三年级和倍问题分析课件.ppt

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1、,1617=7569=4328=3486=,23,84,54,56,比比看谁算的快,433=76 6=13 3=67 6=8029=,和 倍 问 题,已知两个数的和与两个数之间的倍数关系,求这两个数分别是多少,像这样的应用题,通常叫“和倍问题”。解决和倍应用题,一般是要找出两个数的和以及与其对应的瓿数和,从而求出一倍数,再求出几倍数,数量关系可以表示为:两数之和倍数和=一倍数,热身一、学校新买来一些足球和篮球,其中足球有8 个,篮球是足球的2倍。 (1)用线段图表示出篮球的数量。 (2)足球和篮球一共买了多少个?,分析: 足球: 篮球: 1+2=3(倍) 83=24(个) 答:足球和篮球一共买

2、了24个.,8个,?个,热身二、奶奶买了一些水果,其中苹果有12个,苹果 数量是桔子的4倍,桔子和苹果共买了多少个?,12个,?个,分析:,桔子:,苹果: 124=3(个) 1+4=5(倍) 35=15(个)答:桔子和苹果共买了15个。,和,什么是和倍问题?,例1 甲班和乙班共有图书160本.甲班的图 书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各 有图书多少本?,倍数,和倍问题:已知大小两个数的和及它们之间的倍数关系,求这两个数的应用题。,例1 甲班和乙班共有图书160本.甲班的图书本数是 乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本?,解:甲乙两班共有的倍数是:3+1=4(倍) 乙班:1604=40(本) 甲班

3、:403=120(本) 或 160-40=120(本) 答:甲班有图书120本,乙班有图书40本。,补充练习小白兔和小花猫一起参加智力闯关游戏,每闯一关就可以得到一颗五角星,已知小花猫得到的五角星数量是小白兔的2倍,小白兔和小花猫一共得到了12颗星。问小白兔得到了多少颗五角星?,小花猫: 1+2=3(倍) 123 =4(颗) 答:小白兔得4颗。,分析:小白兔:,?个,12个,总结:,1、和倍问题是已知大小两个数的和及它们的 倍数关系,求大小两个数的应用题. 2、解答步骤: 1)仔细审题,找出两个数的和及倍数关系 2)总倍数=倍数+1 3)和总倍数=小数 小数倍数=大数 或 和-小数=大数,热身

4、三、小马用红纸和黄纸叠纸鹤,上午叠了24只,下午又叠了16只,其中红纸鹤是黄纸鹤的3倍,她做的红纸鹤和黄纸鹤各有多少只?,黄纸鹤:红纸鹤: 24+16=40(只) 1+3=4(倍) 404=10(只) 40-10=30(只) 答:红纸鹤30只,黄纸鹤10只。,例2 甲班有图书120本,乙班有图书30本,甲班给乙班 多少本,甲班的图书是乙班图书的2倍?,这个题和前面两个题有什么不同?,调整前后什么没变,什么变了?,现在甲乙两班共有图书多少本?,现在乙班有多少本书?,甲班给乙班多少本书?,问题1、,问题2、,问题3、,问题4、,问题6、,做了内部调整,没有直接告诉和,告诉了调整后的倍数关系。,和没

5、变,倍数变了,120+30=150(本),1503=50(本),50-30=20(本),问题5、,现在甲、乙两班共有的倍数是:,213(倍),解:甲、乙两班共有图书的本数是:30120=150(本) 甲班给乙班若干本图书后,甲、乙两班共有的倍数是: 213(倍) 乙班现有的图书本数是:1503=50(本) 甲班给乙班图书本数是:50-30=20(本) 。,例2 甲班有图书120本,乙班有图书30本,甲班给乙班 多少本,甲班的图书是乙班图书的2倍?,练习:泡泡教你学例3、 泡泡考考你6、7、8,这个题和例2有什么不同?,现在甲乙两书架共有图书多少本?,现在甲乙两书架共有的倍数是?,现在乙书架的图

6、书本数是?,原来乙书架的图书本数是?,问题1、,问题2、,问题3、,问题5、,例2是内部调整,总和不变,这个题和变了,110+15-5=120(本),1203=40(本),40+5=45(本),问题4、,213(倍),问题6、,原来甲书架的图书本数是?,110-45=65(本),例3、图书室的两个书架上共存书110本,如果再放入甲书架上15本书,并从乙书架上拿走5本书,这时甲书架上的书是乙书架的2倍。问:原来两个书架上各存多少本书?,总结:部分量增加或减少, 总和也随着增加或减少,练习:泡泡考考你4、,说明吃的桃子是苹果的2倍,例4、妈妈去超市买来苹果和桃子共27个。小杰每天吃1个苹果和2个桃

7、子,结果苹果和桃子恰好同时吃完。那么妈妈买来苹果、桃子各多少个?,1+2=3(倍) 273=9(个), 92=18(个)答:苹果有9个,桃子有18个。,练习:泡泡教你学例1、 泡泡考考你1、,有些题目没有直接告诉我们倍数关系,其实它就暗藏在题目中,大家要能找到哦!,例5、光明小学有学生760人,其中男生比女生的3 倍少40人,男、女生各有多少人?,这个题中的两个量不是整倍数关系,这个题和之前的题目又有什么不同?,问题1、,问题2、,怎么把这个题变成和前面的题一样的呢?,例5、光明小学有学生760人,其中男生比女生的3 倍少40人,男、女生各有多少人?,将男生人数增加40人后:,男生女生总人数是

8、,3倍,男生人数是女生人数的,760+40=800(人),男生女生共有的倍数是,3+1=4(倍),女生的人数是,800 4=200(人),男生实际的人数是,760-200=560(人),例5、光明小学有学生760人,其中男生比女生的3 倍少40人,男、女生各有多少人?,女生人数:76040=800(人) 31=4 (倍) 800 4=200(人) 男生人数:760-200=560(人) 答:男生有560人,女生有200人。,1.甲、乙两个油桶共有油240千克,如果把乙桶的油注入甲桶40千克,这时甲桶存油正好是乙桶存油的3倍甲、乙原来各存油多少千克?2.水果店运来两种水果共380千克,其中苹果比梨的3倍少40千克,水果店运来苹果和梨各多少千克?3.果园里种桃树和梨树共340棵,其中桃树的棵数比梨树的3倍多20棵,两种树各种多少棵?4.同学们采集植物标本,六年级采集了120件,比五年级的2倍少12件,五年级采集了多少件?5.马车能运150千克货物,而牛车运的货物数是马车的3倍,问牛车和马车一起运一次可以运多少千克?,两数之和倍数和=一倍数,一个数的3倍加上它的2倍得60,这个数是多少?小华有铅笔20支,小青有铅笔25枝,小青给小华多少支后,小华的铅笔是小青的2倍?5年前爸爸的年龄正好是小明年龄的5倍,现在父子年龄和是46岁,小明今年几岁?,

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