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1、与九三班同行,让梦想飞扬,我们一起奋斗！,一切为了孩子做好孩子的护航使者,同样的心情 一样的期待,安全胜过天1.用电安全2.取火安全3.骑车安全4.溺水安全,宋锋凌全年级第一名马 腾全 年级第四名李坤林全年级第七名郑玉玲全年级第九名,班级光荣榜,班级光荣榜,杜万洲 11名李艳华 12名周千禧 13名谭春炎 14名袁丽莉 15名宋正海 16名,年级前20名共计10人,班级光荣榜,郑 昊 21名 王梦云 23名周智海 30名 文玉冰34名曹经纬 38名 刘晓琴 39名郑飞翔 40名 周海峰 40名,年级前40名共计18人,年级前80名共计28人,进步较大的同学名单胡晓琴 徐洪涛 吴婷婷 邓丽娟屈瞾
2、娣 韩喜年 邓安顺 袁丽莉王梦云 杜万洲 郑玉玲 周千禧,你的孩子你懂得，我们来把孩子分个类吧。,聪明？勤奋？懒惰？笨蛋？,聪明+勤奋型宋锋凌 李坤林 马腾 杜万洲,特点：聪明，好学，自觉，学习目标明确，有干劲！学科平衡！ 出类拔萃 百日杆头,特点：好学，自觉，学习目标明确，有干劲，但基础不是很好，缺少钻和悟的精神，所以理科成绩欠佳。 勤能补拙，一分耕耘一分才,勤奋型李艳华 谭春炎 刘晓琴 宋正海 周千禧 郑玉玲 王梦云 袁丽莉 谢伶俐 谭圆谭琼芳 屈瞾娣 邓丽娟 吴婷婷 胡晓琴周海峰 向庭福 郑慧,聪明有余，勤奋不够型郑昊 曹经纬 文玉冰 郑飞翔 郑学宝 邓安顺 谭幸运 郑琴琴 屈丹丹 邓超
3、谭孝军宋文钊 刘虎诚 张彩炎 邓艳萍,特点：有点小聪明，基础不差，很不自觉，学习态度不够踏实，不务实。欠勤奋好学的精神。,宋锋凌 、马腾、刘晓琴、郑昊、杜万洲,分享学习经验,如何看待成绩,家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退.主要看孩子的进退. 分数反映学生态度.态度决定一切.不比基础,比进步!不比聪明,比努力!,形势分析：时间紧迫，竞争激烈,学生目前存在的问题：1.不够自觉，中考目标淡薄，全靠老师家长逼迫。2.没有进入状态，比较松懈。3.行为习惯较为散漫，做事、学习及不认真。4.比较懒惰，不愿意写、背、做。5.基础差，有放弃某科或某些科目的倾向，厌恶学习，对考试学失去了信
4、心，有的出现了混天熬日的想法。6. 家庭作业完成效果欠佳。,家长对待子女教育的认识问题及误区,希望家长配合的工作,误区一：过分保护。 误区二：过分干涉。 误区三：过分期待。 误区四：心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。误区五：过分放手。误区六：唠叨没完没了,使得效果适得其反。误区七：大事化小,小事化了,为孩子开脱责任。,我们希望家长给予的帮助,告之重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战，但求问心无愧！告之压力所在：初三的氛围是紧张的，从上课的第一天起就要准备好,这是艰辛的一年，要有吃苦精神！化解压力的技巧：压力是无处不在，但是要学会释放压力，如当好一个听众，其实学生对
5、学业的诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与老师交流！督促和帮助复习：学习三年之后难免有惰性，家长在家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！,家长很重要,家长是孩子最贴心的人, 是孩子最在意的人。孩子们希望得到您们公正、理智地评价；孩子们需要您们的提醒、监督；孩子们更渴望您们的鼓励、支持和肯定。请多和您的孩子交流。,交流不等于唠叨花点时间和学生沟通，了解学生的思想动态，学习生活上的困惑。把学生的情况（综合和学生的谈心，对学生状态的侧面观察）及时与老师交流，家校联动做好学生工作。偶尔打个电话给科任老师，加深老师对孩子的印象。,6、多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。,我们需要共同努力和孩子一起度过初三最后时段！,5、加强配合学校教师的工作。,给自己的孩子一个正确的定位，让他去飞翔,祝全家幸福万事如意,让我们携起手来，共创孩子的美好明天。,
