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1、朋友,很高兴和你一起学习!,导 语,考场如战场。古语有之曰：知彼知己，百战不殆。尽管近几年宁夏中考作文所占分值已由原来的“半壁江山”减至占总分三分之一，但毋庸置疑的是，它仍然是语文中考中的一块“肥肉”。因此，总复习中，对于这一部分决不容小觑。面对2012年中考，我们首先必须审视近几年全国部分省区，尤其宁夏中考作文的试题特点和走向，从中挖掘关键信息，整合思路，归纳要点，以期达到事半功倍之效。特别提醒大家一定要关注老师提出的应试策略，它将为你抛砖引玉，引领你踏上中考前作文训练的快车道，从容应战2012年语文中考。,中考作文分析及策略,泾源县第一中学 白玉正,中考作文的试题特点和走向,4,2011年
2、全国部分省市中考作文题,中考作文的试题特点和走向,5,九年来北京市中考命题的变化,中考作文的试题特点和走向,6,近五年全国各地中考作文题型走势表,中考作文的试题特点和走向,7,一、两大阵营越来越明显： 1、强势阵营是：选题作文出现下滑，全命题作文一路走红。 2、话题、材料作文处于谷底坚守期。半命题作文仍受关注。,二、内容：继续关注自我，贴近学生实际。,三、体裁：记叙文是考察的重点。,中考作文的试题特点和走向,8,宁夏2007年中考作文题,题目一：读完对孩子说一文，你一定有不少的感受和启发。请你发挥想象或联想、自选一个角度、自拟题目作文（扩写、续写、改写均可）。题目二：目光,中考作文的试题特点和
3、走向,9,宁夏2008年中考作文题,题目一：窗外题目二：阅读下面材料，然后自选角度、自拟题目作文。 黄美廉是一位自小就患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。她昂然面时，迎向许许多多的不可能，终于获得了美国加州大学艺术博士学位。一次一个学生小心地问她“你从小就长成这个样子，请问你怎么看自己？你没有怨恨吗？”黄美廉嫣然一笑，在黑板上写道： 我好可爱！ 我的腿长得很美！ 爸爸妈妈这么爱我！ 我会画画，我会写稿！ 我有一只可爱的猫！ 还有 最后在黑板上写下了她的结论：我只看我所拥有的，不看我所没有的。,中考作文的试题特点和走向,10,宁夏2009年中考作文题,题目一
4、：阅读下面材料，然后自选角度、自拟题目作文。 这是一个几乎令人难以置信的故事： 从5岁起，这个男孩用柔弱稚嫩的肩膀，艰难地挑起生活的担子，9年如一日地照顾体弱多病的奶奶，早上5点多起床，先烧开水，晾成温水，灌到暖壶里，留着给奶奶白天喝；然后照顾奶奶穿衣服、洗脸、打针、喂药，接着做饭、收拾好碗筷后，去上学。下午放学后，一溜小跑回家，伺候奶奶吃饭、洗脚后，开始做作业，一直忙到晚上10点多。他安慰双目失明的奶奶的一句话是：奶奶，不要怕，我就是你的眼睛！ 这个男孩，就是辽宁省沈阳市147中学14岁初一男孩马鹏飞。 题目二：印象,中考作文的试题特点和走向,11,宁夏2010年中考作文题,题目一：观察下边
5、这幅图，然后自选角度、自拟题目作文。,题目二：那年六一,中考作文的试题特点和走向,12,近六年宁夏中考作文题型走势表,一切从考生出发，从考生的生活学习实际出发，体现人文关怀，提供充足的写作帮助和启发，从题目到表现手法，限制小，选择余地大，多次允许自选角度、自拟题目作文，尽可能让孩子有话可说，有更大的发挥空间，以便充分展示写作才能。这种出发点非常温暖，是命题者人文情怀的体现。,中考作文的试题特点和走向,13,从近几年的宁夏中考作文命题走向不难发现以下共性的具体要求： （1）字数不少于500字，忌过短或过长。 （2）文体除诗歌外不限，但以记叙文为主。 （3）命题以材料作文和全命题作文为主。 （4）
