有可无的物品,不管是谁买的,无论有多昂贵,都应坚决地处理掉,决不能手软,真实目的:培养员工做事果断专注,17,整顿现场次序,将必需品置于任何人都能立即放回的状态,定义,目的,腾

3、出时间,减少寻找时间,创造井井有条的工作秩序,真实目的:培养员工做事细致、遵守规矩,18,放哪里合适,用什么容器、颜色,是什么东西,放置合适的数量,“ 三定 ”,定量,19,20,21,时间分隔线,22,形迹管理,23,物品整顿管理:不同类进行隔断、区分,可视化管理,24,将不需要的东西清除掉,保持工作现场无垃圾、无污秽状态,主要消除工作现场各处所发生的脏污,消除脏污及现场各种隐患,保证现场干净,定义,对象,目的,真实目的:培养员工发现问题能力、主人翁精神,25,04,从上到下 从内到外 从大到小 由繁至简,26,扫除机器的异常声音,27,也称规范,将前3S进行到底,并且规范化、制度化,形成制

4、度和惯性,维持前3个S的成果,定义,目的,真实目的:培养员工执行力,28,方法,06,29,建立并形成良好的习惯与意识,从根本上提升人员素养,提升员工修养,培养良好的素质,提升团队精神,实现员工的自我规范。,定义,目的,真实目的:培养员工自律、自主创新能力,30,要求,所有干部职工把医院各项规章制度内化于心、外化于行的意识、习惯、行为、即以“人性”为出发点,通过整理、整顿、清扫等合理化的改善活动,逐步培养上下一体的共同管理语言,使全体员工养成守标准、守规矩的良好习惯,进而促进管理水平的全貌提升。,晨会制度的推进,文明礼貌用语的培训,仪表着装的规范,31,32,人人有安全意识,人人按安全操作规程作业,凸显安全隐患,减少人身伤害和经济损失,定义,目的,员工安全、患者安全主线,尊重生命,33,重在防范!,建立系统的安全管理机制重视员工的安全培训教育实行现场巡视,排除隐患创造明快、有序、安全的工作环境,34,2018年11月倡导,35,历程,36,37,38,39,操作台面,值班室,40,办公室,41,42,43,橱子,抽屉,44,医院建设,你我同行!,Important,心在一起叫团队!,6S是一种习惯,也是一种精神。这种精神,没有实践就体会不到,不坚持就无法培养起来。,45,谢谢聆听!,THANK YOU,46,

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