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1、1,一般到个别,【本课在全书中的地位】,哲学,马克思主义哲学,辩证唯物主义,历史唯物主义,唯物论 第四五课,辩证法 第三单元,认识论 第六课,社会历史观,价值观,人生观,整体与部分,（第一单元）,第四单元,2,第二单元 探索世界和追求真理,第四课 探究世界的本质,世界的物质性,3,探究路径,世界的物质性,一.马克思主义的物质观,二.自然界的物质性,三.人类社会的物质性,4,5,问题一.九华山是可以为人们所认识的。请用教材的语言来替代“九华山是可以为人们所认识”的意思？,能为人的意识所反映,问题二.不管你如何看待九华山，它总是在那里，这说明九华山的存在并不依赖于我们对它的认识。再请用教材语言来替
2、代表达“九华山的存在并不依赖于我们对它的认识”的意思？,不依赖于人的意识,客观实在,6,客观实在,物质的唯一特性,不同于客观存在,可知性，与不可知论划分了界限,客观性，唯物主义，与唯心主义划分了界限,一.马克思主义的物质观,1.含义：,7,古希腊赫拉克利特“火”是万物的本原,古希腊泰勒斯“水”是万物之原,柳宗元“元气”是唯一的存在,忆一忆：,这些观点属于什么哲学派别？他们对物质的理解有何局限性？,8,2.物质概念与物质具体形态的关系,物质概念,物质具体形态,具体表现,抽象概括,二者是共性与个性、一般与个别的关系,并非是多数与少数、整体与部分的关系,9,水 果,物质 物质的具体形态(抽象) (具
3、体),具 体 表 现,抽象,10,1、自然界的物质性 （1）原理：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界中的一部分。,天体的运动是有规律的,11,思考：,这是否意味着自然界以人的意志为转移呢？请谈谈你的观点。,根据自然的属性和规律来创造！,人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西，例如转基因食品、高速公路、桥梁、码头,人们利用改造自然物的基础和前提都需要遵循自然物本身属性与规律，不可能凭空创造。,12,大自然对人类的惩罚,污染,洪水,雾霾,13,1、自然界的物质性 （1）原理：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己
4、的起源和发展史，它们都是统一的物质世界中的一部分。 （2）方法论：要求我们在利用自然、改造自然的时候，必须尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐相处。判断： 自然界的物质性，说明自然界的存在和发展不受人类活动的影响。 自然界的物质性，说明人可以利用自然界的规律，改变自然物的具体形态，造福于人类。,(),(),14,人类社会的物质性,15,3、人类社会的物质性原理,（1）人类社会是物质世界长期发展的产物（客观的）,劳动创造了人和人类社会，劳动使古猿进化成人类，使袁群进化成人类社会。不是神创造的。,16,结论1）从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.,劳动,创造了人的生理结构，形成了手脚分
5、工,使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识,使人结成了社会联系，形成了社会关系,从古猿到人的进化中脑量的变化,17,1.从产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人和人类社会。,有哪些因素构成了人类社会？,地理环境,人口因素,生产方式,三.人类社会的物质性,18,地理环境是人类存在的自然条件，是大自然中与人类社会所处的位置相联系的各种自然条件的总和，如气候、土壤、山脉、河流等，它是社会存在和发展的经常的、必要的条件，但不是社会发展的决定因素。,客观实在性（物质性）,地理环境,19,包括人口的数量、质量、构成、分布及其发展变化的规律,等等。人口是社会生活的主体。人口因素是社会物质生活条件
6、之一,它在社会发展中占有重要的地位。,人口因素,客观实在性（物质性）,20,生产方式：是生产力和生产关系的统一,生产力,生产关系,劳动者,劳动资料,劳动对象,生产资料的所有制关系,人们在生产中的地位和相互关系,产品的分配关系,生产方式,物质的客观的,物质关系,不能随意改变,21,手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。 马克思,生产关系是一种客观的经济关系，它只能由生产力的实际状况来客观的决定。,22,2、从构成看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系,地理环境,1、从产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物,人口因素,生产方式,3、从发展看，人类社会有其客观的规律（第十一
7、课）,三.人类社会的物质性,客观的,集中体现了人类社会的物质性,23,意识产生的条件,客观世界,人脑：人身体的一部分，具有客观性,我一定要考北大,4、人的意识是社会的产物,结论4：人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。,24,世界的真正的统一性在于它的物质性,回忆：哲学上讲的“整个世界”包括什么？,的物质性,社会的产物,25,4、世界的物质性原理,(1)原理,自然界是物质的。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性,(2)方法论：要求我们在想问题、办事情时要一切从实际出发，实事求是。,26,课堂小结：,物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。,1、什么是物质？,2、世界是物质的（原因）,自然界是物质的,人类社会是物质的,人的意识是社会的产物,原理：世界的真正统一性就在于它的物质性。方法论：想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观认识与客观实际相符合,3、世界的物质统一性原理及方法论：,
