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1、1,企业职工职业健康安全知识培训,2,一、安全培训的现实意义二、提高安全意识是基础三、杜绝不安全行为是关键四、职业健康防护知识,内 容 提 要,3,第一部分 安全培训的现实意义,4,严峻的安全生产形势 近年来，我国国民经济一直保持着世人瞩目的高速增长，但作为社会进步重要内容之一的职业安全健康工作却远滞后于经济建设的步伐，在市场经济大潮受到巨大冲击，重大恶性工伤事故频频发生、职业病人数居高不下。据统计，2011全年各类生产安全事故共死亡75572人 全国共接报火灾125402起，死亡1106人，受伤572人,5,培训目的: 树立安全观念 提高安全意识 杜绝不安全行为,6,员工安全教育培训的重要意
2、义,国家法律法规的要求 企业生存发展的需求 员工自我保护的需要,7,宪 法,职业病防治法,劳动法（第六章：劳动安全卫生）,安全生产法,事故处理法规,事故预防法规,工人职员伤亡事故报告规程,人员,设备设施,工作环境,管理,企业职工伤亡事故报告和处理规定,特大事故调查程序暂行规定,特种工种安全培训考核管理规定,厂长经理安全培训考核管理规定,女工未成年工劳保规定,工时休假规定,防护用品、起重机械、漏电保护、厂内机动车辆、危险化学品、压力容器、冲压安全、电气安全、锅炉房安全、工业气瓶、电动工具,三同时预评价管理规定,重大危险源的普查监控,工业企业设计卫生标准,爆炸危险场所安全管理规定,职业安全健康管理
3、体系,中介组织管理规范,检验机构管理规范,工厂安全卫生规程,职业病防治,职业健康监护管理办法,职业病危害项目申报管理办法,尘肺病防治条例,使用有毒品作业场所劳动保护规定,我国的职业卫生与安全法律法规体系,8,中华人民共和国宪法第42条规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇”；国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。 中华人民共和国劳动法 第四条用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的
4、，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。第八条用人单位招用劳动者时，应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及劳动者要求了解的其他情况；用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明。,9,员工在安全生产方面的权利及义务,享有权利享受工伤保险和伤亡求偿权危险因素和应急措施的知情权安全管理的批评检控权拒绝违章指挥、强令冒险作业权紧急情况下的停止作业和紧急撤离权,10,应尽的义务遵章守规，服从管理的义务佩戴和使用劳动防护用品的义务接受培训，掌握安
5、全生产技能的义务发现事故隐患及时报告的义务,11,安全事故分析1、事故与年龄、工龄的关系,12,2、行业职业危害,电子行业：重金属、有机溶剂中毒、噪声、辐射、粉尘、超微作业视觉疲劳等印刷行业 ：白电油、苯中毒等家具制造：木尘、有机溶剂中毒、噪声等五金行业：三氯乙烯中毒塑胶行业：二氯乙烷、三甲基氯化锡中毒.,13,3、事故多发原因1、安全生产重视不够。2、行业安全管理弱化。3、员工安全意识薄弱。,思想隐患意识隐患,14,三个80%的严峻现实80%的事故是责任事故80%的事故发在中小型非公有企业80%的事故受害者是外来务工人员,4、面临的形势与挑战,15,第二部分 提高安全意识是-基础,16,安全
6、是一个相对的概念，世界上没有绝对的安全。但绝大多数事故是可以避免的。,17,安全就是控制危险， 安全生产；不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的状况，即人不受伤害，物不受损失。,什么是安全?What is Safety?,18,生产安全三个案例,案例1: 某个体机械加工厂,车工郑某和钻工张某两人在一个仅有9平米的车间作业,他们的两台机床间隔仅有0.6米,当郑某加工一件长度为1.85米的工件时,因工件长度较大,在高速旋转下,该工件被甩弯,打在正在旁边作业的张某头上,造成头骨碎裂,当场死亡。案例2: 某纺织厂一名女工，没有遵守岗位作业要求，把头巾围到领子里就上岗作业，当她在接线时，纱巾的末端嵌入
