【新人教版】八年级物理上册《光现象》教学ppt课件汇总.ppt

《【新人教版】八年级物理上册《光现象》教学ppt课件汇总.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【新人教版】八年级物理上册《光现象》教学ppt课件汇总.ppt（139页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、（共5套）最新人教版八年级物理上册光现象精品教学课件PPT汇总,如果暂时不需要，请您把我收藏一下。因为一旦关闭本页，可能就永远失去我了哦！,请别问我是怎么知道的！,一次小下载 安逸一整年！,小魔方站作品 盗版必究,目 录,第1节 光的直线传播,第四章 光现象,想一想：生活中的光都来自哪里？,导入新课,学习目标 1.了解光源，知道光源的分类。2.理解光沿直线传播及其应用。(重难点)3.了解光在真空和空气中的传播速度。,导入新课,光源：,自身能够发光的物体叫做光源,注意：月亮不是光源,讲授新课,下列物体：星星、月亮、太阳、钻石、电灯、电视屏幕、无影灯、萤火虫、灯笼鱼、交通路牌。上述物体中一定是光源

2、的是 ，一定不是光源的是 ，可能是光源的是 ，属于人造光源的是 ，属于自然光源的是 。,练一练,讲授新课,判断物体是否是光源的方法,区别物体是否是光源，关键要抓住物体本身能不能发光来进行鉴别，不能以为亮的物体就是光源。 鉴别的方法一：把此物体放到绝对黑暗的屋子里去进行鉴别，看它是否发光。 鉴别的方法二：结合化学、物理、生物常识，采用分析、推理的方法加以区别。,讲授新课,小结,在有雾的天气里，从汽车头灯射出的光束是直的。,清晨，通过树丛的光束是直的。,电影放映机射向银幕的光束是直的。,讲授新课,探究一：光在透明气体（空气）中是如何传播的？探究二：光在透明液体（水)中是如何传播的？探究三：光在透明

3、固体(玻璃)中是如何传播的？,器材：激光器、纸、镊子、空烧杯、蒸发皿、火柴,器材：激光器、一杯滴有少量牛奶的水,器材：激光器、玻璃砖,探究：光的直线传播的条件,讲授新课,探究光在空气中沿直线传播： 将蒸发皿放在烧杯中使纸在蒸发皿中燃烧，然后用激光照射烧杯,结论：1.光在空气中沿直线传播,讲授新课,探究：光在水中沿直线传播 在长方体水槽中装入水并滴入牛奶用激光照射如图所示,结论：2.光在水中沿直线传播,讲授新课,结论：3.光在玻璃中沿直线传播,探究：光在玻璃中沿直线传播用激光笔照射玻璃砖如图,讲授新课,早晨，太阳的视位置高于实际位置,光在同一种均匀介质中沿直线传播。,光在同一种介质中沿直线传播。

4、,（条件：介质是均匀的）,如果介质不均匀，光线会发生弯曲。,讲授新课,小结,光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。,讲授新课,光线,光束,点光源发出的光,平行光源发出的光,讲授新课,作法 沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向。,注意 光线不是实际存在的实物，而是研究光的行进过程中细窄光束的抽象，是表示光的一种理想模型。,讲授新课,你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗？请根据光的直线传播原理作图说明。,讲授新课,练一练,可见区域,有趣的手影,想知道这些手影是怎么形成的吗？,讲授新课,物体的影子,1.影子的形成,由于光沿直

5、线传播，在不透明的物体后面光照射不到的区域形成影。,讲授新课,日食,月食,2.日食和月食,讲授新课,日食和月食的形成过程,讲授新课,3.小孔成像,讲授新课,特点：,1.倒立的实像,2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关,3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关,讲授新课,4.激光垂直,激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因而能射得很远而亮度没有明显的减弱。,讲授新课,激光引导掘进方向,讲授新课,思考：雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？,讲授新课,光在不同介质中的传播速度,3108米/秒,稍小于真空中的速度,约空气中的3/4,约空气中的2/3,讲授新课,声和光的不同,讲授新

