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1、知识改变命运,读书成就未来!,为自己找一个奋斗的理由！,1,.,学习究竟为了谁？,-这是一个不能回避的问题,我们为什么而学习,2,.,是为了儿时梦中天真的幻想？是为了父 母凌乱的白发？希望看到他们舒心的笑容？是为了一个美好的未来？是为了心中难以泯灭的梦想?是为了祖国的发展、民族的振兴？,我们为什么而学习？,请大家谈一谈,3,.,学习是为了培养自己。通过学习把自己培养成一个有头脑、有眼光、有胸襟、有学识、有趣味的人。什么叫有头脑？会思考、能分析、会判断、能决策，这就叫有头脑。什么叫有眼光？能发现、会选择，这就叫有眼光。什么叫有胸襟？海汇百川有容乃大，这就叫有胸襟。什么叫有学识？当你对一切都能了如
2、指掌、洞若观火的时候，你就成为了一个有学识的人。什么叫有趣味？懂得生活、热爱生活并尽情地享受着生命过程的人就是一个有趣味的人。,4,.,可是,在通往梦想的路上，我们总是遇到挫折、和阻碍。有些同学放弃了。,5,.,都是十几岁的美好年华，都有着一张张朝气蓬勃的面孔。可是，她们不好好上学，她们以为这就是疯狂，这就是该有的青春。一帮不学无术的女孩聚在一起，这就是所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界，你们在一起这样,6,.,7,.,而一帮无所事事的男孩聚在一起，就是所谓的哥们，以为有了哥们就天下我有。,8,.,你们看不起那些好学生，说他们是书呆子，只知道读书，殊不知，几年以后，你们只能是这样,9,.,而
3、当初那些你们眼里的书呆子，几年以后，他们是这样,10,.,可是，你们的父亲可能在工地上是这样,11,.,可是，你们的母亲可能在工厂里是这样,12,.,是，你们年轻，你们漂亮，你们帅气，你们以为这一切就是资本，你们骄傲，你们自负，你们无所畏惧。你们看不起那些比你们长的丑的、不会化妆的、不会穿衣服的、一天到晚只知道读书的好学生。在学校里，以为所有人的光环都集中在你们身上。这时候，在你们眼里，他们只能是这样,13,.,14,.,而也许几年以后，他们就成了这样,15,.,有的人说，读书有什么用，我好多没读大学的同学都混的非常好。其实，我想说，你们忘记了一个词语，这个词语叫做比例,16,.,17,.,而
4、成功的那极少部分人，那是他们自身具备了成功的一些素质，而你们，是否具备？ 结果你们只能是这样,18,.,一位农民工父亲在搬运建材,19,.,叛逆和疯狂的青春当然可以，你们只不过是过早了预支了。任何事情都是要有代价的。几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层！我不是在和你们说教， 底层人是要有人来当的，总不至于每个人都在办公室吹着空调。而那些听不进去我的话，还要一意孤行的人，你们不当这个底层人，谁来当？敬佩你们勇往直前誓当底层人的决心和意志。但是在不影响别人的前提下. -河北邢台作家胡子宏,20,.,当然，工作没有高低贵贱之分，父辈的生存状态中饱含无奈心酸，如果再给他们一次机会，他们一定会选择
5、。,刻苦学习！ 亲爱的同学们，我们的选择呢？,21,.,大声说出你的决心,我的理想（ ）我的座右铭（ ）,22,.,上课集中不了精神，想睡觉,想放弃,23,.,他们的白发他们的期待他们的后半生他们的一切,24,.,没有激情的时候想想打工生活,25,.,异乡漂泊远离亲人讨要工钱条件艰苦,26,.,没有学习激情的时候想想招聘现场,27,.,等待忍耐迷茫心酸,28,.,将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来了。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这是心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出被子了。,因为它将目标定到了不
6、及盖的高度,求上则可能居中，求中则可能居下,我们从中悟出了什么道理,29,.,20世纪最伟大的运动员迈克尔乔丹在九岁那年，在电视上看到了当时美国篮球国家代表队在奥运会上获得金牌的转播场面，他当时看到美国代表领金牌时威风八面的情景，他对他妈妈说： “妈妈，我长大以后要像他们一样一定要给国家拿个金牌回来!”当时妈妈只是笑着对他说： “乔丹，祝你成功！” 小乔丹经常和妈妈一起欣赏篮球杂志上篮球队员们驰骋球场、飞身灌篮的矫健身影和飒爽英姿。同时乔丹把那些花花绿绿的图片剪下来贴到房间的墙上去，便于与偶像们朝夕相处。果然乔丹在大学没有毕业时，就代表国家在奥运会上成为篮球队队长，并亲手拿到奥运金牌的奖杯，实
7、现他九岁那一年的承诺。,30,.,一个复旦女孩的倾诉： 我在床头贴上一张“杀进”的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少得可怜的信心。所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府，当时一听关于复旦的任何消息，就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西都在那所学堂耀眼的光环下黯然失色。,31,.,坚定目标一切皆有可能 在现实生活中，当一件事被认为是不可能时，我们就会为不可能找到许多理由，例如：我的智商没有别人高，我吃不了苦，我天生记忆力差，我不是学数学的那块料从而使这个不可能显得理所当然，我们也就不会采取积极有效的行动，最终的结果肯定是这件事真的成了不可能。,32,.
