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1、街灯,灯光，为黑夜增添色,彩，为人们带来光明。,灯光，不仅驱散了,黑暗，而且为身处困境,的人们指明了方向。,灯塔,*,8,灯,光,作者简介,王愿坚,（,1929,1991,），山,东省诸城人。,电影编剧、作家,。,1944,年到抗日根据地参加革命工,作，,1945,年参加八路军。代表作,品有,党费粮食的故事,等。,字词识记,读一读,wn,jin,ho,噢,y,豫,皖,苏,豫皖苏,电,钮,电钮,围,歼,围歼,ni,jn,郝,副营长,郝副营长,chn,jn,倚,着,倚着,黑,魆魆,黑魆魆,x,x,憧,憬,千,钧,一发,千钧一发,cu,cn,璀,璨,词语解释,1.,向往。,2.,本课指天安门广场灯光
2、耀眼。,3.,形容精神高度集中。,4.,（规模、计划等）雄伟壮大。,D,）,（,C,）,（,B,）,（,A,）,（,A.,宏伟,B.,聚精会神,C.,璀璨,D.,憧憬,整体感知,这篇课文讲了一件什么事？,本文以,灯光,为线索，讲述了作者漫步在天,安门广场，由,广场上的千万盏灯,回忆起的一桩,关于灯光的往事，歌颂了革命先烈,为了后代的,幸福欢乐，不惜牺牲自己,的崇高精神，说明了,今天的幸福生活来之不易。,课文品读,默读课文，理解课文的叙述顺序。,开头（,写现在,）,明亮灯光引回忆,。,倒,中间（,写往事,）,往事中缅怀先烈,。,叙,结尾（,写现在,）,华灯璀璨忆战友,。,说一说“往事”的起因、经
3、过和结果。,起因：,郝副营长接受带领突击队攻破守敌的围,墙、打通道路的任务。,经过：,战斗打响了，在黑暗中后续部队与突击,队失去了联系。,结果：,郝副营长点燃书本照亮了后续部队前进,的方向，自己却英勇牺牲。,弄清火光与灯光的关系。,（,1,）战斗间隙，郝副营长,火柴,微弱的亮光,划着，借着看,一本书，书上的插图画的是,孩子在灯下读书,_,。他充满了,憧憬,对未来的。,缺口,（,2,）守敌的围墙被炸开一个，突击连马上,冲了进去,找不到突破口,_,，后续部队在黑暗里，在,千钧一发,这,_,的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了,那本书,微弱的火光,，为后续部队照亮了前进的道路。,灯光下,（,3,）战斗胜
4、利了，现在孩子们能够在,电灯,学习，可郝副营长却没有来得及见一见。,文中描写“灯光”的句子分别有什么作用？,我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场,上,千万盏灯,静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人,心头光明又温暖。,照应文题,千万盏灯,引出下文,书上有一幅插图，画的是一盏吊着的,电灯,，一个孩子正在,灯下,聚精会神地读书。,沉思,他注视着那幅图，默默地沉思着。,看着插图，郝副营,长可能在想些什么呢？,对未来美好生活的憧憬。,这位年轻的战友为了让孩子们能够在,电灯,底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没,有来得及见一见,电灯,。,你怎样理解这句话？,为了后代的幸福生活,痛惜之情,甘愿献出宝贵的生
5、命,赞颂之情,事情已经过去很长时间了。在天安门前璀,璨的,华灯,下面，我又想起这位亲爱的战友来。,华灯下忆战友,寄托哀思和愿望,珍惜幸福生活，勿忘革命先烈,照应开头,文中描写“火光”的句子分别有什么作用？,他正倚着交通沟的胸墙坐着，,一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，,一手轻轻地划着火柴。他并没有点,一手轻轻地划着火柴,。他并没有点,烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝,烟，却借着微弱的亮光,看摆在双膝,上的一本破旧的书。,上的一本破旧的书,。,火柴,微弱的亮光,破旧的书,燃起了，照亮了。展现,憧憬,平静,从容,了郝副营长在战斗前的、，及对未来的。,后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝,副营长划着了火
