《有理数的加法》第2课时 公开课教学课件【初中数学人教版七年级上册】.pptx
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1、1.3 有理数的加减法1.3.1 有理数的加法,第 2 课时,第一章 有理数,学习目标,1.理解并掌握有理数加法的交换律和结合律,并能运用交换律和结合律化简有理数的加法运算;2.通过探索、归纳、猜想和验证,体验加法运算律的形成过程,并能运用运算律解决简单的实际问题.,一、回顾旧知,1.有理数加法法则要点,(1)同号两数相加,取 .,相同的符号,,并把绝对值相加,(2)绝对值不相等的异号两数相加:,取绝对值较大加数的符号,,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数的两个数相加得0;,(3)一个数同零相加仍得这个数.,一、回顾旧知,2.算一算,(1)(-10) + (-8) (2)(-6) +
2、 ( + 9) (3)(-37) + 0(4)(-3.86) + ( + 3.86) (5)(+416) + 0(6)(+6) + ( + 9),-18,3,-37,0,+416,15,二、旧知新感,比一比,看谁算的快!,(1),(2),= 200,= 28,猜想:加法的交换律和结合律是否仍适用于有理数的加法运算?,同学们是怎么运算使计算简便的?用到了什么运算律?,三、创设情境,探究规律,3,-5,( ),( ),-5,3,-2,-2, 30(-20) (-20)30 (-5)(-13) (-13)(-5) (-37)16 16(-37),1.比较以上各组两个算式的结果有什么关系?每组两个算式
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