7、平时没有注意的梳毛机轴承细缝里纱巾被绞，该员工的脖子被锰地勒在纺纱机上，结果活活地被勒死。案例3: 某高碳石墨厂，浮选车间脱水工王海波因在脱水机操作台旁边打瞌睡，迷糊中从进料口一头栽进正在高速旋转的脱水机中，结果被甩出7.6米,碰到铁质车间大门上,结果抢救无效而死亡。,19,第一案例是被他人伤害。 要因：作业环境小，在加工特殊工件时没有一定的安全防护措施及安全作业规程。第二案例是被别人（它物）伤害。 要因：没有按作业规程作业，在旋转机械作业中是最忌讳工作服穿着没有按要求，比如：工作服要三紧-袖口紧、下摆紧、裤脚紧 不要戴手套、围巾。女工的发辫子要盘在工作帽内等。第三案例是被自己伤害。 要因：平
8、时工作纪律松懈，管理不到位，安全意识淡化。,20,如何确保健康安全 认清身边的危险源，消除物的不安全状态和管理缺陷， 杜绝人的不安全行为。 做到三不伤害: 1.不伤害自己. 2.不伤害他人. 3.不被他(它)人伤害. 危险源：危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素。,21,认识身边危险源,22,防护、信号等装置缺乏或有缺陷1、无防护罩2、无安全标志3、安全连锁装置坏或被短接4、电气未接地或绝缘不良5、局部无消音系统，噪音大6、登高装置无护栏或阶梯不合规范7、没有静电导除装置防护不当1、防护罩不在适当的位置2、电气装置带电部分裸露,设备在非正常状态运行1、设备带病运转
9、2、设备失修，保养不当，设备失灵生产（施工）场地环境不良1、照明光线不足或不良，光线过强2、无通风或通风不良3、作业场所狭窄4、作业场地杂乱5、地面湿滑有油污强度不够1、起吊重物的绳索不符合安全要求,物的不安全状态：,23,24,管理的缺陷：没有按规定对员工进行安全教育和技术培训，或未经工种考试合格就上岗操作缺乏安全操作规程或不健全安全措施、安全信号、安全标志、安全用具、个人防护用品缺乏或有缺陷对现场工作缺乏检查或指导错误违章指挥、违反安全生产责任制，违反劳动纪律，玩忽职守,25,未经培训或未持证上岗 未正确佩带个人防护用品 忽视安全警告标志、警告信号 冲压作业时，手伸进冲压模 用手代替工具操
10、作 在传动部件或旋转部件旁穿过肥大的衣服 野蛮施工 盛装化学品的容器无标识或未密封,人的不安全行为（90%的事故是人的不安全行为造成的）：,26,第三部分杜绝不安全行为是-关键,27,人的不安全行为指操作者在操作过程中的不符合规定而导致伤害后果的行为。人的缺陷： 知识缺陷 绝对性 可转移性（可传授，也可以讹传讹）。 生理心理缺陷 相对性（大家都有，程度有别）、 波动性（受生理、心理、经历、环境等因素影响制约）。常见不安全心理：好奇心、虚荣心、侥幸心、逆反心理。,28,员工应严格遵守公司、车间、岗位的各项安全规 章制度和操作规程，及时报告不安全的情况。 如果工作现场没有充分的照明，员工不得进入。
11、 开始工作之前，员工应首先进行设备或工作环境 进行安全自检。如果发现任何安全隐患，应解决 后才开始工作。 厂区内禁止奔跑，特别在较滑的路面上。 保持工作环境整洁，时刻保持消防通道和紧急出 口畅通。,1、准备工作,29,操作传动机械设备时戴手套设备上有安全装置，而开车操作时不用。设备传动部分防护罩（栏）缺损或未关好就开车操作任意拆除设备上的安全、照明、信号、防火、防爆装置和警示标志、显示仪器。超限（如载荷、速度、压力、温度、期限等）使用设备任意开动非本工种设备特别注意：紧急情况下，按紧急断电开关（EPO)，停止机械运作在遇到机械故障时应找专业人员协助解决,2、机械安全 现场常见的不安全行为:,3
12、0,移动电具和设备不使用漏电保护器检修带电设备时在配电开关处不断电或不挂警示牌 使用未经审批的临时电源线或使用时不挂临时线牌 检修高压线路或电器，不停电、不验电、不跨接地线 潮湿地面或金属构架内使用非双重绝缘的电动工具工作 开动情况不明的电源或动力源开关、闸、阀 电气作业不穿绝缘鞋 带电作业（检修）不带绝缘手套特别注意： 应尽量避免带电维修作业 电气线路或设备发生故障时，要及时通知专业人员修理,3、电气安全 现场常见的不安全行为:,31,现场常见的不安全行为:物件堆放超高、不稳妥就结束工作物料存放占用消防通道和灭火器攀爬货架货梯载人运行使用叉车前, 不进行安全检查 除叉车司机外的人员乘坐叉车
13、在升起的货物下走动特别注意： 无厂内机动车辆驾驶证(叉车证)的人员严禁驾驶叉车,4、物料运输与储存安全,32,特种作业包括：电工作业、锅炉司炉、压力容器、金属焊接（切割）、起重作业，机动车辆驾驶、建筑登高架设作业等。现场常见的不安全行为:非特种作业者从事特种作业危险作业无人监护或未经安全生产管理部门审批 使用高处作业往地面任意扔物件 高处作业穿硬底鞋、不使用安全带 高处作业或在有高处作业下面工作而不戴安全帽 违反起重“十不吊” 焊接未经完全清洗和充分通风的盛装过易燃易爆物品的 封闭容器和管道 在易燃易爆、明火、高温作业场所穿化纤料服装操作,5、特种和危险作业,33,现场常见的不安全行为: 消防