6、柴，点燃了那本书，举得高高,的，,为后续部队照亮了前进的路,。可是，火光,暴露了他自己，,他被敌人的机枪打中了,。,火柴,那本书,点燃,照亮前进的路,暴露了自己,无私的奉献,舍生取义,结合课文内容，说说题目“灯光”有什,么含义。,幸福生活的,代表,“,灯,郝副营长的,理想,光,”,是,郝副营长英勇捐躯的,动力,“我”灵魂深处的,记忆,面对灯光，课文中共出现过几次“,多好啊,！,”,的赞叹？分别都是谁在什么情况下说的？,第一次,清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，,忽然背后传来一声赞叹：“,多好啊！,”,游客,赞叹,第二次,书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，,一个孩子正在灯下聚精会神地读书
7、。他注视着那,幅图，默默地沉思着。,“,多好啊！,”他在自言自语。突然，他凑到,我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”,表现了,郝副营长,对,幸福生活的向往,。,第三次,“听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很,亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了,一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们,也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底,下学习，该,多好啊,！”,表现了,郝副营长不求索取、无私奉献,的品质。,第一次,时间,清明节,前的一,个晚上,谁说,情况,可能想到,天安门广,北京的夜景真美,游客,场上看到,啊，祖国的建设,千万盏灯,发展的真快啊！,郝副,第二次,战斗前夕,营长,第三次,战斗前
8、夕,郝副,营长,看到书,中插图,要是能见一见,电灯就好了。,等战争胜利，孩,看到书,子们也能在明亮,中插图,的灯光下学习了。,三个“多好啊”之间有什么关系？,第二个、第三个“多好啊”,因,革命先烈的无私奉献,第一个“多好啊”,果,现在的幸福生活,板书设计,灯光,现在,现在,“多好啊”引起回忆,往事,战斗前,战斗中,深情地憧憬,点燃了书本,华灯又想起,战斗后,壮烈的牺牲,幸福生活,来之不易,拓展发散,七十年照明灯变迁,中华人民共和,国成立前，多数农,家点的是陶瓷制的,豆油灯,。,上世纪六七十年代的时候，,农村家庭大都使用,煤油灯,照明。,煤油灯多为玻璃质材，外形如,细腰大肚的葫芦，上面是个形,如
9、张嘴蛤蟆的灯头，灯头一侧,有个可把灯芯调进调出的旋钮，,以控制灯的亮度。,再后来有了,罩子灯,。,20,世纪,40,年代末，有的家庭用上了,汽灯,。,改革开放后，城乡百姓逐渐用上了,电灯,。,课堂练习,一、给下列多音字注音。,划,（,hu,）船,计,划,（,hu,）,华,（,hu,）夏,华,（,hu,）山,二、在文中找出下列词语的反义词。,黑暗,（,光明,）,和缓,（,激烈,）,崭新,（,破旧,）,贬斥,（,赞叹,）,稀疏,（,茂密,）,隐蔽,（,暴露,）,课外练习,1.,从文中摘抄自己喜欢的好词,好句。,2.,推荐阅读青春之歌（杨,沫）；烈火金刚（刘流）。,中国文化宣传片,汉字,附赠,许多世
10、界名人是这样评价汉字的：,?,汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像,一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。,?,爱汉字，就是爱自己的祖国。,?,汉字有形象、有色彩、有气味。,?,一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。,6,活动建议,汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。,我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字,的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事,情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着,写份简单的研究报告。“阅读材料”供参考。,8,隶书：,形成于战国晚期，通,行于两汉。它将篆书圆转的线条,改为直笔或方笔，象形意味已基,本消失，笔画简化，书写方便，,汉字的点、横、撇、捺等基本笔,画啊已经形成，成为汉字发展史,上古今文字的分水岭。,楷,规矩、楷模的意思,楷书：,字形方正，笔画规整,平直，比隶书更加便于书写和,认读。进入南北朝之后，楷书,成为占主导地位的字体，一直,通行至今。,从这演变过程你发现了什么规律？,汉字字形的总变化是由繁到简；同,时，汉字不断趋于定型化、规范化。,
