《上海中考物理专题复习正方体对水平地面的压强课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海中考物理专题复习正方体对水平地面的压强课件.ppt（29页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、专题复习8 正方体对水平地面的压强,正方体对水平桌面压强公式,正方体的密度,h正方体的高度,1、甲、乙、丙三个实心正方体对水平地面的压强相等。,一、基本思路,（1）已知，甲乙丙，可以判断面积和压力关系：,h甲h乙h丙,（S甲S乙S丙）,F甲F乙F丙,（2）已知， h甲 h乙 h丙，可以判断密度和压力关系：,甲乙丙,F甲F乙F丙,2、甲、乙、丙三个实心正方体对水平地面的压力相等。,一、基本思路,（1）已知，甲乙丙，可以判断面积和压强关系：,V甲V乙V丙,（S甲S乙S丙）,甲p乙p丙,（2）已知， p甲 p乙 p丙，可以判断面积和密度关系：,甲 乙 丙,S甲S乙S丙,（V甲V乙V丙）,求加力后地面
2、受到的压强p,= p,G,p,求加力后地面受到的压力F,二、加力（或加物）型,求加力后地面受到的压强p,= p,与重力方向相反,求加力后地面受到的压力F,加反向力,二、加力（或加物）型,竖切,一定厚度,一定质量,一定体积,p = p,压强不变,不变,h,不变,三、切割型,横切,水平方向上切去一定厚度h,h,三、切割型,横切,水平方向上切去一定质量m,m,三、切割型,横切,V,水平方向上切去一定体积V,三、切割型,小结,正方体对水平桌面压强公式：,一、基本型：,h相同，p与成正比,相同，p与h成正比,二、加力型：,三、切割型：,竖切,一定厚度,一定质量,一定体积,p= p,横切,1.甲、乙两个实
3、心正方体分别放在水平地面上，对地面的压强相 等，它们的密度关系为甲乙 ，若在甲的上部放一小物体 A，在乙的上部放一小物体B后，两正方体对地面的压力相等， 则A，B两物体的重力的关系是 （ ）,A.GA GB B.GA GB C.GA GB D.以上都有可能,B,h甲h乙,G甲加 G乙加,（S甲S乙）,课堂练习,2.有甲、乙两个正方体分别放在水平地面上，已知甲的密度大于 乙的密度，在甲和乙两块正方体上分别水平截去高度相同的两 块，剩下部分对水平桌面的压强相等，则原来两块正方体对桌 面的压强的关系 （ ）,A.pA pB B.pA pB C.pA pB D.无法判断,A,甲 p乙,课堂练习,3.
4、甲、乙两个正方体（V甲V乙 ）分别放在水平地面上，它们 对地面的压强相等。若把乙放在甲上面，甲对地面的压强增 加p1；若把甲放在乙上面，乙对地面的压强增加p2。 p1、p2的大小关系是 （ ）,A.p1p2 B.p1p2 C.p1p2 D.无法判断,B,V甲V乙,S甲 S乙,G甲 G乙,课堂练习,4. 把实心正方体铁块、铝块分别放在水平地面上（已知铁 铝），它们对地面的压强相等。若在铁块上沿水平方向截去 一部分放在铝块上面，此时铁块对地面的压强变化量为p1， 铝块对地面的压强变化量为p2，则p1、p2的大小关系为 （ ）,A.p1p2 B.p1p2 C.p1p2 D. 无法判断,A,p1 p2
5、,h铁h铝,（S铁S铝）,课堂练习,5.甲、乙两个质量相等的实心均匀正方体放在水平地面上，它们 的密度分别为甲、乙，且甲乙 。若在两个正方体上方分 别施加一个竖直、同方向的力F甲、F乙，且施加的力都小于各 自正方体的重力，使两个正方体对水平地面的压强相同，则力 F甲、F乙的大小关系为 （ ）,A.可能是F甲F乙 B.可能是F甲=F乙 C.一定是F甲F乙 D.一定是F甲=F乙,A,F甲F乙,V甲V乙,（S甲S乙）,F甲F乙,向下：,向上：,课堂练习,6.如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上，它们 对地面的压强关系为p甲p乙。若分别沿水平方向截去体积相 等的部分后，它们对地面的压强变为
6、p甲和p乙，则 （ ）,A.p甲p乙 B.p甲p乙 C.p甲p乙 D.以上都有可能,C,甲乙,甲p乙,课堂练习,7.如图所示，甲、乙两个正方体物块放在水平地面上，甲的边长 大于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2。 若要使乙对地面的压强也变为p1，可以采用的方法是 （ ）,A.如甲、乙密度相等，将甲放到乙上B.如甲、乙密度相等，将乙沿竖直方向截去一部分C.如甲、乙质量相等，将甲放到乙上D.如甲、乙质量相等，将乙沿水平方向截去一部分,D,课堂练习,8.甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于 乙的边长。下列做法中，有可能使两物体剩余部分对地面的压 强相等的做法是 （