8、,现在落后，并不代表以后就不行!怎样去证明自己？首先要改变态度，改变认识。要想让别人看得起你，首先你得看得起你自己。你可以一段时间很落后，但你只要不服输，你仍然是可以做到最好的。我们最看不起的就是自己承认不行的人。哀莫大于心死，你心都死了，什么人来也救不了你。只要你自己想去改变，就没有改不掉的习惯。只要一息尚存，就有可能创造奇迹！,33,.,他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月 ，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参
9、议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。 “此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。 林肯在竞选参议员落败后如是说,34,.,人要让自己成为一棵大树，活着是一道风景，死了是国家栋梁。,光有奋斗精神是不够的，还需要脚踏实地一步一步地去做。,-新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪,35,.,我们离成功有多远？,互帮互助，同桌交流，查找不足：,提示：课堂上，时间意识上，作业质量上，对待家长、老师的批评，自习上。,36,.,每日三省,我来
10、四中干什么？我将怎么做？我做得又怎样？,37,.,行动起来吧， 青春少年！,38,.,写作业避免拖延，禁止玩手机，禁止利用手机建群!,39,.,自习课独立完成作业！,40,.,重视跑操，上好体育课！,41,.,利用好课前时间，避免课间聚堆闲聊，扰乱自己学习计划！要珍惜时间！入座即静！,42,.,43,.,44,.,人生在世，唯有“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。” 人生若白驹过隙，岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，扎住时间，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海
11、的乐趣。相信在暮年回首往事时，我们能过平静地说：“我来过，我无悔，我快乐。” 不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧！用我们的双手去实现我们的梦想，为自己，为父母，为所有关心和爱自己的人。,45,.,人生勿用悔恨填充，生活别用无聊度过，日子忌用松散迎接。人生不会苦一辈子，但总需要苦一阵子,46,.,懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。,此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。,47,.,48,.,随时随地不忘学习,学习是个漫长的过程，我们只有不断地学习才能巩固知识。但是学习成绩不等于时间付出的多少。而在于对知识掌握的多少。,49,.,什么才
12、是高质量的生活？,身体健康、无忧无虑、生活幸福、家庭和睦、事业成功富-有一定的经济基础 贵-有一定的社会地位 雅-有一定的精神财富,知识改变命运,读书成就未来!,50,.,名人名言,名人名言,毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 培根 生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快， 对社会就越有益。 高尔基 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 莫扎特 神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途 在于一点一滴做起。 -谢觉哉 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 卡耐基 少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情. 列宁,51,.,老师寄语,1、今天不走
13、，明天要跑！ 2、抓住今天，才能不丢失明天！ 3、想像不应脱离现实！ 4、奋斗是通往理想的桥！ 5、合理安排时间就是节约时间！ 6、健康是人生第一财富！ 7、成功由大量的失望铸就！,52,.,全体学生宣誓,生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？没有理想的生活，那是猪栏的生活。我们要挺起腰板，远离猪栏。我们宣誓： 从此时此刻起，我要以一个直立的人格形象行走人生长途。距中考还有一年多，追求梦想的良机仍然掌握在我们自己手中，我们甘愿流淌奋斗的汗水，抛洒牺牲的血雨 ！,53,.,学习是我的责任，重点高中是我的目标。我将志存高远，严格自律，珍惜时光，相信自己，永不气馁。万丈书山何足惧，当为青春斗志扬，屈服不是我的性格，拼搏才能铸就栋梁。 珍惜一年7个月，让飞翔的梦在19年六月张开翅膀， 奋斗一年7个月，让雄心智慧在19年六月发出光芒， 拼搏一年7个月，让父母恩师在19年六月畅想期望， 苦战一年7个月，让胜利的喜悦铸就我四中的辉煌！ 今天，我以我是6班的一员而骄傲， 明天，6班将会为我们的努力而自豪！,54,.,