14、器材配置不足 消防器材没有检查或失效 消防器材被移动 消防器材和通道堵塞,6、消防安全,34,上下车注意：在汽车停稳后准备上下车下车前确认外面无危险（无汽车、摩托车）并从车后方通过下车时不要跳跃，不要推别人骑单车注意：不要在危险路段或机动车道内骑单车交通事故报警电话（122）急救电话（120）,7、交通安全,35,第四部分：职业健康防护知识,熟悉安全标志、逃生路线危险化学品噪声防护个人保护用品体力处理急救知识,36,安全色：红、蓝、黄、绿红色表示禁止、停止的意思。黄色表示注意、警告的意思。蓝色表示指令、必须遵守的意思。绿色表示通行、安全和提供信息的意思。,1、熟悉安全标志、逃生路线,37,认识
15、你身边的消防和应急设施：,38,按照危险性分类:爆炸性助燃易燃腐蚀性有毒有害刺激性,2、危险化学品,39,物料安全数据表,1. 化学品及企业标识,2. 成分/ 组成 信息,3. 危险性概述,4. 急救措施,5.消防措施,6.泄漏应急处理,7.操作处置,8.控制接触个体防护,9.理化特性,10.稳定性 和反应活性,11.毒理学资料,12.生态学资料,13.废弃处置.,14.运输信息,15.法规信息,16.其他信息,MSDS是一份关于危险化学品燃爆、毒性和环境危害以及安全使用、泄漏应急处置、主要理化参数、法律法规等方面信息的综合性文件。,MSDS,40,噪声会产生什么样的危害?,3、噪声防护,工业
16、企业噪声接触标准,41,4、个人保护用品（PPE）,按要求使用合适的PPE 使用PPE人员必须接受相应的培训 部分PPE专人专用，不可共用（鞋子等） PPE若不当过期或缺损，立即申请更换 PPE应按要求保存良好。,42,团队合作,注意转身,利用肩膀,5、体力处理,保持脊柱曲线 膝盖用力 身体接近物体,43,触电 危险化学品中毒 出血 中暑 火灾报警,6、急救知识,44,* 触电急救最主要的是要快速、正确地使触电者脱离电源,第一步，使触电者脱离带电体,对于低压触电事故，应立即切断电源或用有绝缘性能的木棍棒挑开和隔绝电流，如果触电者的衣服干燥，又没有紧缠住身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离带电体
17、；但救护人不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。,（1）触电,第二步，应根据触电者的具体情况，迅速对症救护,一般人触电后，会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动等征象，外表上呈现昏迷不醒的状态，但这不是死亡。,触电急救现场应用的主要救护方法是人工呼吸法和胸外心脏挤压法(CPR)。,45,1、气体中毒：迅速将伤员救离现场，搬至空气流通的地方，松开领口、紧身衣服和腰带，以利呼吸畅通，使毒物尽快排出，有条件时可接氧气。同时要保暖、静卧、并密切观察伤者病情的变化。,（2）化学危险品中毒,2、毒物灼伤：应迅速除去伤者北污染的衣服、鞋袜，立即用大量清水冲洗（时间一般不能少于15-20分钟），也可用“中和剂
18、”（弱酸，弱碱性溶液）清洗。对一些能和水发生反应的物质，应先用棉花、布和纸吸除后，再用水冲洗，以免加重损伤。,46,止血的方法：,1、直接压迫用手掌将敷料直接加压在身体表面的开放性伤口的整个区域，在多数情况下，这种方法可以有效地止血。2、抬高肢体对于手、臂和腿部伤口严重出的血开放性伤口，都应抬高，使受伤肢体高于心脏水平线，主要是依靠地心引力来帮助降低伤口区域的血压，这样能延缓血液从伤口的流失。3、压迫供血动脉对于手臂和腿部伤口的严重出血，如果应用直接压迫和抬高肢体仍不能止血，就需要用压迫点止血技术。压迫伤口的心脏间最靠近伤口的动脉。,（3）出血,47,中暑是由于高温、日晒引起的一种急性疾病。中
19、暑后会出现头晕、头痛、全身无力、口渴、心悸、恶心、呕吐等症状,严重时会突然晕倒。,中暑急救的方法： 让中暑病人立即离开高温环境，转移到阴凉通风处休息，并解开衣服，呈平卧姿势，同时让患者多喝含盐饮料。对于先兆中暑者，可不进行特殊治疗，让他自然恢复正常。对于重症中暑病人，要立即送医院抢救治疗。,（4）中暑,48,（5）火灾报警 火灾报警： 立即打电话通知消防中心，或拨打火警电话(119/110 ） 手动警铃的使用方法：击碎手动警铃的玻璃了解灭火器的使用,49,结束语：祝大家,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,