6、课,3108 m/s,光在真空或空气中传播速度是,声音在15空气中传播速度是,340m/s,如果一个飞人以光速绕地球飞行，在1s内他就可以绕地球7圈半！,讲授新课,太阳到地球之间的距离约为1.51011 m，太阳发出的光经过8分20秒到达地球。,8分20秒,讲授新课,课堂小结,光的直线传播,光源,光的直线传播,光线,光的传播速度,概念：能够发光的物体叫做光源,特点,条件：同种均匀介质,应用：激光垂直、影子、小孔成像等。,概念：用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向的,真空中的光速为3108 m/s,分类,1.一根长0.5m的直杆，竖直立在水平地面上，测出其影子的长度是0.3m，与此同时测出

7、一旗杆的影长为12m，则旗杆的高为多少？,=20m,随堂训练,2.天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？,解：1光年 =,3105 千米/秒,365,24,3600秒,=9.4608 1012千米,2.7光年=2.7 9.4608 1012千米,=2.554416 1013千米,随堂训练,3.为了提高计时的准确性，大型国际比赛的赛道上都使用光电计时设备。但由于条件限制，一般的运动会都是由起点处的裁判员发令后开始比赛，终点处的裁判员通过秒表计时。为了计时准确，应该（ ）A.看到冒烟开始计时，因为烟雾容易看清 B.听到声音开始计时

8、，因为声音容易听清 C.看到冒烟开始计时，因为光速比声速快 D.看到冒烟开始计时，因为光传播不需要时间,随堂训练,C,4.下图为“日全食”时太阳、地球、月球的位置示意图，图中的A处是 球，B处 是 球。,太阳,A,B,地,月,随堂训练,第2节 光的反射,第四章 光现象,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,我们能够看见不发光的物体，是因为有反射光从物体上射入我们的眼睛。,导入新课,1.知道光的反射现象。2.认识光的反射规律。(重难点)3.理解反射现象中光路可逆。4.了解镜面反射和漫反射。,学习目标,导入新课,光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。,讲授新课,

9、光的反射有什么规律呢？,O,法线N,入射角i,反射角r,入射光线,反射光线,法线：通过入射点,垂直于镜面的直线（ON）-虚线,入射角：入射光线与法线的夹角（ i ）,反射角：反射光线与法线的夹角 ( r ),反射面,入射点,光路介绍,一点，两角，三线,讲授新课,（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；,（3）反射角等于入射角,光的反射定律,1.三线共面2.两线分居3.两角相等,（2）反射光线和入射光线分别位于法线两侧,讲授新课,已知图中入射光线，请画出反射光线。,步骤：1先在反射面上标出入射点O；2过入射点画出反射面的垂线ON，即法线；3根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线。,O

10、,N,O,试一试,讲授新课,1.光线垂直入射时，情况怎样？,=,a,当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。,规律延伸,讲授新课,O,A,N,B,i,r,2.光线沿反射光线入射，会怎样出射？,在反射现象中，光路是可逆的。,讲授新课,（1）指出光路图中的入射角与反射角（2）假如2600，入射角等于 ，反射角等于 ，入射光线与反射光线的夹角等于 。（）假如60，入射角等于 ，反射角等于 ,入射光线与反射光线的夹角等于 。,60,60,120,30,30,60,1.根据下图回答下列问题,入射角,反射角,练一练,讲授新课,画出反射光线,画出入射光线,画出镜面,2.按要求画图,讲授新课,平面镜,(1)平行

11、光线射到光滑表面上，反射光会平行射出，这种反射叫镜面反射。,(2)平行光线射到粗糙表面上，反射光线会射向不同方向，这种反射叫漫反射。,白纸,讲授新课,观察漫反射的形成过程，你发现了什么？,镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律,漫反射使我们能在不同方向看到本身不发光的物体。,讲授新课,生活中哪些现象是镜面反射？哪些是漫反射？你能举出例子吗？,生活现象,讲授新课,讲授新课,当有光线从任意角度射向尾灯时，它都能把光线“反向射回”。,角反射器,讲授新课,概念,光在传播过程中被介质表面反射回去的现象,在反射现象当中，光路是可逆的,两种反射,课堂小结,1.晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上（镜面