6、题目二选一，给学生一定的选择空间。 （4）内容要真实、有个性，反对抄袭套写。 （5）信息文中人名、校名、地名一律用化名，不能透露考生信息。,中考作文的试题特点和走向,14,2011年宁夏中考作文试题,宁夏回族自治区2011年初中毕业暨高中阶段招生语文试题三、作文（40分） 根据下面材料，展开联想想象，自拟题目，将所给材料扩写成一篇不少于500字的记叙文。（不能写成诗歌，不能透露考生的相关信息） 材料：大熊有一个小麻烦，他去找了发明家，发明家没等他说完话就说要给他装一对翅膀，裁缝没等他说完就要给他一条围巾，帽子店、蜂蜜店、装饰店，所有的地方听说他有一个小麻烦都给了他一点东西，可是大熊要的不是这些
7、。直到大熊遇到一只小苍蝇，小苍蝇倾听的大熊的话，大熊立刻觉得心情好多了。,中考作文的试题特点和走向,15,1、题目不难，比较“活”，给学生较大的的展示空间。“大熊”遇到了各种麻烦，并因之确定大熊的那个“需要”，学生容易想到。不少作文想象合理，构思新颖，能联系现实（环保、法制、独立成长、成长中来的烦恼、误解、独自创业、留守儿童、关注教育、团结协作、奉献爱心等）写出了大熊为什么烦恼。,试题反馈的信息,2、题目具有唯一性，给了学生均等的得分机会，也便于阅卷教师更加准确、公正地打分。这个内容的限定，也杜绝学生套写，或胡编乱造作文的现象。,3、写好这篇作文，需要抓住故事人物形象的特点，运用语言、动作、神
8、态、心理活动及环境描写、细节描写等手法，塑造人物形象、表达深刻的主题，容易考察学生的写作水平。,中考作文的试题特点和走向,16,考试反映出来的问题,5、书写潦草随意，卷面不干净，错别字比较多，一些试卷经扫描后更难辨认。美观工整的书写少之甚少。,1、审题不清，将之处理成材料作文或话题作文，或者完全与题目要求无关，另起炉灶。比如一些作文围绕“倾听”“理解”“交友”“烦恼”等为中心展开议论，将文章写成了议论文。,2、对扩写、续写、改写的辨析不明。有的前面是扩写，后面却是长篇的议论；有的写成了读后感；有的写成了续写。,3、想象力贫乏，视野狭小，思维没有宽度，缺乏想象力，对生活缺乏观察和思考。,4、一部
9、分作文立意不高甚至恶搞。善恶美丑不分，主题背离了正确的价值观。大熊的烦恼是想找一个对象，用了一些网络流行语，妹妹、亲哥等。大熊想偷蜜蜂的蜂蜜，小苍蝇出主意，一起将蜂蜜偷来了想发明航天飞机，原子弹，电视机等，为此而烦恼。大熊上学路上，看到一老奶奶，苍蝇出主意，长风破浪会有时，也没能帮他什么。大熊正在谈恋爱，失恋了，心情郁闷,中考作文的试题特点和走向,17,2012年宁夏初中毕业暨高中阶段招生考试语文科作文部分命题说明,（三）作文（40分） 1、能写不少于500字的记叙文、说明文、议论文。 2、能根据表达的需要，选择恰当的表达方式。 3、能合理安排内容的先后与详略。 4、能表达真情实感，有自己的独
10、特感受和体验。 5、能按要求缩写、扩写、续写和改写。 6、不抄袭、套写作文。,中考作文的应试策略,18,中考作文，是语文考试的重头戏，且属于水平考试。中考作文无法像作文竞赛那样追求奇思妙想、立意高远，只能是稳中求好。,中考作文的应试策略,19,总复习作文训练的几点建议,（1）文体踏踏实实、扎扎实实练好记叙文基本功。,（2）立意认真审题，看清要求，防止脱题、跑题、偏题。,（3）选材立足生活实际，尽量选取亲身经历的典型事例。,（4）布局叙事中突出感人场面或精彩片段，突出细节。,（5）语言描写力求具体生动，抒情（议论）力求精炼优美。,（6）谋篇注意字数，切忌过短或过长。,（7）措词不要明显透露人名、
