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1、,第2课 企业的生产与经营,提高企业经济效益：选择题,写列选项中不属于企业的是A联通公司B海尔公司C工会D希尔顿饭店,提高企业经济效益：选择题,关于提高经济效益的主要途径，下列说法错误的是（ ）。 A、当企业处于盈利阶段时，就不需要去开发新产品B、引进国外先进的技术，也是创新技术、推动企业集约型发展的途径C、企业规模经营，能给企业带来效益，但企业的规模不是越大越好D、诚信是企业经营的黄金法则，没有诚信企业难以立足。,A,提高企业经济效益：选择题,下列属于提高企业经济效益途径的是：A 面向市场，开发适销对路的产品B 创新技术，推动企业集约型发展C 提高质量，树立良好的企业信誉和形象D 改善管理，
2、提高企业经营管理水平E 适度扩张，追求规模效益,企 业 中 的 劳 动 者,张洪2000年9月就读于某校的机电专业，现是一机械自动化有限公司”的经理在校期间他一直是各种活动的积极分子，不管是文艺还是体育都不落后于人，学习努力、积极实践，钻研精神强，认真学习电工电子专业知识和机械制造相关课程，基础扎实，动手能力强，具有很强的独立创新能力。到就业岗位后,专业特长优势得以淋漓尽致的发挥，自参加工作以来，他积极要求进步，经常参加各种社会培训和学习进修，获得电工和数控技工等级证。2007年春天他创建了自己的公司。,导入情境,我劳动，我光荣,合作探究二,二、企业中的劳动者 1、劳动模范显身手,2、人力资源
3、是第一资源,3、成为高素质劳动者,连线职场,孔祥瑞，一名仅有初中学历的普通工人，始终在实践中学习，把工作岗位作为课堂，把设备故障作为课题，把有一技之长的工友作为老师，努力攻克了一个又一个的技术难题。几十年来创造了150多项科技成果，为企业创造效益8400多万元，也使他所在部门的机械设备使用管理跨入同行全国领先、世界一流的水平。,孔祥瑞的事例给你什么启发?,为什么说人力资源是第一资源,？,小组讨论,格兰仕:如果你走进格兰仕集团，迎面看到最显眼的一块广告就是：“人是格兰仕的第一资本”。海尔:海尔集团从一开始至今一直贯穿“以人为本”提高人员素质的培训思路，建立了一个能够充分激发员工活力的人才培训机制
4、，最大限度地激发每个人的活力，充分开发利用人力资源，从而使企业保持了高速稳定发展。三星:在员工的培训方面，韩国三星极为出名。初入三星就要进行公司文化、公司制度以及人际沟通、礼仪等培训。据统计，全球三星员工平均每年享受12天的培训时间。奔驰:奔驰汽车公司拥有8500人的庞大研究队伍。公司十分重视员工培训，经常选派管理干部和技术人员到高等院校学习深造，公司为他们支付学费、报销路费，甚至在食宿方面给予补贴。,连线职场,美国著名的钢铁大王卡内基曾说过,你可以把我的设备、厂房、资金、市场全部拿走，但只要保留我的人员，,那么，,几年之后，我仍将再是一个钢铁大王,说说你对这句话的理解。,人力资源是企业的第一
5、资源,人力资源是企业发展最重要的资源。高素质的劳动者是企业核心竞争力的关键所在。不断提高劳动者的素质是企业长盛不衰的保证。,调研结果展示,小组调研：学校用人单位对毕业生的反馈意见和学校毕业生目前就业形式,师生互动,结果展示,目前的就业形势很严峻，无徳无才的人难以胜任工作；有德无才的也为单位所拒绝；有德无才能吃苦的会有一份收入不高的工作；只有有德有才的人才是企业欢迎和紧缺。,2000年我国技术工人的技术构成和文化构成,注一：2000年发达国家高级技工占技工人数的40%以上；注二：2000年我国15岁以上的文盲有8700万人，比德国的总人 口还多,求 职 场 面,上海招聘会现场,焦急等待雇主的农民
6、工,目前我国的就业形势严峻，仅2007年未就业的大学毕业生总量逼近150万人，而2008年毕业生又比上年增加了50多万人。专家预计今后三年内，还将以每年50万的速度增长。而专家又称，到2011年，我国专业技术人才供需缺口为1745万2665万人。这一现实无疑给我们在校的职高生狠狠地敲响了警钟。,面对生活,说说看我国劳动力的现状是什么？,你认为我们职高生该如何面对现实，迎接挑战呢？,1、劳动力整体受教育程度低2、技能型人才严重缺乏,我国劳动力资源丰富，但总体素质偏低,成为高素质劳动者的努力方向,确立职业理想，制定切实可行的职业规划培养道德品质，养成良好的行为习惯学习专业知识，提高职业技能掌握学习方法，培养自学能力提高身体健康水平，增强心理素质,能力拓展,面对就业形势，请你根据自身的个性特质为自己制定一个切实可行的职业生涯规划。,本课总结,人力资源是第一资源成为高素质的劳动者,课堂练习：选择题,关于企业中的劳动者的相关观点正确的是（ ）。 A、企业之间的竞争是资金、技术、规模的竞争，然后才是人力资源的竞争B、员工无所谓优劣之分，企业效益获得关键在于企业的管理者要管理到位C、劳动者的技能是最重要的，所以我们要勤练技能，其他的可以放在一边D、道德品质是成为一名高素质劳动者的必备条件,D,课堂作业,怎样成为高素质的劳动者？,
