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1、,小升初语言积累与运用,谚语,歇后语,名言警句,对联,口语交际,什么是谚语？,谚语是民间文学的一种形式，它是广泛流传在民众中的简练、通俗而又富有意义的语句，是民众社会生活的经验总结。,1、天气谚语,喜鹊枝头叫，出门晴天报。,天上星星密又密，地上下得烂如泥； 天上星星稀又稀，地上渴死老母鸡。,老牛叫，雨来到。,立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。,清晨雾浓，一日天晴。,2、农谚,好种出好苗，好树结好桃。蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。瑞雪兆丰年。清明前后，种瓜种豆。,3、生活谚语,鱼不能离水，雁不能离群。人靠饭养，稻靠肥长。鸟美在羽毛，人美在勤劳。布衣暖，菜根香。平时不烧香，
2、临时抱佛脚。人往高处走，水往低处流。昔仲尼，师项橐。冰冻三尺，非一日之寒。前人栽树，后人乘凉。,1、填上下句,2、理解含义,3、理解性运用,4、归类,超,级,练,兵,大,题1：把下列常见的言语补充完整。,有则改之， 。 ，不进则退。江山易改， 。千里送鹅毛， 。(5)千里之行， 。 (6)人不可貌相， 。,无则加勉,逆水行舟,本性难移,礼轻情意重,始于足下,海水不可斗量,超,级,练,兵,大,2理解下列谚语的深刻含义，把正确答案的序号填在括号里。a多读 b多练 c多问 d多思拳不离手，曲不离口 （ ）三人同行，必有我师 （ ）好学深思，必知其意 （ ）书读百遍，其义自见 （ ）,b,c,d,a,
3、超,级,练,兵,大,3请把泥鳅、蚂蚁、乌龟、蜻蜓、知了这些动 物准确地填在下面的括号里，组成表示它们 在下雨前各自活动特点的谚语。 （ ）搬家，将有雨下。 （ ）飞得低，出门带蓑衣。 （ ）吐气泡，雨天将要到。 （ ）背冒汗，出门带雨伞。 （ ）叫叫停停，连绵阴雨来临。,蚂蚁,蜻蜓,泥鳅,乌龟,知了,歇后语是我国民间俗语的一种。它一般由两部分组成：前一部分是形象的比喻，就像谜语里的谜面；后一部分则像谜底，是对前一部分的解释、说明。两部分之间有一个间歇，用破折号来表示。,通俗易懂，生动形象，幽默风趣,1喻意类前部分是比喻，后部分是解释说明。,热锅上的蚂蚁 ,火烧眉毛 ,团团转,迫在眉睫,2谐音类
4、通过它的后一部分借读音的音同或音近表达它的意思来达到妙语相关的效果。,外甥打灯笼 ,孔子搬家 ,照舅（旧）,尽是书（输）,填后半句,把下列常见的歇后语补充完整。兔子尾巴 老牛追兔子 飞蛾扑火 姜太公钓鱼 （5）芝麻开花 （6）门缝里看人（7）千里送鹅毛（8）万众一条心,长不了,有劲使不上,自取灭亡,愿者上钩,节节高,把人看扁了,礼轻情意重,黄土变成金,超,级,练,兵,大,1把人物与对应的歇后语连起来。孔明 （）打黄盖，一个愿打一个愿挨。 猪八戒 （）的脸说变就变。周瑜 （）借东风巧用天时。孙猴子 （）照镜子，里外不是人。,著名的话，大多出自名人之口。,简练而含义深刻动人的语句。,含有劝诫和教育
5、意义的话，一般较为精练。,超,级,练,兵,大,1把作者与对应的名句连起来。贝多芬 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。顾炎武 为中华之崛起而读书。但丁 使人幸福的是德行而非金钱。周恩来 天下兴亡，匹夫有责。,超,级,练,兵,大,2时间对每个人来说都是极其珍贵的， 可是许多同学并没有意识到它的宝贵。 现请你用你所知道的一句名人名言劝 告他们一下吧！,一寸光阴一寸金。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少壮不努力，老大徒伤悲。,对联的特点：,1字数相等,2词性相对,3内容相关,如：两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 春回大地千峰秀，日暖神州万木荣。,超,级,大,练,兵,1下列各是什么店铺的对联？选
6、择恰当的答案，将序号填入对联后面的括号里。进门都是客，到店即为家。 （ ）做天下头等事业，用人间顶上功夫。 （ ）寒衣处处催刀尺，剪裁般般见匠心。 （ ）但愿世间无人病，何愁架上药生尘。 （ ）消息联通九万里，往来不过一刹那。 （ ）A药店 B裁缝店 C旅店 D理发店 E通信公司,C,D,B,A,E,超,级,大,练,兵,2下列各项诗句中，能与“四面湖山归眼底” 构成对偶的一项是（ ） A万紫千红总是春 B万家忧乐到心头 C千锤万击出深山 D万户争传新乐府,B,填空,把下列学过的对联补充完整。（1）四面湖山归眼底 （2）爽气西来，云雾扫开天地憾 （3）我辈复登临，目极湖山千里而外 （4）水绿山青
7、，天增岁月人增寿 （5）晴空一镜悬明月 （6）端午池莲花解语（7）中天一轮满（8）风声雨声读书声声声入耳,万家忧乐到心头,大江东去，波涛洗尽古今愁,奇文共欣赏，人在水天一色之中,风和日丽，春满乾坤福满门,夜市千灯照碧云,夏晨岸柳鸟能言,秋野万里香,家事国事天下事事事关心,口语交际，一般是指在同一时间、同一地点，面对面（或通过通讯工具）交流思想和感情，或者传递信息的活动。,1听记2听辨,1注意交际对象2注意交际场合3讲究方式和技巧礼貌用语,超,级,练,兵,大,1、一位老师去家访，与学生不识字的奶奶聊上了。老师用哪种说法更好？请将选择的序号填在横线上，并说明理由。您老人家身体很好哇。什么？我不是来告状的。您孙子在学校没有 （A犯错误 B惹事），就是读书还要 （A多用功 B发愤图强），数学考试最近不及格啦。在学校您别担心，我们会 （A抽空儿 B在百忙之中挤出时间）给他补补；可在家里，您老人家要 （A做做他的思想工作 B说说他）你认为老师这样说话的理由是：,B,A,A,B,奶奶不识字，老师与她交流时应该多使用口语。,06,可 爱 小 精 灵,一、成语,常考题型：,1、成语填字 2、辨音3、辩字4、辨义,5、出处6、运用7、归类,06,可 爱 小 精 灵,二、诗句,积累主题诗句：,1、诗中的四季 2、诗中景 草、树、山、江、河、 风、云、月、雪、雨3、诗中情4、诗中理,谢谢！,