11、校名、地名等考生信息，特别是叙写学校和家庭生活的作文更要注意这一点。,考场作文加分策略,中考作文的应试策略,考场作文的目的性很强,聪明人从来不会被考试玩弄，他反而会迅速搞清楚出题人在想什么，揣摩出题人的用意，这是应对考试的一大秘诀。考试就是三方的对话，跟出题的人对话，跟写文章的人对话，跟阅卷的人对话。 考场作文是目的性、功利性很明确的应试写作，它强调考生要能紧扣考题的要求写作，以赢得阅卷老师的好评，获得最理想的分数。由此可见，这类写作，不仅仅要考虑考生自身的生活和感受或写作需求，更要从题目和阅卷老师的角度考虑问题。所以，探索考场写作的内在规律，很好地把握写作的尺度，对于提高作文成绩具有很重要的
12、现实意义。我把考场作文的加分策略总结成“八要八不要”，希望对考生有所启发。,21,考场作文加分策略,4,要书写工整， 不要潦草涂改。,1,2,3,5,要有扣题鲜亮的题目， 不要无题或平庸。,开头要简洁明了， 不要在引题中绕弯子。,要层次清楚明晰， 不要前后重复罗嗦。,要尽情“炫示”， 不要平铺直叙。,要有积极向上的价值观，不要消极颓废。,6,7,要敢于创新， 不要因循守旧。,8,要当成考试作文， 不要当成文学创作,八要八不要,1、要书写工整，不要潦草涂改,我曾经对参加过不同级别考试作文阅卷的老师做过调查，他们都非常肯定地说出了文面第一印象的重要性，而且感到影响分数的幅度至少达30%-40%左右
13、。 阅卷老师打开一个学生的作文卷面，看到的是工整清爽的页面，字迹工整分明，赏心悦目，美观整洁，在劳碌的阅卷辛苦中，一定会顿然如春风拂面，舒心极了，他会即刻将这篇作文归入一类，将作者归入优秀学生，心中的分数起点会立即升高。如果内容其它方面更好一些，分数更会一路走高，落笔打分，会是一个令作者惊喜的数值。 字迹潦草，龙飞凤舞，胡涂乱画，难以辨认，辛苦疲劳的他立即会产生厌恶、烦躁等等不舒服的感受，根本产生不了阅读的欲望，也会不自觉地将作者归入差生的行列，心中的分数评价起点很低，打分那就更是一路走低。,23,一张可爱的脸蛋,2、要有扣题鲜亮的题目，不要无题或平庸,题好一半文，题目的重要性不言而喻，而考试
14、作文题目形式一般分为命题作文和自命题作文，无论属于那种，都要首先把作文题目写在作文纸的正中，以便让阅卷老师知道你写的是什么样的题目。即使命题作文，有时往往有两个或两个以上的题目供考生选择，有的考生自己确定了写作的题目，直接入题写作，而没有再写题目，阅卷老师看到这个无题目的试卷，首先要阅读判断作者写的是哪个题目，这给阅卷带来了障碍，耽误紧张的阅卷时间，会使阅卷老师不爽，也可能出现阅卷老师辨认研判的失误，影响分数。最近多年来的各类考试，作文喜欢话题作文的命题，这很适合考生的发挥，可出现的问题是，有的考生直接就将话题的题目作为自己作文的题目，不是说完全不可以，而是范围太大，不加限定，大题小作，影响分
15、数。如果考生根据自己的写作角度，将题目进行限定，拟一个扣题鲜亮的题目，则会更好。,26,一双闪亮的眼睛,优秀作文题目欣赏,在桥一方,每一种草都会开花,我和XX有个约会,人生最重要的字,27,走出,三、开头要简洁明了，不要在引题中绕弯子。,阅卷老师网上扫描阅卷的常规习惯就是，整体感知了文面，瞬间看过题目，立刻就看开头。 一些考生不仔细审题，不会安排开头，于是文章开头就出现了“先坐上船再说”，然后在“游动中寻找目标”，这个“游动”，往往就形成了无话找话。譬如写谈习惯，他就这样接：“什么是习惯？习惯就是，习惯有两种：好习惯与坏习惯，当然，也有不好不坏的习惯”；写苦与乐，则写：“世界上的事，有苦就有乐