7、 ）,A.如果它们的密度相等，将它们沿水平方向截去相等高度B.如果它们的密度相等，将它们沿水平方向截去相等质量C.如果它们的质量相等，将它们沿水平方向截去相等高度D.如果它们的质量相等，将它们沿水平方向截去相等质量,C,课堂练习,9.甲、乙两个质量相同的实心正方体分别放在水平地面上，它们 对水平地面的压强关系是p甲p乙。经过下列变化后，它们对 水平地面的压强变为p甲和p乙，其中可能使p甲 p乙的是 （ ）,A.分别沿水平方向截去高度相同的部分B.分别沿水平方向截去质量相同的部分C.分别在上面中央施加一个竖直向上大小相等的力D.分别在上面中央施加一个竖直向下大小相等的力,A,甲乙,S甲 S乙,（
8、V甲 V乙）,课堂练习,10.甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水 平地面的压强相等。已知甲乙丙。若沿水平方向分 别在甲、乙、丙三个正方体上部截去一块，使三个正方体的 剩余部分对水平地面的压强仍然相等，则截去部分的质量关 系为 （ ）,Am甲m乙m丙 Bm甲m乙m丙Cm甲m乙m丙 D以上都有可能,C,（S甲S乙S丙）,h甲h乙h丙,m甲m乙m丙,课堂练习,11.甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水 平地面的压强相等，已知甲乙丙。若在甲、乙、丙 三个正方体上分别放一个质量质量相等的铜块，则三个正方 体对水平地面的压强大小关系是 （ ）,Ap甲p乙p丙 Bp甲p乙p
9、丙Cp甲p乙p丙 D无法判断,A,甲 p乙 p丙,（S甲S乙S丙）,h甲h乙h丙,课堂练习,12.甲、乙、丙三个实心正方体对水平地面的压强相等，它们的 密度关系为甲乙丙。现分别在三个正方体上表面中 央施加一个大小相等竖直向下的力，若三个正方体对水平地 面压强的变化量分别为p甲、 p乙、p丙，则它们的大小 关系是 （ ）,A p甲 p乙 p丙 B p甲 p乙 p丙 C p甲 p乙 p丙 D无法判断,B,甲 p乙 p丙,（S甲S乙S丙）,h甲h乙h丙,课堂练习,13.甲、乙、丙三个实心均匀正方体对水平地面的压强相同，它 们的密度分别为甲、乙、丙，且甲乙丙。若在 三个正方体上分别施加一个竖直且同方向
10、的力F甲、F乙、 F丙，施加的力小于正方体的重力，使三个正方体对水平地面 的压强相同，则力F甲、F乙、F丙的大小关系是 （ ）,A可能是F甲F乙F丙 B可能是F甲F乙F丙C一定是F甲 F乙 F丙 D一定是F甲F乙F丙,C,F甲F乙F丙,（S甲S乙S丙）,h甲h乙h丙,课堂练习,14.甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水 平地面的压力相等。已知甲乙丙。若沿水平方向分 别在甲、乙、丙三个正方体上部截去一块，使三个正方体的 剩余部分对水平地面的压强相等，则截去部分的质量关系为 （ ）,Am甲m乙m Bm甲m乙m丙 Cm甲m乙m丙 Dm甲m丙m乙,C,V甲V乙V丙,（S甲S乙S丙）,F
11、甲F乙F丙,课堂练习,15.甲、乙、丙三个质量相同的实心正方体分别放在水平地面 上，它们对水平地面的压强关系是p甲p乙p丙，若分别在三 个正方体上表面中央施加竖直向上的力，使三个正方体对水 平地面的压强相同，则力F甲、F乙、F丙的大小关系是 （ ）,AF甲F乙F丙 BF甲F乙F丙CF甲F乙F丙 D以上都有可能,C,S甲 S乙 S丙,F甲 F乙 F丙,课堂练习,16.甲、乙、丙三个质量相同的实心正方体分别放在水平地面 上，它们对水平地面的压强关系是p甲p乙p丙，若分别在三 个正方体上表面中央施加竖直向下的力，使三个正方体对水 平地面的压强相同，则力F甲、F乙、F丙的大小关系是 （ ）,AF甲F乙
12、F丙 BF甲F乙F丙CF甲F乙F丙 D以上都有可能,A,S甲 S乙 S丙,F甲 F乙 F丙,课堂练习,17.甲、乙、丙三个质量相同的实心均匀正方体分别放在水平地 面上，它们对水平地面的压强关系是p甲 p乙 p丙，若分别 在三个正方体上表面中央施加一个小于它们重力的竖直向上 的力，使三个正方体对水平地面的压强相同，则力F甲、F乙、 F丙的大小关系是 （ ）,A一定是F甲F乙F丙 B一定是F甲F乙F丙C可能是F甲F乙F丙 D可能是F甲F乙F丙,A,S甲S乙S丙,F甲F乙F丙,课堂练习,18.甲、乙、丙三个实心均匀正方体对水平地面的压力相同，它 们的密度分别为甲、乙、丙，且甲乙丙。若在 三个正方体上分别施加一个竖直且同方向的力F甲、F乙、F丙， 施加的力小于正方体的重力，使三个正方体对水平地面的压强 相同，则力F甲、F乙、F丙的大小关系是 （ ）,A一定是F甲F乙F丙 B一定不可能是F甲F乙F丙C一定是F甲F乙F丙 D一定是F甲F乙F丙,B,V甲V乙V丙,（S甲S乙S丙）,向下：,向上：,F甲F乙F丙,F甲F乙F丙,课堂练习,