12、朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去（ ） A.镜子比较亮，它发生了镜面反射 B.镜子比较暗，它发生了镜面反射 C.白纸比较亮，它发生了镜面反射 D.白纸比较暗，它发生了漫反射,随堂训练,B,2.一束光线射到平面镜上，当入射光线与镜面的夹角逐渐增大时，则（ ）A入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大B入射角逐渐减小，反射角逐渐增大C入射角逐渐减小，反射角也逐渐减小D入射角逐渐增大，反射角逐渐减小,随堂训练,C,3.一束激光自左边与水平面成40角的方向射来，现要利用平面镜把这束激光沿水平方向向右反射出去，则平面镜与水平面间的夹角应为（ ）A10 B20 C40 D80,B,随堂训练,4.

13、关于光的反射，下列说法正确的是( )A.当入射光线与平面镜成20角时，反射角也是20B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线C.入射角增大5，反射光线与入射光线的夹角也增大5D.镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律,随堂训练,B,第3节 平面镜成像,第四章 光现象,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,我们都听过“猴子捞月”的故事，天上的月亮是真的掉到井里了吗？井里的月亮实际上是什么呢？,导入新课,学习目标1能说出平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。（重点）2会运用平面镜成像特点作图。（难点）3了解平面镜在生活中的应用。,导入新课,练功房矫正舞姿的镜子,平静的

14、水面,光滑的瓷砖表面,认识平面镜,表面平滑且能够反光的镜子平面镜,讲授新课,平面镜成像有什么特点呢?,讲授新课,镜子中的我是什么样的呢？,1.如何比较像与物的大小？,替代蜡烛,替代平面镜,讲授新课,思考：,（1）用玻璃板代替平面镜的目的： 能准确找到像的位置（透光、成像）（2）用两支相同的蜡烛的目的： 比较像和物大小关系（3）使用刻度尺的目的： 为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系（4）光屏的作用： 检验成像是实像还是虚像,讲授新课,实验表格,讲授新课,未点燃的蜡烛与像重合。,1.像与物的大小相等吗？,讲授新课,进行实验,2.像与物到镜面的距离相等吗？,像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距

15、离。,讲授新课,记录数据,10,10,20,20,30,30,相等,相等,相等,讲授新课,像与物的大小相等。,像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。,像与物的连线与镜面垂直。,平面镜成的像是虚像。,物、像关于平面镜轴对称,结论,讲授新课,平面镜成像是由光的反射现象形成的。每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。,s,s,虚像用虚线,s,讲授新课,虚像：,它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。虚像是不能呈现在光屏上的。,平面镜成像的原因-光的反射,讲授新课,如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。,A,B,方法：,1、作垂线2、取

16、等距离3、画虚像,讲授新课,练习：某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置。,B,作法：,1.将AO1和BO2延长交于S1。,2.过S1作镜子垂线，取相等距离找到S。,3.再连接SO1和SO2,标上箭头。,讲授新课,1水里的“月亮”是真实的吗？它 是怎么形成的?2月亮到地球的距离是3 .8108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？,讲授新课,平面镜的应用成像,讲授新课,平面镜的应用 改变光路,讲授新课,科学世界：凸面镜和凹面镜,1.凸面镜对光线有 作用,发散,物体在凸面镜中成正立缩小的虚像,利用凸面镜可以观察到