16、，苦，就是指，乐，就是指，人们一般都喜欢乐而不喜欢苦”看起来，“接话”似乎很通畅，但这些话都是可有可无的话，800字的文章，写到一半还不见观点，这是文章的一种常见病。 “一句话开头法”，即，不管是材料作文还是命题作文，自己逼自己，只用一句话作开头。这样做，对纠正文章开头言不及意的毛病大有好处。如果你能用一句话开头，震撼老师，分数会上去的。,28,一个清爽的发型,一句话开头欣赏,四、要层次清楚明晰，不要前后重复罗嗦。,文章是作者思想的表现，而思想的传递是有思路的，正如叶圣陶先生所说，“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是绝不乱走的。”的确，一篇好文章，思路必定是十分清晰
17、的。为什么写出这么几段话，为什么写出这几句话，为什么起于此段（或句）而止于彼段（或句），各段各句是怎样组合起来的，这其间必然有着合理的内在联系。这种合理的内在联系，就是文章的思路。 从小学到中学，一路走来，在我们在语文课上阅读分析了那么多的典范文章，任意选一篇自己最熟悉的，就可以看出别人的层次脉络。所以，在考场作文的时候，一定要花一分钟时间，列一个简单的提纲框架，完全可以避免层次不清的问题，这是完全可以做到的。,30,一身漂亮的衣装,五、要尽情“炫示”，不要平铺直叙。,炫示的意思是夸耀或显示自己的长处。有人说“考场作文的本质是炫示” ，我完全赞成这个观点。所谓“炫示”，就是故意展示自己的才华，
18、显露文章技巧以悦人。 那么“炫示”什么呢？我认为应该充分地炫示你积极向上的人生态度；炫示你阅读学习的深厚积淀；炫示你文采飞扬的语言表达；炫示你严格缜密的逻辑思辩；炫示你驾驭全局的谋篇布局，总之，只要有一方面出了彩，哪怕是一段激情的排比，哪怕是几句经典的语言，哪怕是一个新颖的观点，哪怕是一个新鲜的故事，千万不要怕卖弄，千万不要太低调，要象参加“超女”“超男”的选手一样，炫示你的才情智慧，阅卷老师是不会吝惜分数的。 我敢大胆地说：凡是考满分的文章都是做了充分准备的文章，绝不是短时间的灵光闪现！,31,几样夺眼饰品,六、要有积极向上的价值观，不要消极颓废。,作文不仅仅是写作的技巧，必然传递出作者的价
19、值观和人生观，考试作文的分数往往是选拔的依据，积极正确的符合主流社会的人生观和价值观，肯定会得到正面的评价，消极、厌世、悲观等负面的态度，肯定会引起争议和否定。 有些考生不明白这一点，往往会吃亏。比如，有人谈起目前的社会，用一种极端愤激的语气全然否定，说是贪官污吏横行，社会一片黑暗；谈到自己求学的经历，那简直是暗无天日，老师坏到极点；谈到人与人的关系，那简直是尔虞我诈，金钱至上；谈到未来的发展，那简直是看不到光明，只想混个日月。 每个人都有情绪，每个人都有烦心的事，但如果将这种悲观厌世的情绪带到考试作文中，无论从哪一方面说，都是不合适的。读这样的作文本身就是一种折磨，何谈给高分？,32,一个高
20、尚的人格,七、要敢于创新，不要因循守旧。,创新是社会进步的动力，创新也是考场作文得高分的筹码。同样的题目，同样的试卷，同样的时间，写出不一样的文章，这就是创新精神的体现。可以是立意的创新，正题反做，反题正做；可以是题目的创新，与众不同，夺人眼睛；可以是文体的创新，比如有人采用诊断报告式（病历式）（如高考满分作文患者吴诚信的就诊报告）、故事新编式(2003年湖北高考满分卷孙悟空下岗记)，日记书信体（2000年高考满分作文给“标准答案”的一封信），演讲式作文，寓言童话式等等。总之，可通过别出心裁的创新，争取更好的分数。需要提醒的是，如果在这方面拿不准，就不要去冒险，宁愿守旧稳妥一些，免得出现大失误
