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1、汇报人：XXX 时间：XX年XX月,中国共产党,团结就是力量,新课导入,团结的价值,创建良好的班集体,课堂小结,新课导入,01,请说出你知道的关于团结协作的成语、谚语或是名言。,我来动脑和动手,人心齐，泰山移。一个篱笆三个桩，一个好汗三个帮。人多力量大。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。众人拾柴火焰高。众志成城,揭秘,某中学有一个班，集体外出。当同学们在当地向导的带领下集体去爬山时，有个同学觉得和集体一起玩受限制、没有意思，于是自己留在营地没有一同去。当同学们归来时兴致勃勃地谈起山上的景致多美好的时候，这个同学又十分后悔没有去观赏大好的景色。于是，他一个人悄悄的向大山进发了。当全班准备返回学校时，大家才
2、发现这位同学不见了。师生心急如火，在当地老乡的指引下，全班分头去找。最后在一座山崖里发现了这位同学的尸体。,团结是个人生存的重要条件,团结的价值,02,1、团结是个人生存发展的重要条件。 合作是当今每个人都必须具备的能力，不管一个人多聪明能干，个人的力量都不足以有效地解决所有问题。,团结的价值,比赛胜利的关键在于什么？,每位队员的实力队员的努力拼搏及良好发挥队员之间的团结合作,团结的价值,2、团结为实现集体的目标奠定基础,个人的全面发展为集体的发展奠定基础，个人发展是集体 发 展的内在条件。,团结的价值,阅读材料P73事例,团结的价值,同学们，我们之所以能够战胜08年这场罕见的冰冻灾害，靠的是
3、什么？靠的是全国人民团结一致，上下一条心。个人的力量是渺小的，集体的力量却是无穷的。只有团结才能战胜各种困难，也才能使个人、集体、国家更好地发展。,团结的价值,3、团结可以增强集体荣誉感，提高集体凝聚力，充分发挥个人的潜能，促进集体目标的实现。,团结的价值,神舟十号/天宫一号成功实施自动交会对接,嫦娥三号,团结的价值,你认为我国历次航天发射成功的原因有哪些？,国家重视 ； 科技人员的辛勤工作；各个部门、各个系统的协调配合；各单位、各地区大力协作，密切配合；,开动脑筋,P74阅读材料,集体目标的实现需要团结协作精神。,团结的价值,个人组成集体，没有个人就没有集体，集体的成功离不开个人的努力，集体
4、又为个人的成功提供条件和保障。,一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 雷 锋,成长的摇篮和沃土,组成,团结的价值,创建良好的班集体,03,团结友爱、温馨、清洁、互帮互助、勤奋向上、学习氛围浓厚、积极竞争、正义、共同目标、同学各尽其能、人人有事做，事事有人做、发挥所长、课外活动丰富多彩、奉献集体,创建良好的班集体,阅读材料：P74页的九年级（2）班思考：良好班集体有何作用？,1.良好班集体的作用,创建良好的班集体,良好的班集体为学生的身心健康发展奠 定基础。,（原因）,a.使每个人都能从中感受到集体的力量和个人在集体中的作用。b.使我们更积极地把自我融入班集体生活之中，更充分地展现自我、充实自我、
5、提高自我。,1.良好班集体的作用,创建良好的班集体,良好的班集体是学生形成良好品质的重要条件。,a.使人感受到班集体成员之间温暖的友谊、相互的理解、彼此的尊重和生活的美好。b.使人在交往中感受到一种积极的道德力量。c.激励人去追求真、善、美。,1.良好班集体的作用,良好的集体氛围对个人的发展起着重要的引导作用。,创建良好的班集体,我们班是一个由 名同学组成的集体。 我们班的主要特色是 。（优点） 我们班的奋斗目标是 。 我们班曾获得的荣誉是 。 我对班级的贡献是 。,创建良好的班集体,创建良好的班集体,人物：某校九年级（3）班的一些同学。 情景一：小丽只关心自己的学习，很少参加集体活动。这一次
6、，班级组织一场拔河比赛，她又找借口没有参加。 情景二：明明上课时总爱讲话，既干扰周围同学，又影响了老师教学。 情景三：李涛打扫卫生总是很马虎，他值日的那天，教室里又脏又乱。,情景模拟,个人利益与集体利益的关系,（1）我们班存在这些现象吗？还有其他不文明的现象吗？,抄袭作业，考试作弊，不讲诚信，不讲卫生，纪律较差，同学关系不和谐,（2）针对班集体的现状，你认为有哪些改进方案？,个人利益与集体利益的关系,2.如何创建良好的班集体？,依靠大家的共同努力，我们都是集体的主人，为集体的成长贡献自己的一份力量 。,在集体中应顾全大局，以集体利益为重， 主动承担集体成员应尽的义务，为营造 健康向上的集体气氛
7、做出努力。,把集体利益放在第一位，个人利益摆在第二位,创建良好的班集体,为什么说关爱集体人人有责, 一个良好的班级需要像李泽群这样的“管事大王”吗？ 如果班集体的事谁也不去管，没有人去过问，可能会是怎样的情形？ 我们应如何对待这些多管闲事的“管事大王”？ 如何帮助那位值日生改正错误的认识？,创建良好的班集体,我们要树立“我是集体的一员”的意识，集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。关爱集体，人人有责。,创建良好的班集体,关爱集体的表现,小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？ 如果你是小铭，你会作出怎样的选择，去见表哥还是按时上学？ 当个人
8、利益与集体利益发生矛盾时，应该如何正确选择？,创建良好的班集体,小铭之所以犹豫，是因为小铭不知道如何处理个人与班级利益的关系。当个人利益与集体利益发生矛盾时，应当把集体利益放在第一位，个人利益摆在第二位，自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。,创建良好的班集体, 联系班集体实际，你能为建设优秀班级做点什么？,确立好与班集体一致的目标；,和同学团结协作，培养团队意识，共同进步；,积极参加各类集体活动；,各方面严格要求自己，努力学习，为班级争光，尽我所能，发挥所长，奉献集体；,班级是我家，创建靠大家！,积极献言献策，发挥班级的主人翁的作用；,创建良好的班集体,要永
9、远觉得祖国的土地稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 奥斯特洛夫斯基,创建良好的班集体,课堂小结,04,一、团结的价值,1.团结是个人生存发展的重要条件。,2.团结为实现集体的目标奠定基础,（作用）,1.良好班集体的作用,良好的班集体为学生的身心健康发展奠定基础。良好的班集体是学生形成良好品质的重要条件。,2.良好的班集体的创建,依靠大家的共同努力，我们都是集体的主人，为集体的成长贡献自己的一份力量 。,顾全大局，以集体利益为重，主动承担自己应尽的义务，为营造健康向上的集体气氛做出努力。,课堂小结,汇报人：XXX 时间：XX年XX月,中国共产党,团结就是力量,