17、更大的范围,应用:,汽车观后镜,弯道观察镜,讲授新课,2.凹面镜对光线有 作用,会聚,可以把平行的光会聚在一点上,应用:太阳灶,可以把焦点处发出的光变成平行光,应用:手电筒 汽车灯 探照灯的反光装置,讲授新课,平面镜成像的原理,光的反射,平面镜,反射面是平面的镜叫平面镜平静的水面也可以看作平面镜,像和物大小相等,平面镜成虚像,像和物到镜面的距离相等,像和物的连线垂直于镜面,平面镜在生产生活中的应用,课堂小结,1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）,A B C D,C,随堂训练,2.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）,A,B,C,D

18、,A,随堂训练,3.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。,A、7:25,B、6:35,C、5:25,D、4:35,D,随堂训练,.如图，B是一挡板，S是一发光点，MN是一平面镜，试作出S能照亮右侧的区域。,作法：,1.作S像点S画直角。,2.连S1B并延长至P，找到O,3.连SO,4.连SA延长找到O2,5.连SO并延长至Q,PQ为照亮区域。,M,N,随堂训练,第4节 光的折射,第四章 多彩的光,学练优八年级物理（HK） 教学课件,你见过下面的现象吗？你知道为什么吗？,导入新课,学习目标1.了解光的折射现象。2.知道光从空气斜射入水中或其它介质时的折射规律。（重难点）

19、3.知道在光的折射现象中，光路可逆。,讲授新课,光由一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。,什么叫光的折射？,讲授新课,入射光线,入射角,法 线,空气,界 面,入射点,O,认识要素,折射角,折射光线,玻璃,讲授新课,A,空气,水,光线从空气进入水中,一部分被反射回空气中,一部分在水中发生折射,讲授新课,1.有一光线斜射入水中，下图中折射光线正确的是( ),B,练一练,讲授新课,A,B,C,D,反射定律是什么？,反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。,折射规律和反射定律一样吗？,？,？,？,想一想,讲授新课,讲授新

20、课,光的折射定律： 反射光线与折射光线、法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居在法线的两侧； 当光线从空气斜射入其它介质时，折射光线靠近法线；（折射角小于入射角） 当光从其它介质斜射入空气中时折射光线远离法 线；（折射角大于入射角）,讲授新课,光的折射定律： 当入射角增大时，折射角也增大；当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。在光的折射现象中，光路是可逆的。,讲授新课,应用光的折射规律完成光路图：,练一练,讲授新课,当一束光线斜穿过一块玻璃时，光线传播的路线将会怎样呢？画出光路图并回答。,射入的光线与射出的光线不在同一直线上，但两条光线平行。,讲授新课,小结,光反射和折射的联系

21、,讲授新课,海市蜃楼,铅笔弯折,讲授新课,海市蜃楼的成因,讲授新课,S,S,太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。,讲授新课,池水变浅的原因,人在水上看到物体的像，比实际物体位置偏上，感觉水比较浅。,讲授新课,筷子为什么会弯折？,讲授新课,水中看树,A,A1,由于人眼的“视觉直进”的功能，觉得光线总是沿直线射入人眼的。进入眼睛的光线是A点发出的光线“拐弯”后进入人眼的，但眼睛觉得光线是从A1点射过来的。事实上并不存在发光的A1点，A1点是A点的虚像点。A1比A高，所以水中看到的树比实际位置要高。,讲授新课,利用光的折射解释现象,小结,讲授新课,光的折射,折射现象：当光从一种介质斜射入另一种

22、介质时，传播方向发生偏折,折射规律,空气中的角大,在折射现象中，光路可逆,生活中的折射现象,课堂小结,1.在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则（ ）A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像,B,随堂训练,2.一束光从一种均匀介质射入另一种均匀介质中，入射光线与法线的夹角叫 入射角，折射光线与法线的夹角叫折射角。下列说法正确的是（ ） A .折射角一定小于入射角 B .折射角一定大于入射角 C .折射角一定等于入射角 D .光可能沿直线传