21、。,33,一个与众不同头脑,八、要当成考试作文，不要当成文学创作。,有的人就把考场作文当成了文学创作。 写作本是一项高贵的精神活动，在于抒发心灵，净化人心，在于自由、个性。然而，一旦戴上“考试”的枷锁，作文在分数面前便只能低下高贵的头颅，而在很大程度上成为一项类似打坯砌墙的技术活动了。也就是说，考试作文其实考察的重心是作文技术。 文学创作与考场作文的区别在于：第一、写作方式不同。文学创作是相对自由的、个性的、主动的；可以查阅资料、反复修改琢磨、与人交流。考试作文则受制于人，不仅有严格的时间、字数限制，而且只能独立完成还得按命题者的要求作文，按阅卷者的标准作文，考生始终是被动的。第二、阅读对象不
22、同。文学创作的阅读对象具有广泛性、多层次性，且可以长时间地、反复地读，不求所有的人都认可。而考试作文的阅读对象多是语文教师或高校中文系教授，阅读对象的范围比较小，一般两人，多不过三四人。而且这种决定考生命运的定夺是在相当短的阅读时间内完成的。因此，阅卷者的阅读初感甚为重要。第三、写作目的不同。文学创作为的是情感的宣泄，精神的抚慰，灵魂的净化。但考场作文的目的却只是为了分数！第四、写作状态不同。文学创作准备充分，往往是情郁于中，有感而发，心情也轻松自然，可以完全沉浸在写作世界中；而考试作文却是临时的、仓促的，写作中还要不断跳出来自检自审，看看是否扣,34,一个拿捏很准的尺度,考场作文加分策略,4
23、,要书写工整， 不要潦草涂改。,1,2,3,5,要有扣题鲜亮的题目， 不要无题或平庸。,开头要简洁明了， 不要在引题中绕弯子。,要层次清楚明晰， 不要前后重复罗嗦。,要尽情“炫示”， 不要平铺直叙。,要有积极向上的价值观，不要消极颓废。,6,7,要敢于创新， 不要因循守旧。,8,要当成考试作文， 不要当成文学创作,八要八不要,考场作文有忌讳,决不要犯低级错误莫丢冤枉分,考场作文有忌讳,37,三忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。,四忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只
24、能在2行以内。,五忌分段太少：46段为好，千万别少于3段。,六忌文不对题：不说也知道会有什么后果。,一忌情趣低俗：恶搞文化，漠视或不尊重传统，没有表现出健康脱俗的生命追求。写作连接着健康的生命，审美情趣的低俗，使作文不容易及格。考场作文有意思还要有意义。,二忌不伦不类：文体模糊，语言风格失谐。,二忌陈旧俗套：帮助他人，雷锋，自强不息，张海迪，审美疲劳，事例陈旧，话语老套，别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊,一句话开头训练,公德的呼唤,放大优点,感恩,握手,和谐,留点感激在心中,美，在我身边,我与书,我找到了,提示：看见作文题目，迅速开动脑筋，搜索所有的资源，展开联想或想象，确定文章写什么？为什么写这个内容？怎样写？然后根据你要表达的中心，用一句话开头。这一句话，就像电视台一个栏目的介绍语言、就像一部电视剧的广告语言，就像一部书的宣传语言一样，就像感动中国人物的颁奖词，高度概括，精彩华美，吸引眼球。请从下面提供的题目中任选一例进行训练。,同学们再见!,