23、播,D,随堂训练,O,A,A,B,随堂训练,第5节 光的色散,第四章 光现象,学练优八年级物理（RJ） 教学课件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,美丽的彩虹是怎样形成的？,导入新课,学习目标1.初步了解太阳光谱和看不见的光。2.初步认识红外线及其作用。（重难点）3.初步认识紫外线及其作用。（重难点）4.了解色散现象，知道色光的三原色。,导入新课,17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。,讲授新课,视频：光的色散,1光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。,2白光是复合光，是

24、由各种单色光混合而成的。,3例如:彩虹,外侧是红色内侧是紫色,讲授新课,彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴反射、折射而产生的色散现象。,讲授新课,1.太阳光（白光）可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。,小结,讲授新课,2.太阳光（白光）是复合光。 3.红光、绿光、蓝光等是单色光。,红、绿、蓝被称为光的“三原色”，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。,讲授新课,讲授新课,红光、绿光、蓝光按照1:1:1的比例得到的是白光，那么红光、绿光、蓝光按不同比例混合会得到其它色光。,讲授新课,电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的。,放大镜放大,彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？,讲授新

25、课,红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝叫做色光的三原色。,小结,讲授新课,把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。,讲授新课,太阳光的光谱中红光外侧的不可见光叫做红外线。,可视光线,红外线,讲授新课,1.红外线,红外线具有热效应，能使被照射的物体发热；,太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的；,物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。,（1）红外线的特点：,讲授新课,红外线诊断病情,用红外胶片拍出的“热谱图”图中的颜色是制作时加上的，不同的颜色表示不同的温度 。,讲授新课,（2）红外线的应用,夜间

26、人的体温比野外草木、岩石的温度高，人辐射的红外线比它们强，人们根据这个原理制成了红外线夜视仪。,红外线夜视仪,红外夜视仪的军事应用,讲授新课,红外线可以用来进行遥控,电视机遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控。,红外线还可以用来加热物体。,红外线烤箱烤食品、红外线烘干仪,讲授新课,红外线自动控制:,红外线还有哪些应用?,自动门,自动水龙头,自动干手器,自动跟踪摄像头,它们的共同原理是:物体的温度越高，辐射的红外线就越强。这些装置上有红外线感应器。,讲授新课,太阳光中色散区域紫光外侧的不可见光叫做紫外线。,可视光线,紫外线,讲授新课,2.紫外线,

27、（1）紫外线的特征：,讲授新课,a.化学作用,b.荧光效应,c.生理作用,适当照射紫外线，有助于人体合成维生素D，维生素D能促进身体对钙的吸收，对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处。,紫外线可以促进人体维生素D的合成,讲授新课,紫外线消毒灭菌,紫外线消毒柜,紫外线灭菌灯,讲授新课,紫外线灯看起来是淡蓝色的，那是因为除了紫外线，它还发出少量蓝光和紫光。紫外线本身是看不见的。,讲授新课,紫外线能使荧光物质发光,验钞机原理：荧光物质在紫外线照射下能发光,讲授新课,登山运动员都要戴特制的黑色眼镜，炎炎夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？,讲授新课,过量的紫外线对人体有害,轻则使皮肤粗糙,重则引起皮肤

28、癌,课堂小结,光的色散,光的色散：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光,可见光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,色光的三原色,红、绿、蓝,看不见的光,红外线,紫外线,特点,应用,应用,特点,1. 太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，则白屏上的颜色顺序为红、_、_、_、_、_、_。这说明 。,橙,黄,绿,蓝,靛,紫,白光是由各种色光混合而成,随堂训练,2.彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视机中只需要_、_、_三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的色彩来。 红、绿、蓝叫做色光的_。,红,绿,蓝,三原色,随堂训练,3.紫外线也是一种看不见的光，能使荧光物质_，适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，过量的紫外线照射对人体_。,发光,4.人民币以及某些商标的防伪标记可以用_灯识别。,紫外线,有害,随堂训练,5.下列说法正确的是（ ）A、白光是七色光的一种B、任意一种色光斜照到三棱镜都能发生光的色散C、白光不可能用光的混合法得到D、彩虹的形成是光的色散,D,随堂训练,